湖南省教育科学“十一五”规划“中小学教育装备研究”课题申报工作暨湖南省教育学会中小学实验教学研究专业委员会常务理事会议召开

为充分发挥实验教学与教育技术装备在教育教学中的重要作用,不断提高实验教学与教育技术装备水平,湖南省教育科学“十一五”规划“中小学教育装备研究”课题申报工作暨湖南省教育学会中小学实验教学研究专业委员会常务理事会议于2006年8月29日—31日在张家界市召开。此次会议由湖南省教育生产装备处主办,张家界市教学仪器站承办,共有来自包括全省十四个市州站长在内的40多位代表参会。会议期间,与会代表就“十一五”课题申报工作,全省实验教学与教育技术装备管     

深化改革锐意创新加快我省教育装备改革与发展--张泰岭在广东省教育装备年度工作会议上的讲话摘要

同志们：在新世纪的第一年，也是实施“十五”规划的第一年，我们在这里召开全省教育装备年度工作会议，具有十分重要的意义。这次会议的主要任务是，认真贯彻全国第三次教育工作会议和全省教育工作会议精神，继续贯彻落实教育部《关于进一步加强中小学教育技术装备工作的意见》（教基［１９９９］１１号），围绕教育装备的改革和发展，总结交流经验，进一步巩固“普九”和“普实”的成果，抓住机遇，深化改革，锐意创新，强化教育装备管理，为推进素质教育、建设教育强省服务。“九五”期间，尤其是过去的一年，我省教育装备工作取得了很大…     

省教委副主任朱定昌同志在全省教育技术装备工作会上的讲话

省教委副主任朱定昌同志在全省教育技术装备工作会上的讲话（根据录音整理）这次会议对“八五”期间教育技术装备工作取得的主要成绩和经验进行了总结，同时也分析了当前装备工作存在的问题，部署了“九五”期间装备工作的目标、工作思想、各项任务以及加强管理、加强队伍...     

湖北省召开中小学实验室工作会议

1998年4月7日至10日,湖北省中小学实验室工作会议在枝江市召开。这是继1995年湖北省装备工作会议后召开的又一次全省教育技术装备工作会议。国家教育部条件装备司陈小平处长、湖北省教委副主任周元武、宜昌市、枝江市党政领导和教委负责同志,省教委有关处室的负责同志,省教育技术装备处处长肖道方、副处长何承杰《实验教学与仪器》杂志社岳股文社长兼主编以及来自全省各地（市。州）、县（林区）的教委主任,教育技术装备站站长100多名代表参加了会议。湖北省教委副主任周元武作了题为（以“普九”为契机,以效益为中心,加快实验教学普…     

努力开创教育装备工作新局面——在2011年湖南省教育技术装备工作会议上的讲话

我们召开全省教育技术装备工作会议,主要是学习传达全国、全省教育工作会议和基础教育工作会议精神,总结"十一五"全省教育技术装备工作,明确"十二五"发展目标任务,部署2011年教育技术装备工作,为湖南省"十二五"教育技术装备工作开好局、起好步,推动教育技术装备事业在新的、更高的起点上科学发展,为教育均衡发展、课程改革和教师队伍建设提供装备支撑和条件保障。一、"十一五"期间教育技术装备工作取得的主要成绩     

在湖南省实验教学普及县暨教育条件装备工作会议上的讲话

省教委召开的全省实验教学普及县暨教育条件装备工作会议,开得很好,很及时。这次会议对于全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,大力推进素质教育,以新的面貌将基础教育带入21世纪将产生很大的推动作用。     

全省2006年度教育工作会议召开

本刊讯2月26日,全省2006年度教育工作会议在省会石家庄召开。会议认真总结了“十五”期间和2005年度教育工作成就,对全省“十一五”期间特别是2006年度教育工作进行了部署。副省长龙庄伟出席会议,并着重就我省“十一五”时期教育工作发表重要讲话(消息另发);省委教育工委书记、     

2008年浙江省教育装备工作会议提出新目标：服务新课改，加快农村实验室建设

2008年1月17日至18日,全省教育装备工作会议召开。会议回顾了2007年以来全省教育装备工作取得的成绩。会议提出,2008年全省教育装备和勤工俭学工作将进一步加强新课程实验配套装备工作,推动教育装备均衡发展,推广应用新技术新装备,创新服务方式,增强服务能力,为浙江省教育装备逐步实现“从器物性装备向技术装备发展,从验证性装备向探究性装备发展,     

江苏省召开中小学装备管理工作经验交流会议

江苏省中小学装备管理工作经验交流会于１９９９年４月５～６日在古城徐州召开。省教委条件装备处副处长陈虎主持召开了会议,周德藩副主任到会并作了重要讲话。会议期间,与会代表参观了徐州市解放路小学、市第一中学及铜山县大庙镇中心初中、中心小学（候集实小）和李井村小。会议还表彰了在“普及实验教学县（市、区）”（以下简称“普实”）活动中建设规范、管理先进及使用达标的“先进实验室”５５个,作出突出贡献的“优秀实验教师”和“先进实验室管理工作者”１２７名。这是我省在全省中小学实验室工作范围内进行的首次表彰,极大地…     

2001年广东省教育装备年度工作会议在广州召开

３月１５日至１６日，广东省教育装备年度工作会议在广州召开。广东省教育厅副厅长张泰岭、广东省教育装备中心及全省地级以上教育装备部门的负责人共４０多人参加了会议。这次会议的主要内容是：深入学习贯彻第三次全国教育工作会议和全省教育工作会议精神，对２０００年度我省中小学教育装备工作进行了总结，分析了当前我省教育装备工作所面临的形势，部署了２００１年的工作。并讨论了《广东省教育装备“十五”发展规划》，提出了修改意见。张泰岭副厅长作了题为《深化改革，锐意创新，加快我省教育装备的改革与发展》的工作报告，他在报…     

满怀信心夺取新胜利——1996年省教育工作会议综述

1月19日至21日,1996年全省教育工作会议在南京举行。会议总结了“八五”期间江苏教育取得的主要成就与基本经验,研究制定了全省教育事业“九五”计划和2010年发展目标,部署了1996年教育工作。 会议认为,“八五”是江苏教育改革和发展最好的时期,全省教育事业的主要指标已     

以“普九”为契机 以效益为中心 加快实验教学普及步伐──湖北省教委副主任周元武在湖北省中小学实验室工作会议上的讲话

以“普九”为契机以效益为中心加快实验教学普及步伐湖北省教委副主任周元武在湖北省中小学实验室工作会议上的讲话（１９９８年４月７日）同志们：１９９５年,我们召开了全省教育技术装备工作会,总结回顾了“八五”期间教育技术装备的经验,表彰了一批在教育技术装备工...     

2016年度全省教育工作暨教育系统党风廉政建设会议召开

3月11日上午,省教育厅、高校工委召开2016年度全省教育工作会议暨教育系统党风廉政建设会议。会议以视频形式召开,省教育厅设主会场,各市教育局设分会场。会议回顾总结了“十二五”期间特别是党的十八大以来的全省教育工作和党风廉政建设工作,明确“十三五”全省教育改革发展思路、目标和任务,安排部署2016年工作。张文栋作     

加快推进江苏基础教育装备高质量发展

结合“十三五”收官之年江苏教育装备工作实际,聚焦当前装备工作重点问题,以“五个坚持”为切入点,分别从如何引领教育装备创新发展、促进图书馆建设与应用、大力加强实验教学、积极开展系列活动、提升装备队伍专业化水平等方面作了深入思考,并提出了具体做法,以推进全省基础教育装备高质量发展。     

建立教育技术装备的长效机制——关于四川省教学设备配置状况的报告

在《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的指引下,“十五”期间,我省教育装备高举全面实施素质教育的旗帜,坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,强化职能,开拓创新,全面推进我省教育技术装备健康、持续、协调发展,教育装备事业取得了巨大成绩,各项工作都有了新的突破,教育装备的建设、管理、运用上了一个新的台阶。到2005年底,四川省民族地区完成“普实”县累计30个,“普九”条件装备县29个,全省累计完成“普实”县160个,“普九”条件装备县159个,人口覆盖率达到97.7%;全省中小学仪器设备装备总额达26.75亿元,较“九五”增加了1倍;全省中小学实验室24080间,图书馆(室)达16429个,藏     

各级政府与教育部门要高度重视科研工作

教育科学研究“十五”规划工作对于进一步贯彻落实第三次全国教育工作会议精神，总结“九五”期间全省教育科学研究工作，部署“十五”期间的教育科研工作，开创全省教育科研工作的新局面，促进我省教育改革与发展有着重要的意义。教育科学研究是教育适度超前发展的基础之一。搞好教育科研工作，是全省教育科研工作的光荣职责。     

致2006年度全省教育工作会议的贺信

同志们:这次2006年度全省教育工作会议,是全省教育系统在“十一五”开局之年召开的一次承上启下的重要会议。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照科学发展观的要求,认真回顾总结过去五年的教育工作,研究今后五年教育发展规划和部署2006年的教育工作任务,开好这次会议,对于全省教育系统进一步认清形势,统一思想,明确任务,振奋精神,在新的起点上把我省教育改革和发展事业继续推向前进,具有重要的意义。“十五”期间,我省改革开放和社会主义现代化建设事业取得了辉煌成就,全省教育工作也取得了优异成绩。过去的五年,是我省教育改革…     

以科学发展观统揽全局 促进全省教育持续健康发展 2006年度全省教育工作会议召开

1月8日，青海省教育厅组织召开全省2006年度教育工作会议，传达学习教育部年度工作会议精神，认真总结“十五”期间和2005年全省教育工作，以科学发展观为指导，研究部署2006年全省教育工作，为实施“十一五”规划起好步、开好头。     

加强建设突出应用促进教育科研工作的新发展--在全省教育科研工作会议上的讲话

在新世纪到来之际,实施“九五”计划开局的第一年,召开全省教育科学研究工作会议,具有十分重要的历史意义。本次会议的主要内容是学习全国及全省基础教育工作会的精神和内容;落实“云南省教育科学研究‘十五’计划”;讨论和修改“云南省教育科学研究工作条例”;总结2001年全省教育科研工作,安排2002年全省教育科研工作,最终达到进一步全面贯彻教育方针,推进素质教育,促进我省教育改革与发展。针对本次会议的目的和任务,主要谈三个问题: 一、我省教育科研工作发展状况分析 1.“九五”期间云南教育科研工作回顾 “九五”期间,云南省教育科研工作有所发展,取得突出成就,主要体现在以下七个方面: 第一,各级党委、政府、教育部门领导对教育科研的认识和重视程度明显提高。省委、省政府十分关心和     

浙江省教育委员会1996年教育条件装备工作要点

1996年是实施“九五”计划的第一年,开好头,起好步,对于巩固“八五”时期已取得的成果,做好1996年的工作,全面完成“九五”时期的各项任务,具有十分重要的意义。在新的一年里,我们要以党的十四届五中全会精神和《中国教育改革和发展纲要》为指导,认真贯彻落实全省中小学实验教学普及验收现场会精神,以大力推进中小学实验教学普及县工作和加强中小学图书馆(室)建设为重点,抓住机遇、理清思路、明确目标、积极进取,扎扎实实地做好教育条件装备和管理的各项工作,促进高标准、高质量地实施九年义务教育和全面提高教育质量。