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“什么是快乐?”我问自己。我找不到准确的答案。于是,我问身边的同学,同学们也说不清楚。后来,我在一本书中看到了一则有趣的故事,我才开始慢慢理解什么是快乐。那则故事是这样的:从前,有一个国王,他每天都过得不快乐。他想知道别人是否也和他一样,整天闷闷不乐。于是国王去问他的一个大臣:“你每天都过得十分快乐吗?”大臣回答国王:“是的,我每天都过得非常快乐。”“那你为什么而快乐呢?”大臣继续回答:“我快乐是因为我庆幸我不像那些穷苦的农夫,吃了这顿饭愁着下一顿。我有吃的,有穿的,有住的,生活已经给了我幸福,我不再奢求什么,我为自己的幸福生活而快乐。”国王听后思索着。 相似文献
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侯炜 《全国优秀作文选(高中)》2002,(4)
面前的那个人就是我自己——一个克隆人。他简直和我太像了,一举一动都十分相似,就连我的父母亲都分辨不出来,最可恨的是在他的眼中,我倒成了一个“复制品”,他的记忆、思维,甚至情感都和我一模一样,连我都开始怀疑自己和他到底谁才是那个克隆人。我和他站在一起,就像是一秒钟前的我和现在的我突然出现在同一个空间里,彼此都显得不知所措。站在一旁的凯特博士笑呵呵地说:“哈哈,现在连我也分辨不出来了。”我听了很生气,脱口而出:“可两个美猴王中只有一个是真的!”那个克隆人顺口说:“你就是那个妖怪变来的!”“什么,你竟… 相似文献
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邱懿 《全国优秀作文选(高中)》2002,(12)
四季的风是四个哲理。“吹面不寒杨柳风。”春风是一位温和的朋友,他用自己的温暖开启大地的绿,我来不及听见他与刚从地里探出头来的小草细语,他又忙着“剪裁”万条绿丝绦去了。直到小草把腰弯了又弯,夏风才吹着口哨姗姗来迟。他是一个顽皮的孩子,总是那么快乐,让窗上的风铃发出欢乐的歌声。他恶作剧地把挂在晾衣绳上的衣服吹得心惊胆战,留下一个顽皮的鬼脸。我追上去问他:“你为什么这么快乐?如果我是风就好了。”夏风转过脸:“并不因为我是风才快乐,你也可以找到快乐。”末了,还不忘撩弄我的头发。秋风是一位守时的油漆工,他… 相似文献
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周念凡 《初中生世界(初三物理版)》2008,(14):18-18
"你快乐所以我快乐。"是他的口头禅,他就是我的好朋友——孔依奇。一开学就听说班上转来位新同学,我好奇地冲进教室,看到一个又黄又瘦、 相似文献
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从前,有个王子生活在皇宫里,他感到自己什么都有就是没有快乐.于是,他去寻找快乐.有一天,他遇到一个快乐的樵夫,王子问:"你什么都没有,为什么还这么快乐?"樵夫笑着回答:"谁说我什么都没有.春天的百花是我的,秋天的明月是我的,夏天的凉风是我的,冬天的白雪也是我的.我比谁都富有,怎么会不快乐?" 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(1)
母亲要儿子请医生给小猪看病。医生来了,母亲请他看看,小猪为什么老是长不肥?医生有点生气:“我是给人看病的,你应该去请兽医。”医生走后,母亲责骂儿子为什么没有请来兽医。儿子嗫嗫地说:“我根本不相信那位兽医,他自己那么瘦,哪有让猪长胖的办法呢?”不信兽医 相似文献
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Philip,我给你讲个故事吧。如同其它所有美好的故事一样,它的开头是这样的:
从前,有一位父亲——万一你搞不清楚,其实就是我。这位父亲有了一个很棒的儿子。他非常开心。
后来有一天,他得知自己的妻子又怀了一个宝宝。他便祈祷:“主啊,如果这是您的旨意,让它是个女孩吧。”他答应了。我是第一个将她抱在怀里的人。 相似文献
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刘美丽 《中学语文(读写新空间)》2008,(7)
他是一个实践者,始终埋头耕耘在杏坛基层;他是一个创新者,不但超越了别人,而且还不断地超越自己;他是一个快乐者,至今诗意地栖居在绿色语文中。他,就是清华大学附属中学的语文特级教师——赵谦翔,即“绿色语文”的探索者和实践者。回顾自己多年来的语文教学改革,他认为:尝试“扩展式语文教学”,是他的“戊戌变法”:实验“语文教育与人的发展”, 相似文献
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余梦雅 《全国优秀作文选(高中)》2007,(3)
每个人都有自己的人生。有的人的人生是快乐的,有的人的人生是多彩的,有的人的人生是悲惨的,有的人的人生是……然而我的人生既不悲惨,也不快乐,可以用三个字来形容,那就是——不完美。我原本有一个幸福美满的家庭,但现在已经支离破碎了。在我 相似文献