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在西方国家,只有政客需要双重人格,心里想的是一回事,可是嘴里必须说政治正确的话。但是在中国,连小学生也得具有双重人格。如果作文写了我不喜欢世博会,挤死了,这篇作     

我们的世博会

昨天,哥哥从上海回来,送给了我一个毛绒玩具,我好喜欢它。它一身天蓝色,大大的眼睛,弯弯的头发,嘴角带着微笑,一只手向上举着。似乎在向我们招手。     

巴托鲁斯政治思想浅析

要全面认识西方近代的国家，就必须深刻了解中世纪的政治社会状况，同样，要系统认识近代西方政治文化，也就必须准确地理解中世纪的政治思想，这已是西方政治哲学界和历史学界的共识。然而，在过去的年代里，我国学界对此一直未予以足够的重视，因此，适当的“补课”也就显得非常必要了。     

世博会，我来了

8月7日。是我这整个暑假中最最兴奋的一天!你知道为什么吗？猜一猜吧! 对了。嘿嘿!那是因为呀,今天我要和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起去上海世博会玩。     

当代西方国家政治教育的若干启示

随着全球化时代的来临,意识形态和文化的碰撞、交流日益广泛和深入,西方发达国家越来越重视政治教育。西方发达国家的政治教育卓有成效,特色鲜明,对我们研究思想政治教育的规律,提高思想政治教育的有效性具有重要的借鉴意义。     

双重人格与研究生思想政治教育

出于社会历史原因和个人方面的原因,双重人格现象在研究生中有一定程度地存在。研究生思想政治教育必须针对具体情况,采取适当对策,以期取得实效。     

教育微博圈

@孙传钊:关于大学行政化,百年前美国大学与今天中国大学的问题有着表面的相似。为何美国大学百年来实施终身教授制度,也没有层出不穷的诸如各种舞弊呢?     

转型国家仍需权威主义政治

二战后，权威主义政治在东亚的实践是成功的。当前，亚洲和其他地共的转型国家仍然需要坚持权威主义政治，而不应热衷于西方的民主政治。本文从权威主义政治的含义和特征，政体与国情，权威主义政治的实践等方面对这一问题做一探讨。     

西方国家政治教育与政治社会化理论与实践

西方国家为了传播资产阶级的政治信念、准则和价值，培养它们需要的“政治人”，巩固资本主义制度，非常重视公民特别是青少年的政治教育和政治社会化，并且在政治教育和政治化理论研究和实践方面取得了很大成效。认真研究西方国家的政治教育和政治社会化理论与实践，有助于改进和加强我国的思想政治教育，本文论述了西方国家政治教育和政治社会化的内容、机构，分析了政治教育和政治社会化的实质。     

西方国家实施思想政治教育途径浅析——“以美国为个案”

虽然东西方国家在社会制度和意识形态方面长期存在着巨大差异,但是它们都十分重视并严格控制意识形态教育。由于社会制度、政治制度、文化传统等诸多不同,因而,在思想政治教育的实施方法和操作途径上也各具特色,本文试图在这方面谈谈自己的一些粗浅认识。     

外交部官方微博的“双重人格”特征——差异场域视域下的分析研究

法国社会学家布迪厄认为,场域、惯习和资本的互动作用构造了不同的实践理念,行动者的实践行为也因此不尽相同。外交部官方微博表现出的"双重人格"特性,与其所在场域的影响密不可分。我们不能以二元对立的观点看待这一现象,而应认识到这一创新形象的构建不是对外交部门政治形象的颠覆与破坏,而是一种创新和发展。如果政府部门能将开通新媒体传播平台作为契机,以顺应时代发展的崭新姿态与公众交流,大众也必将对其抱以真诚的尊重。     

西方绿党的绿色社会政治思想

本文从内容与形式两个方面阐明了绿党的鲜明特征及其产生原因;对绿党社会政治思想的理论基础及其主要内容进行了叙述和分析并作出了评价.     

网络情境下微博作文研究

由于传统的写作形式单一、题材简单,导致学生写作兴趣缺失,教师批改作文任务繁重,很多师生在作文教学的忙碌中敷衍了事。为了提高作文的写作质量,在作文教学方面突出实践性探索,本文对小学生微博作文写作进行了研究。     

论西方国家的政治教育及现实启示

政治教育作为一种社会政治文化现象,是古今中外统治阶级都十分重视的问题。由于禁忌的不同,西方国家对政治教育的称谓各有千秋,但其目的和基本内容大致相同。了解西方国家政治教育的实情,有助于我们加强和改进思想政治教育工作。     

西方国家学校思想政治教育的几个特点

西方国家学校思想政治教育呈现出四个特点:思想政治教育的重要性得到广泛的认同;教育的方式由灌输转变为灌输与渗透相结合;重视教育的政治功能;学校、家庭和社会广泛参与。我们应从中有所借鉴。     

小学生作文要“敢写”

纵观小学生作文,呈现出的一个通病就是不知道写什么, 笔者从多年的教学实践来看,小学生作文,首先要突破“敢写”。 我们从字面上看:“语”就是我用嘴巴说话,“文”就是作文,所以 我们可以认为:语文教学就是要教会学生说话,教会学生写作 文。笔者认为:小学生写作文,首要的问题是要解决“敢写”。     

如何引导小学生快乐作文

只有快乐地参与才会有喜人的成绩,要学好一种东西,兴趣是至关重要的。笔者就如何培养学生写作的兴趣和自信,让学生愿意写、喜欢写、乐于写》作了阐述。     

小学生如何写好作文

要求学生学会积累,激发学生写作兴趣,引导学生发挥想象,培养学生修改能力,赏识学生注重评价,这样才能更好地写好作文。     

锻炼小学生写作的重要意义

随着社会的日益进步,人们对教育提出了许多新的要求。许多教育界人士提出在小学时期就要训练学生的写作能力。因此,为了与时俱进,对中国小学生进行写作训练。对此,向大家分析了有关引导小学生写作文的多种优势。     

作文到底姓什么

《语文课程标准》明确指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。"如何指导小学生写好作文,对小学生作文如何定性,我也想发表一点自己的看法。