翅膀略过的云霞

人就像一只追寻着目的地的幼雁,必须经历风雨的洗礼,才能锻造坚韧的翅膀,在追求的旅途中。偶尔为若隐若现的彩虹兴奋不已,偶尔为略过的云霞感到惋惜。我们无需为错过的美丽懊     

顺利到达目的地

在旅途中,孩子可能会不停地问：“爸爸,什么时候到呀？”或者哭闹不止。带孩子自驾出游经验丰富的父母,会有各种让旅途顺利的诀窍,或者是让孩子在路上感到不枯燥的好主意。     

云开雾散

有人说,人生就像旅行,目的地就是死亡,所以重要的是旅途的风景和看风景的心情。但是,人生的旅途不可能永远晴空万里,当浮云遮目时,我们是否能继续以欣赏的态度漫步旅途呢？     

被我略过的你

其实到现在我还是对你没什么感觉,甚至在停课了半学期后的某一天听到老师说你得了血小板减少症时还是没有停顿下手头上的小说。耳边伴随着喧闹的感慨声。比如：“好可怜啊,她人好好的”“同情她啊,怎么会这样”“心里好沉重啊,你们昵”“不难过不心酸的不是人”之类的言论。好吧,按照这样的定义那么我不是人。我不知道你们是发自内心的怜悯还...     

翅膀

舞台的灯光点亮梦就要散场 脑海里突然浮现回忆的片段 多少的泪水和汗慢慢地蒸干 现在我要为自己发光     

从陆游的爱国诗文看他的军事思想

陆游(1125-1210)，字务观，号放翁。越州山阴(今浙江绍兴)人。陆游生活在阶级矛盾和民族矛盾极其尖锐、社会斗争十分激烈的南宋时代。他的一生始终坚持反对侵略、反对投降的正义斗争，强烈要求收复失地，渴望实现祖国的重新统一。     

我生命中的你

我们的生命会在时间的长河中静静地、一点点地流逝,我们青春的棱角也会在生活的点滴中慢慢地消磨殆尽。当我们一天天老去,静静地躺在摇椅上,安详地沐浴着阳光,回忆着往事,想想自己曾经的青葱岁月,曾经的年少轻狂,也是一件很幸福的事情。正如一句广告词所说的:人生就像一场旅行,不必在意目的地,在乎的是沿途     

风筝的翅膀

想飞翔的人们,多渴望有一一双鸟儿的翅膀。风筝飞满天空,那是它拥有了翅膀,可是,却被一个小小的丝线掌控命运。     

不可略过的五四新诗

培根说过：读诗使人灵秀。中国是一个盛产诗歌的国度,三千年来,穿越《诗经》《楚辞》、唐诗、宋词、元曲等一座座文化高峰,灵秀的中国人积淀下优秀的诗歌传统。在五四新文化运动中,中国诗坛也发生了质的变革,出现了以白话为载体,以弘扬“德先生”、“赛先生”为旗帜的新兴诗歌运动。它吹响了那狂飙突进的崭新时代的号角,唤醒了那潜藏于人们内心深处的自由的性灵,开创了中国诗歌发展的一个新的时代,也使中国诗学、诗歌美学步人了一个新的历史阶段。     

文学意义的现代阐释

中国学发展到今天应该说具有了长足的进步，无论是在学内容的深广发掘或是在学艺术形式上诸多创新，也从而使学的意义在很大程度上有一本质的提升，这些都足以令世界坛瞩目。但学进入到上个世纪末，它对于我们民族的意义却正在发生着令人忧郁的变化，时代背景的淡化、思想容量的稀释、社会良知的弱化、审美力度的降低等都使得学意义在整体上被消解，人们更多的是将学当做是某种化快餐来消费。本的目的就是从现代阐释的角度对学意义的现状进行反思和分析，找到学意义被消解的症结所在，以有利于学在民族生活中更好地发挥它积极的作用。     

天使的翅膀

很久很久以前．有一个小男孩非常自卑．因为他背上有两道明显的伤痕。这两道伤痕。从他的颈部一直延伸到腰部．上面布满了扭曲的肌肉。所以．这个小男孩非常讨厌自己．非常害怕换衣服，尤其是上体育谍：当其他的同学都很高兴地脱下又黏又不舒服的校服．换上轻松的裤头背心的时候．     

浅论文学的审美社会功能

文学艺术是主观与客观、再现与表现、内容美和形式美、自律与他律等多方面的统一体,其审美性和社会性是结合在一起的.离开了审美,文学的社会功能就无从实现.一个完整的文学过程,是一个由生活、作家、作品、读者构成的动态过程,文学功能的实现是主客体的交流和对话.文学的审美社会功能受到多个因素的制约.     

长翅膀的文字

当第一个人出现在世上的时候,他发现这里很空旷。他走啊走,累极了。“如果有这么一件东西,”他想,“四条腿的东西,让我可以坐在上面,歇一会儿该有多好。”于是他发明了椅子,坐在上面。眺望远方,好美。     

乘着诗意的翅膀飞翔——现代诗歌教学方法初探

诗歌是通过精炼、生动、富有音乐美节奏感的语言来创造鲜明独特的形象,构成优美而深远的意境,能够高度集中概括地反映社会生活,抒发作者思想感情,表达作者理想愿望的文学体裁。它具有思想内容的集中性、表达方法的抒情性、语言形式的音乐性三个特点。笔者根据自己的教学实践,总结出一点儿粗浅的诗歌教学经验,下面就谈谈自己的教学体会：     

最后的旅途

……我就要启程。那留下的小鸟，仍然在啼鸣。还留下我的果园和绿色的树林。     

在挫折的风雨中让孩子的翅膀变得坚强

近年来,我们经常从新闻媒体中看到中小学生离家出走、轻生等偏激行为发生。对于当前孩子的教育问题,这是令很多父母和教师困惑与苦恼的：如何引导好、教育好,给孩子一个健全的人格？要想解决这个问题,首先必须明白为什么现在孩子会如此经不起挫折,如此漠视生命,中小学生动不动就自杀、离家出走,常常是微不足道的小事引发的,已逐渐成为困扰家长、学校的社会问题,不得不让人重视、深思,也已经引起社会上有识之士的高度关注,并提出一些相应的预防和解决的办法来。     

负担是一对美丽的翅膀

小时候练习跑步,父亲在我腿上绑上沙袋,没跑出多远,腿就像灌了铅似的,又沉又酸。这样练习一段时间后,我再也不想坚持了。父亲问:"你知道小鸟是怎么飞起来的吗?"父亲说,在很久很久以前,小鸟并没有翅膀,也跟其他的走兽一样,只能在地上行走。一天,上帝把一些负担分成一小捆一小捆,绑在小鸟的背上,要它们把这些负担运到遥远的地方去。起初,小鸟感到背上的负担很沉重,走着、走着,背上的负担慢慢变得     

天使的翅膀

每一个善良的孩子都会有一双和天使一样的翅膀。现在,我很想把这些话告诉夏小宇：虽然你的腿不好,但是你有一双天使的翅膀,一样能高飞。那双翅膀一只叫宽容,一只叫善良。     

引导孩子展现自我——让孩子张开展现的翅膀

无论内向与外向。害羞或张扬。只是个性问题。没有优劣之分。社会发展需要的是真才实能。为了让孩子将来能适应社会生活和社会环境的变化。家长须提高认识。转变教育观念和方法。引导孩子正确认识自我。踊跃展现。勇于承担责任。为将来融入充满竞争的社会打下良好的基础。本期编发的三篇章。分别阐述了展现的现实意义、多元社会应该树立多元发展的思维以及如何适时引导孩子展现自我这三个不同的问题。旨在启发家长能够正确地引导孩子展现自我。发展自我。为孩子的健康成长助力。[编按]