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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
崔永元崔永元喜欢拿自己开涮,不过也是实话实说。有一年,他在江苏大学生电影节上获得最受欢迎男主持人称号,他自我调侃道:大学生们之所以喜欢我,是因为我‘异常亲切’的长相。他们可能觉得我的长相像身边的同学,而身  相似文献   

2.
名人善自嘲     
自嘲是一种幽默的说话方式,也是一个人智慧的体现。生活中,许多名人都是善用自嘲的高手。他们利用自嘲,不仅可以调节气氛、化解尴尬,还可以彰显自己谦虚的品质,制造一点生活的小情趣。周其凤:说错了还特别希望别人鼓掌2008年11月18日上午,北京大学首个校友等额配比基金设立。  相似文献   

3.
姚教授自嘲     
解放前上海有位姚明辉教授,体弱清瘦,却总是宽袍大袖。入冬以来,姚教授头戴大风兜,远远看去只露出一双眼睛,一个尖尖的鼻子,一撮翘翘的山羊胡子,有些滑稽。一天上课,姚教授刚走进教室,就看  相似文献   

4.
王羽 《教育文汇》2006,(10):37-38
蚌埠市教育科学研究所的马之先老师很像一个人——中央电视台原《实话实说》的主持人崔永元。虽然马老师没有长着崔永元那幽默的“鞋拔子”脸,不能说两人形神兼备,但绝对有神似的一面——  相似文献   

5.
适时自嘲     
某大学的新生寝室里,刚刚入校的新生,都在七嘴八舌地争排座次。老七心直口快,与老八争执了半天,见比自己稍小几日的老八终于垫底了,便开玩笑说道:“好啦。你排在最末,是咱们寝室的宝贝疙瘩,你又姓王,以后就叫你‘疙瘩王’啦。”  相似文献   

6.
从“实话实说”到“小崔说事”,再到“电影传奇”,有人这样概括中央电视台著名主持人崔永元的形象:潜藏在冷峻外表下犀利的批判,时常有“不经意”而来的经典妙语,缜密的思维和不动声色的引导,从容自信潇洒的风度,这就是对新一代谈话类节目主持人的最佳描述。  相似文献   

7.
春联也自嘲     
光泽 《小读者》2013,(2):36-37
“两姐妹,一般长;同打扮,各梳妆;满脸红光,年年报吉祥。”这是一则谜语的谜面,它的谜底是“春联”。春联源远流长,经久不衰。兆吉祥是春联的主要内容,但也有一反常态说丧气话、吐苦水的奇特春联。 传说清代乾隆年间,安徽桐城有位乡村理发匠,能诗善对。有一年春节,他写了一幅春联贴在自家门上:  相似文献   

8.
《初中生》2013,(9):126-126
1.冬瓜:我个头怪大,其实内心很空虚。虽子孙满“膛”,最终也是被拖到菜市场“碎尸万段”。2.黄瓜:我是穿着绿色外衣上市的,也不知谁给俺起名叫黄瓜。其实我一点都不黄。  相似文献   

9.
杨剑  朱敏 《大学时代》2006,(9):11-13
有人说,大学时代的经历可以辐射一生。今天那些事业上的成功者,当年曾是青涩的知识青年。那么,他们的大学生涯是怎样的?对今天的我们有什么启发?这里,且让我们走近他们——杨澜:大声把你的想法说出来人物背景:1990年毕业于北京外国语大学英语系。阳光媒体投资集团创始人,阳光文  相似文献   

10.
中央电视台崔永元主持的“实话实说”栏目,倍受广大观众喜爱和推崇。崔永元也由此成了家喻户晓的著名节目主持人,他主持节目思维敏捷、态度严谨、语言精炼、情节生动,节目内容情景创设合理恰当、自由灵活、形式多样。嘉宾在主持人的引导下侃侃而谈,观众们又在嘉宾的“实话实说”中领略到真情,观众“入境”“生情”,于是积极参与进来,主动说实话、谈实感,气氛热烈,声情并茂,崔永元的概括点评富有哲理,令观众回味无穷。一个个真实的故事讲得动人、有趣,耐人寻味,给观众留下了深刻的印象。我认为这个栏目的最大特点:创设了情景,形成了主持人、嘉宾与观众互动的氛围。  相似文献   

11.
毛荣富 《现代教学》2013,(12):49-49
教师嘲笑学生,每每伤其自尊,而教师的自嘲,却往往带来一种正能量。其一,教师的自嘲能调节师生关系,化解可能发生的矛盾。一位秃顶教师第一次给学生上课,就有一个学生低声哼起了“照到哪里哪里亮”的曲调,引得哄堂大笑。这位教师走到那位学生旁边,问道:“你叫什么名字?”这个学生红着脸站了起来。此时,全班悄无声息,大家等待着教师的责骂。  相似文献   

12.
人格教育对大学生的成长有着重要的意义,充分运用爱国主义、自强不息、协作进取、乐观向上、挑战自我、忍辱负重等名人精神教育高职院校大学生,有助于培育大学生健全的人格.  相似文献   

13.
西汉东方朔的《答客难》,被认为是最早的文人以自嘲方式写的诙谐杂赋,而《答客难》的源头是宋玉《对楚王问》。本文认为,《对楚王问》没有愤世嫉俗之情,没有诙谐解嘲之意,与《答客难》风格迥异。而《荀子》的《为说者曰》以嘲讽的口吻表明孔子之时与荀子之时政治环境的不同,感情异常激动,愤世嫉俗之情溢于言外,形式上是以四言韵语为主的赋体,是自我解嘲这一体文章的直接源头。  相似文献   

14.
名人微博对大学生网络认知具有增长见识、拓展视野、提高辨识分析问题的能力、清扫情感垃圾、培养积极健康心态和引导树立科学的价值观等积极影响;但同时,如果不加以正确引导,也可能造成大学生认知混乱、盲目跟风,思维和表达的碎片化从而形成惰性思维,削弱自控能力等消极影响。高校和社会应善于利用网络意见领袖的积极作用激发大学生的正能量,引导大学生理性辨析名人微博的内容,提高网络媒介素养,加强师生之间的微博互动,完善网络立法,打击网络谣言,以增强高校思想政治教育工作的创新性和实效性。  相似文献   

15.
名人文化研究是新兴的文化研究领域,它对我们理解当代的消费文化至关重要。文章对名人文化研究的对象、方法等作了较为全面的介绍。文章首先对名人的概念作了界定,澄清了"名人"和"英雄"等概念的联系和区别;接着,文章论述了名人的权力之谜、名人经济学、名人崇拜的社会心理原因等,并对政治明星、企业明星等不同的名人类型进行了初步的分析和梳理。  相似文献   

16.
演讲在当今社会发挥着越来越重要的作用,对大学生的成长和发展有着不可忽视的影响力。本文拟从演讲的重要性角度研究了英美名人演讲对当代中国大学生的影响,主要探讨对培养大学生听说能力、写作能力、培养正确的人生观价值观、提升文化素养和提高逻辑思维能力等方面的积极影响。  相似文献   

17.
每当看到《开心辞典》、《实话实说》节目中,王小丫、崔永元等通过穿针引线,使观众积极参与、热情高涨,让观众既当“演员”又当“观众”,自始至终发挥着主体作用时,我就想到了自己的教学.能不能把自己的课也设计成像主持人主持节目一样呢?终于有一次,学校安排我上一堂双语观摩课,我有机会实现了我的愿望,过了一把当主持人的瘾.  相似文献   

18.
成功类型:中央电视台《实话实说》栏目主持人,被国外媒体誉为全球电视业最为机智的谈话节目主持人。家庭背景:军人家庭。父亲:团政委,母亲:家属委员会主任。家教特点:家风纯正,要求严格,注重传统美德教育和做人教育。  相似文献   

19.
雷宇  甘晓 《学习之友》2011,(1):18-19
前辈数学大家陈省身的一句话让中科院院士李邦河记忆犹新:大数学家每天工作都有10多个小时。  相似文献   

20.
名人趣事     
陈德进 《老年教育》2013,(12):36-36
一次,苏格拉底在街上行走,有人用棍子打他的背,痛得他无法站立而蹲下去,但很快他又若无其事地站起来。一位路人目睹了整个经过,见他没有任何的反应,便好奇地问他:你为什么不还手?苏格拉底微笑着回答:当一只发野的驴踢你时,你会还它一脚吗?  相似文献   

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