首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 9 毫秒
1.
沈晔 《中国德育》2013,(6):57-57
近日,武汉一中学出台"师规",要求女教师在校内不能穿着暴露,不穿性感的黑丝袜,不喷浓烈的香水。此举一出,立刻激起涟漪。有人认为,"这完全是一个扯淡的决定",理由是女教师就应该打扮新潮,这样才能吸引学生,培养学生审美能力。  相似文献   

2.
李霞 《今日教育》2013,(7):106-107
“教师”这个特殊的职业着装尤为重要,因为这个职业所面临的对象最为特殊,他们会把教师看做榜样,模仿教师的穿衣打扮,对自己的老师评头论足。如果教师不注意着装打扮,甚至会给自己和学生带来不必要的麻烦。  相似文献   

3.
杨国栋 《教育》2011,(20):5
6月20日《武汉晨报》报道,武汉长江工商学院电子商务系一名教师穿圆领T恤上课,被值班学校领导看见后,课后被勒令回家换衣服。该系负责人介绍,电子商务系作为学院重点建设的系,对教师整体精神面貌及学生综合素质十分重  相似文献   

4.
新时期,许多教师追求个性张扬,喜欢标新立异。校园里,满目缤纷,各种新潮流行服装在教师身上层出不穷。有些学校周一升国旗时,女教师就会聚在一起,热议双休日淘宝经历,简直成了“小型时装发布会”。年轻教师着新潮流行服装之风在校园中开始蔓延。众所周知,校园是个全面影响学生的大环境,教师的着装,就不能看作是简单的率性行为,它应当带有某种示范意义,  相似文献   

5.
万泽军 《今日教育》2013,(7):107-107
走上讲台15载,给学生留下了什么?一个我学生的同学对我说:“你的一个学生在高中讲了三年——他们初中功主任好帅!”  相似文献   

6.
王家成 《今日教育》2013,(7):109-109
教师的着装既可展现个人修养,又对学生的审美观产生潜移默化作用,应存同求异。  相似文献   

7.
《当代学生》2013,(11):8-9
热点日前,武汉的一所中学拟定新"师规",要求女教师着装做到"四不",即不化浓妆、不抹浓香水、不戴耳环、不着透肤装。该校校长明确表示,女教师在工作日禁止穿着黑丝长袜。原因是初中年龄段的孩子正处于青春期,思想并不成熟,女教师的  相似文献   

8.
9.
教师的着装是一门教学艺术。教师着装的选择与搭配的好坏,能够影响学生对该教师的整体印象,能够影响学生的学习积极性,能够影响学生的注意力,从而影响课堂教学效果。  相似文献   

10.
刘成  熊爱良 《班主任》2003,(4):16-16
服饰是塑造良好教师形象的一个重要组成部分,因此,教师不可忽视自己课堂上的着装。最近,笔者就教师课堂着装情况  相似文献   

11.
德高为师,身正为范。教师的一言一行很容易成为孩子们模仿的对象。正因为如此,教师的着装就不能看做是简单的率性而为的行为,它应当带有某种示范意义,具有育人的效果。可以说,教师着装对学生而言,就是一堂无声的礼仪课。  相似文献   

12.
徐庆 《宁夏教育》2013,(3):11-11
着装,表露出一个人的职业或身份,反映了着装者个人的情趣、审美观乃至思想意识和生活方式,同时对周围的人会产生各种影响。美国形象大使乔恩·莫利经过26年对服装与人的行为和态度的相关度的研究发现,一个人的着装影响着外,  相似文献   

13.
服装,最初的功能在于遮身蔽体,尔后演变成为一张能体现一个民族文化特色乃至价值观的名片,它也从一个角度揭示了人类文明的进步史。日常生活中,我们往往可以通过服装看出一个人的性格和思维情感特点。  相似文献   

14.
《教育文汇》2006,(7):11-12
为加强学校的师德师风建设,河南洛阳某小学新学期推出“十条禁令”规范教师行为。其中女教师穿露肩装、吊带裙,男教师穿背心、拖鞋或赤膊上课等,被明确指认为不文明行为,均在被严禁之列。该校负责人认为,教师的行为往往会被学生效仿,因此更要树立文明严谨的形象。  相似文献   

15.
服装是一种无言的文化,是一种无声的语言,是人向外界表达自己的一个重要窗口,着装是一门艺术。教师的着装,体现着其文化修养和审美情趣,乃是身份、气质、内在素质的标志,不仅体现了其个人品味,而且代表了教师队伍的整体形象,更代表了学校整体的精神风貌。那么,从事教书育人这一特殊职业的教师该如何着装呢?笔者据平目的接触和观察,就此谈几点看法。  相似文献   

16.
《教育》2012,(2):39-39
女学生小月是某县某镇中学初二年级学生。一天下午,该校女教师渠某在教室内检查卫生时,爱开玩笑的小月拍了几下教师渠某的肩膀。平日和蔼可亲的渠某认为小月是在侮辱自己,  相似文献   

17.
崔成虎 《宁夏教育》2012,(11):72-73
逆反心理是指人们对某种事物或结论所产生的逆向反应情绪。通俗地说,就是“你叫我这样我偏那样”,其表现多是不满、抵触和反感。学生一旦产生逆反心理,教师、家长“苦口婆心”的教诲就不会起作用;“防患于未然”的种种措施,就会失去力量;“恨铁不成钢”的意愿,也就不被谅解。这种情况在青春期“危险年龄段”——初中阶段,特别是初二年级表现尤为突出。  相似文献   

18.
赵鸣冬 《考试周刊》2013,(28):14-15
<正>据《武汉晨报》报道,汉阳楚才中学近日出台"师规",要求女教师在校内不能穿着暴露,不穿性感的黑丝袜,不喷浓烈的香水。此报道一出引发多方转载,教师的服饰文化再次成为舆论关注的焦点。其实,何止是教师的穿着,教师的言行举止同样备受社会关注,而这些都涉及教师文化范畴。一、教师文化有外在表现的准则1.应有利于学生的身心发展。教师是教育工作者,教师发生在教育场所(比如教室、办公室、学生宿舍、食堂等)的一切  相似文献   

19.
乡村教师     
我读初中是在一所极其偏僻的乡村中学,周围都是稻田,大学生来这里就想走。可是教我们的大多是正规师范院校的大学生,那时候他们还必须服从分配。  相似文献   

20.
最美女教师     
廖华 《教师博览》2010,(10):26-27
李春凤是个中学教师。这个周末,她所在的学校做了"代转公"的考场。所谓"代转公",就是代课教师转为公办教师。在他们市,这是最后一批了,这次考试不合格的代课教师,将被辞退。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号