教育改革家

“文化大革命”结束后不久,霍老师重新回到了她热爱的教育第一线,这时,虽然已经56岁了,但她毅然承担起了教育改革的重任。我非常有幸在这段时间和霍老师一起工作,受益匪浅。     

对小学学困生转化的思考

如何让学困生走出困境,在同一片蓝天下共同学习、生活,茁壮成长是本人最大的心愿.因此,构建和谐的学校、使社会,家庭各方面融会贯通,学困生才能健康成长,好好学习,天天向上,和谐校园才会锦上添花.     

以“爱”为核心，从管理者变为指导者

管得了“身”．顾不了“心”，管得了两头。顾不了中间，这就是班主任工作情况的真实写照。但素质教育的实施．新课标的提出，为班主任实现从管理者到指导者的蜕变提供了契机。     

1976年的初中生

我进入初中学习正好是1976年,这是中国多灾多难、动荡不安的一年。这一年中,周恩来、朱德相继去世,紧接着发生了举世震惊的唐山大地震,二十多万人在刹那间被夺去了生命。当人们还处在恐慌之中时,被神化了的毛泽东也离开了人世。随后,“四人帮”被打倒。     

安顿心灵：开辟鸿蒙 与谁相依

今天的生活,我们的选择多了,却并不意味着我们的心灵更快乐。我们每一个人面临的是心灵的安顿,我们的心到底想要什么呢？我想到觉悟这个词,“觉”下面是一个“见”字,“悟”是“心”旁加一个“吾”,我想它最根本的含义应该是“见我心”,也就是说真正的觉悟是你自己看见自内心的真正愿望。人这一生,有多大眼界就有多大世界。有些人终其一生,有梦想,有使命在肩,有情怀在胸,一直希望在这个世界上建一座城池,能够安顿他人,也能够安顿自己。     

父亲的“绯闻”

我与姐姐是听着同一个故事长大的。这个故事的大致情节如此：父亲在读中学时爱上了一个叫张菊花的女孩,后来发生了意外,张菊花被倒塌的危房砸伤,在她快死时,父亲当着很多老师和同学的面,拼命地、一声声地呼喊自己的爱情：我喜欢张菊花!张菊花,我喜欢你!——在那保守的年头,父亲的举动无异于袖珍型的唐山大地震,“早恋”的他被赶出学校,并受到了全村人的讥笑……     

怀念老爷

如今凡年愈“知天命”的人，在“文化大革命”时期还是字生。也都经历过一段无书可读的时光。号称是学生，却没有书包、没有课本，不上课又不准脱离学校，整天在报纸社论、政治传闻的引导下批来斗去。     

老一辈无产阶级革命家论周恩来

周总理是一生勤勤恳恳、任劳任怨工作的人。他一天的工作时间总超过十二小时。有时在十六小时以上，一生如此。我们认识很早。在法国勤工俭学时就住在一起。对我来说他始终是一个兄长。我们差不多同时期走上革命的道路。他是同志们和人民很尊敬的人。“化大革命”时，我们这些人都下去了，幸好保住了他。在“化大革命”中，他所处的地位十分困难，也说了好多违心的话，做了好多违心的事。     

“见人见地”“见时见空”——2020年高考全国Ⅰ卷文综历史第26题教学思考

“人地互动”与“时空交织”是高考时空观念素养考查的重要内容.中学教学中只见“人”“时”,不见“地”“空”,即“见人不见地”“见时不见空”的现象时常出现.“人”“地”“时”“空”分离对学生时空观念培养非常不利.基于人地时空观视角,结合2020年高考全国Ⅰ卷文综历史第26题的命题立意,对这种教学现状及其形成原因进行省思,尝...     

"文化大革命"中文艺界大抄家述略

主要发生在“文化大革命”初期的抄家运动,涉及范围之广,受害人数之多,可说是旷古未有。文章根据已正式发表的回忆资料和研究材料,对文艺界人士中受此荼毒者略作介绍。     

用“心”去爱学生

五年来,我一直保留着一封学生写给我的检讨信,它让我感触颇深,也可以说,改变了我日后处理学生的风格。信的内容是：“徐老师,我知道自己动作有些不协调,每天回家我都练,可是一这儿,我就有些紧张,同学们一说,我就更不知道该怎么办了。今天,我确实做错了,我应该出列接受教官的指导。对不起,我惹你生气了。     

经典微博

微素材 灾难毁灭以及所给予的 三年前,日本仙台,一位16岁少年失去了冰场。为了延续滑冰梦,他不得不背井离乡去各地训练、表演,并将所得全部捐与家乡重建。今年2月,19岁的羽生结弦在索契冬奥会一举摘得男子花滑金牌。“哪怕再痛苦、再困难,郜不会是一一个人。”他说,这是3·11大地震让他明白的道理。     

佛教之“万法由心”说与我国大学生英语演讲能力的培养

佛教的"万法由心"说对于我国大学生英语演讲教学与培训有着指导性与启发性的意义"心"是内在素养与能力,"法"是外在表现。这意味着英语演讲教学与培训应把重点放在内在能力与修为的培养,通过"修心"提升英语演讲的综合能力。     

世间最难写的字

学生毕业前的最后一节课，我微笑着走上讲台，让学生随意写一个最难写的字。学生有的写“夔”字，有的写“棱”字，有的写繁体字。我笑着摇摇头，在黑板上写下了大大的“人”字。     

爱会跟心一起走

有首歌就这样唱道：“心会跟爱一起走。”而我要说的却是“爱会跟心一起走”。所谓“心”即“心态”,“爱”即“教育方法”。作为教师,只有心态变了,教育方法才会改变。下面是我对于班中出现的三个层次学生的教学方法。     

妙论抽烟

我爹抽了一辈子烟。我爹抽烟抽出了一整套思想。 什么是“化大革命”？我爹说，不是“请客吃饭”，不是“做章”，是抽烟。     

"文化大革命"研究之现状

20世纪90年代以后华文世界对中国“文化大革命”的研究有了较大地发展。本文以中国大陆为主，兼顾港台及海外华文世界的有关著述，对“文革”研究中的资料收集与整理、主题与内容、方法与手段、发展趋势与特点、以及制约因素等问题进行了归纳叙述与简要评价。     

煮熟的鸭子也飞了

1997年年终，“优秀”喜从天降，不料，一夜的工夫，“她”便投入了别人的怀抱。以后的几年，都是望眼欲穿，想得到“她”，偏又失去，只能将那份“爱”深埋在心底。     

中小学生要“见义巧为”

班级人数过多，老师忙于备课改作业，没有更多的时间与学生交流，师生情感冷漠化现象令人担忧——     

“捉襟见肘”的“见”的读音

《现代汉语词典》把“捉襟见肘”的“见”的读音注为“jian”，随后出版的汉语工具书，因受《现代汉语词典》的影响，几乎全都把“捉襟见肘”的“见”的读音注为“jian”。这种注音是错误的，必须纠正。