共查询到20条相似文献，搜索用时 156 毫秒
1.
2.
农具似乎与树木有着亲缘关系,农具的把儿几乎都是木柄制成的。你能从光滑的农具把儿上,看到树的花纹和节子。那些大大小小的木节个个圆圆的,有黑色的,也有褐色的,好像农具长了眼睛似的。 相似文献
3.
4.
迟子建 《学生之友(初中版)》2006,(18)
农具似乎与树木有着亲缘关系,农具的把儿几乎都是用木头制成的。你能从光滑的农具把儿上,看到树的花纹和节子。那些大大小小的木节个个圆圆的,有黑色的,也有褐色的,好像农具长了眼睛似的。 相似文献
5.
迟子建 《中学生(作文版)》2011,(11):6-7
农具似乎与树木有着亲缘关系,农具的把儿几乎都是木柄制成的。你能从光滑的农具把儿上,看到树的花纹和节子;那些大大小小的木节个个圆圆的,有黑色的,也有褐色的,好像农具长了眼睛似的。农具当中,我最憎恨的就是犁杖了。由于家中没养牲口,用犁杖耕田,爸爸就把我们姐弟三人当成牛,套在犁杖上,让我们拉犁。 相似文献
6.
迟子建 《中学生阅读(高中版)》2005,(4)
看一个农民的活计做得是 否地道,打量他家的农具便知晓 了。 农具一般被放置在仓棚中,或者被挂在 山墙上。放在仓棚中的,是镐头、犁杖、铁齿子和钐刀,而挂在山墙 上的,是耙子、锄头和镰刀。农具似乎与树木有着亲缘关系,农具的把儿几乎都是木柄 制成的。你能从光滑的农具把儿上,看到树的花纹和节子。那些大大小小的木节一个 个圆圆的,有黑色的,也有褐色的,好像农具长了眼睛似的。 相似文献
7.
师：老师这儿有一把小勺,来摸摸勺把儿,有什么感觉？（一个学生试后,说是凉的。）大家知道,如果老师把勺子底放在热水里,过一会儿再摸摸勺把儿,它会变热。你们知道它是怎么变热的吗？谁来给大家谈谈你的看法？ 相似文献
8.
师:老师这儿有一把小勺,来摸摸勺把儿,有什么感觉?(一个学生试后,说是凉的。)大家知道,如果老师把勺子底放在热水里,过一会儿再摸摸勺把儿,它会变热。你们知道它是怎么变热的吗?谁来给大家谈谈你的看法? 相似文献
9.
10.
我最初把儿子龙龙送进加拿大的一所幼儿园时，很惊奇于孩子们对老师直呼其名。这里的老师看上去没有“权威”的感觉，他们对孩子的态度很平等、很随和。但他们也有自己的原则。 相似文献
11.
小小老鼠碗底儿离老远就向小小狐狸勺子把儿打招呼：“嗨!我的朋友,最近开心吗？”谁知勺子把儿差点哭了：“不!一点儿也不开心,锅盖钮儿已经三天没理我了。” 相似文献
12.
13.
《中学生阅读(初中版)》2007,(11)
一次代数课上,老师问小呱呱鸟:"代数是很有用的学科,学习代数,我们的目标是……"小呱呱鸟当时在开小差,可能是广告看多了,遂不假思索高声道:"没有蛀牙!"全班爆笑。呵呵,上课接话把儿,尤其对男孩子,也许是在所难免。偶尔还行,那可以说成是思维的浪花,客观上也可能活跃课堂气氛,可要老是接话把儿,那浪花就不叫浪花了,该叫洪水泛滥。下面咱们来看看小呱呱鸟接话把儿的糗事儿吧。 相似文献
14.
15.
“双把儿铁锅”早晨好
喜欢我的人都叫我“双把儿铁锅”卡琦娅。其实我姓．“一无所有”,住在德国东部的罗斯托克。我们的城市紧临东海,和丹麦正好隔海相对。我相信,现在我们已经是老朋友了,因为有关我的故事,前面已经讲了许多许多。 相似文献
16.
如果我们从音乐要素的角度把儿歌与歌曲的内在因素与特点做个比较，就会发现：儿歌和歌曲一样，也有节拍、重音和节奏；也有声音的高低、强弱和快慢的变化。它们的不同仅在于：儿歌是使用语言，歌曲则伴以乐谱；儿歌发出的是声调、语调，歌曲发出的则是结合着语言的旋律、音调。 相似文献
17.
一、创设情境,激发兴趣师:(实物演示:点燃酒精灯,用外焰给铁勺、铝勺加热)这些物体在火上放一会儿,物体的把儿就会烫手。这是为什么?(学生讨论交流,教师点拨引导,得出结论:这是因为热会沿着物体传到物体的把儿上来的缘故。)师:同学们能想像出热是怎样传过来的吗?(炉火烧热了锅,热传到把儿上来。)师:同学们的想法是否正确呢?让我们通过实验来验证。你们同意吗?这节课老师和你们一同走进科学领域,探索自然科学的奥秘(出示课题:第16课热传导)。【评析:通过谈话和联系实际生活中遇到的一些自然现象,激发学生的学习兴趣,使学生立刻全身心投入到学… 相似文献
18.
杨鸣 《启蒙(3-7岁)》2007,(2)
举重冠军将两个羽毛球拍把儿对把儿错开一段并排起来用透明胶带绑粘在一起,并在球拍的两个拍面上各放上1个羽毛球,当成举重用的杠铃,爸爸、妈妈和宝宝轮流模仿举重。爸爸、妈妈和宝宝谁能在最短的时间里将杠铃举过头顶10次,并且羽毛球没从球拍上掉下来,谁就是冠军! 相似文献
19.