论数学素质与数学教学改革

章通过对数学素质概念与内涵的阐述，指出数学素质是人才素质的核心与基础之一。数学教学改革与否，关系着数学素质教育的成败。依据多年数学教学工作体会，提出数学教学改革的构想。     

深化教学改革提高学生素质

在教学过程中深化教学改革，注重培养学生的人文精神，加强能力培养，创造良好的育人氛围，是提高学生素质的有效途径。     

基于职业素质取向的中职语文教学改革

为了研究基于职业素质取向的中职语文教学改革，本文首先介绍了职业素质概念及中职语文教学现状．然后从对识字教学过程进行加强、改进阅读教学方式、改革写作教学方法、改善口语教学方式、通过课外活动的拓展来提升学生的综合素质五个方面介绍了基于职业素质取向的中职语文教学改革方法。本文的研究可以作为中职语文教学改革过程中的参考。     

深化体育教学改革加强学生体育综合素质训练

高校必须加大力度，深化体育教学改革，加强对学生的体育综合素质训练，以适应21世纪对新型人才素质的要求，本对此作了初步研究和探索。     

探讨中学英语素质教学改革探究

英语,作为重要国际交际语言,在我国融入国际一体化发展中作用十分关键。为了培养更加专业、全面的英语专业人才,我国教育事业应重点加强英语教学改革与创新。尤其是在初中教育阶段,作为学生英语基础培养重要阶段,学校与教师应加强英语课程教学研究,大力发展英语学科素质教学改革,促进初中英语教学事业实现长足发展。鉴于此,笔者主要围绕中学英语素质教学改革与创新,展开有效分析。     

深化体育教学改革 加强学生体育综合素质训练

高校必须加大力度，深化体育教学改革，加强对学生的体育综合素质训练，以适应２１世纪对新型人才素质的要求。本文对此作了初步研究和探索。     

现代信息技术推进高职人文素质课教学改革研究

从运用现代信息技术,推进高职人文素质课教学改革的重要意义出发,着重分析了当前运用现代信息技术推进高职人文素质课教学改革的现状,并提出了运用现代信息技术推进高职人文素质课教学改革的具体对策。     

现代人才素质与高师教学改革

现代人才素质与高师教学改革陈自诚一我们正面临一个新时代─—第五次产业革命时代，即信息革命时代。人类大约在一万年前的新石器时期出现了农业，这是第一次产业革命。大约在三千年前，生产力有新的发展，开始出现商品交换，人类进入第二次产业革命。十八世纪末以蒸汽机...     

音乐素质教学与音乐教学改革

本文主要探讨如何通过教学改革和实施素质教学来达到全面提高音乐教学质量的目的     

音乐素质教学与音乐教学改革

本文主要探讨如何通过教学改革和实施素质教学来达到全面提高音乐教学质量的目的.     

中学语文教学改革与教师素质要求

实施新的课程标准,进行中学语文教学改革,教师就要摒弃应试教育的固有观念、思维方式、教学方法,以素质教育的价值观、开放的知识结构、兼收并蓄的大视野、创新的思维方式,全面提高素质,适应教育教学改革的实际需要。     

谈教学改革与教师素质提高

谈教学改革与教师素质提高李光荣王栗１９８４年１０月至１９８５年５月之间，中共中央颁发的关于经济体制改革、科技体制改革、教育体制改革的三个《决定》，是我国建设市场经济的前题和基础。对教育改革提出了明确要求和具体政策，是邓小平同志提出“教育要面向现代化、...     

舞蹈教学改革与学生综合素质培养

舞蹈课是一门普及型课程,教学不受学生年龄、天赋的限制,对教学条件、环境没有特殊要求。教师可以通过灵活地组织舞蹈课堂教学,从观察、模仿、想象诸方面开启学生多元思维,提升学生综合素质。当前,舞蹈教学存在着一些明显的不足,需要加以改革,舞蹈教学改革与学生综合素质培养之间存在着密切的内在关系。本文旨在着眼于教学改革,引导学生在体验式的舞蹈学习中解放肢体,培养自信心、想象力和创造性思维,从而增强自身的综合素质。     

以高职思政课教学改革促进大学生职业素质培养

新形势下,上好思政课,提高学生的职业素质,实现高职人才培养目标,是高职思政课教学改革面临的新课题.本文分析了大学生职业素质培养的重要意义,围绕大学生职业素质提高,探讨了如何进行思政课教学改革.     

深化教育教学改革 提高学生综合素质

认真贯彻党的教育方针．全面实施素质教育：充分发挥职业教育在提高国民素质和民族创新能力中的重要作用；深化教育教学改革．提高学生综合素质。以适应社会和经济发展的需要、以适合劳动力市场的需求、以符合终生学习的时代要求，这是当前职业教育面临的中心课题。     

积极开展教研活动 提高教师素质 深化教学改革

教研活动的开展是提高高校教师素质、教学质量以及深化教学改革的有效途径,对高校的教学、师资队伍建设和人才培养等方面具有十分重要的意义。本文通过分析高校教研室开展教研活动情况的现状,提出了如何以开展教研活动为抓手,达到提高教师素质进而深化教学改革的目标。     

师范院校体育教学改革应注重提高教师素质

提高体育教师素质是师范院校体育教学改革成功的关键 .本文从转变教育思想、明确培养目标、加强自我修养等方面对如何提高体育教师素质进行了论述     

素质教育与中学政治课教学改革

加快中学政治课教学改革是素质教育内在特点的要求。为此，要在观念上确立素质教育在中　学政治课教学改革中的重要地位，要全面准确地把握中学政治课的教学内容，狠抓知识素质　教育，深入挖掘中学政治课教材中的指导性功能，培养能力素质，要大力贯彻知行统一原则　，加强理想信念素质和行为素质教育，使中学政治课教学改革落到实处。     

浅谈素质教育观指导下的中学历史教学改革

素质教育是以发展受教育者全面素质,培养适应社会主义现代化建设所需要的全面发展人才为根本目的的教育。在素质教育观指导下,中学历史教学面临着机遇和挑战。为何要在历史教学中坚持素质教育观,怎样在素质教育观指导下进行中学历史教学改革,文章对此进行了探讨。     

培养创新素质与数学教学改革

培养创新素质是一项复杂的工程 在数学教学中 ,要根据数学学科特点 ,把握创新本质 ,将创新精神、创新能力和创造性人格的培养置于教育教学活动的中心 ,实施教学改革 ,培养创新人才