我要闪烁,也要自由

萤火虫 黑夜的探索者 艰难地飞过天空 我想替它换掉     

最“寂寞”的交友

最“寂寞”的交友 生活中有了你．就像黑夜中有了萤火虫．QQ：1297875714     

萤火虫

生命的意义在于奉献。萤火虫为黑夜奉献光明,人应为社会奉献智慧和爱心。     

萤火虫，提着小灯笼

一些东西,消失了,一些东西,一直在继续。萤火虫,在黑夜里,提着它的小灯笼。萤火虫的小灯笼,在浓密的黑暗里,散发着幽暗的光。照着它的路,它想去的任何地方。     

寻找萤火虫

萤火虫是我们丢失的另一个自己,是我们害羞、敏感、深裹在黑暗之中的小小灵魂。一只萤火虫带着尾部小小的光明冲进黑夜之幕,为的是寻找心仪的爱情。作家木心先生说,萤火虫是会呼吸的钻石。在我们已经远去的乡村记忆中,一颗颗小小的钻石正是这种童话般的光亮,将我们的成长之途照得明亮、温暖、灿烂。一只萤火虫的旅行也就是我们自身的旅行。萤火虫对环境非常挑剔,如果萤     

如何引发和培养学生的写作情感

有人说,评阅高考作文犹如在黑夜里寻找光明,考场作文如果没有月亮的光华,有些闪烁的星星也不错;如果没有星星,能够放飞几只萤火虫也蛮可爱的,可如果连萤火虫也没有,那真是漆黑一片了。这个精妙的比喻就说明文采对考场作文成功的重要性。     

逐渐消失的光

如果这些日子黑夜变得更加暗淡——世界变得不那么精彩——或许是这样吧。亚洲、欧洲、北美洲的研究者们就发现萤火虫的数量正在急剧减少。     

星星和萤火虫

夜空中,星星一眨一眨,是萤火虫帮它们擦的亮眼吗?透着顽皮,透着淘气。黑夜里,萤火虫一闪一闪,是星星帮它们点的灯吗?闪着光明,闪着灵动。它们,都是夜的孩子吧?一群在夜的额头,一群在夜的胸膛,同享温柔的晚风,同在夜的甜梦里……星星眨眼,萤火虫闪烁,作者为我们勾勒出一幅恬静温     

梦里花落也芬芳

我是一颗千年的露珠 为着一个梦 在天之涯度过了一个漫长的黑夜 三万里的风和沙夹杂着我的梦 在天空中飞扬 听风轻风重 看沙飞沙落 寒冷 孤独 像漫天的萤火虫 扰乱了我的情思 我的梦呀     

萤火虫为什么会发光?

萤火虫的光有的黄绿、有的橙红,亮度也各不相同。如果把它们捉来放在小玻璃瓶里,我们就可仔细观察它们发光的特点:原来它们发光的部分是在腹部最后两节,这两节在白天是灰白色,在黑夜才能发出光亮。     

萤火虫点“灯”

有个囊(nánɡ)萤夜读的故事,讲的是晋朝一个叫车胤(yìn)的小孩儿,因家境贫寒点不起灯,就抓了许多萤火虫装进纱布口袋,用来照明读书。萤火虫为什么会发光呢?在萤火虫腹部,有一部分表皮极薄,这部分表皮下藏着一个“发光器”。它是一簇特殊的大细胞,细胞里有一种被人叫做“萤光素”的奇妙物质,细胞周围布满小神经和小气管。小气管给大细胞输入氧气,萤光素就在萤光酶的作用下放出光来。萤火虫发光时消耗能量极少,发光率却很高,目前没有一种人造电灯能与它媲(pì)美。瞧,车胤的灯竟然这么先进!有趣的是,萤火虫只在黑夜才亮起“灯”。这是因为,…     

走过风雨

窗外是望不到边际的黑夜,没有月光的垂青,没有星辰的光顾,甚至连那萤火虫般的光亮也都不曾闪现。黑暗,孤独的夜啊,更是让失落、愧疚占据她的心头。的确,她考砸了,那么简单的试题,她竟还有一门不及格!无颜面对父母啊,泪水盈眶。     

我要闪烁,也要自由

萤火虫黑夜的探索者艰难地飞过天空我想替它换掉那一盏柔弱的灯笼它说,不我要闪烁也要自由麻雀活泼的小天使叽叽喳喳唤来一片春天带来一片快乐五彩缤纷温馨无限盼望独立枝头星星也不懂我的内心伸手抓住一片飘落的树叶看看上面是不是写满阳光的语言我要闪烁,也要自由@田清梅     

让“文采”轻舞飞扬——高考作文“发展等级”之“文采”篇

[解读考纲]有人说,评阅高考作文犹如在黑夜里寻找光明,这个比喻真是太妙了!考场作文如果没有月亮的光华,有些闪烁的星星也算不错;如果没有星星,能够放飞几只萤火虫也蛮可爱的;可如果连萤火虫也没有,那真是漆黑一片了!高考阅卷经验告诉我们,基础等级的50分中内容与语言表达各占一半,而在10分发展等级分中,则往往偏向语言表达。纵观近年高考满分作文,或在奇丽修辞中独展魅力,或从诗词歌赋里巧借文采,或于哲理感悟中尽显智慧,语言无不异彩纷呈。毫不夸张地说,语言表达水平直接影响作文的评分。     

远山上的星星

<正>一漫天闪烁着的都是小星星的眼睛,不过,一眨眼它们就消失在了层层叠叠的云朵里。在这个没有星星的夜里,四周只留下了孤零零的裹着墨水的天空和群山,偶尔飘过的一阵薄雾给深山勉强编织了一件衣裳。在这伸手不见五指的黑夜里,几只若有若无的萤火虫,提着微弱快要熄灭的灯盏,四处游荡。     

乡村的夜晚

在我的印象里,乡村的夜晚即便再黑,黑得也是有层次的,并非铁板一块。譬如夏夜,我家门前屋后的草丛中,就有许多萤火虫,它们有的趴在缀着露珠的草叶上,有的擦着草尖飞来飞去,每只手里都提着一盏小灯。那光虽然微弱,怛却透着几分神秘,好像是谁不慎将一斛夜明珠撒落在地上,变成了黑夜的一只只眼睛。     

花苞苞

春风揭开厚厚的雪被被,山野醒来了五彩的花苞苞。美美地做了一冬的梦,花苞苞一定有许多迷人的童话——小鸟“叽喳”在催,蜜蜂“嗡嗡”撒娇,蝴蝶、蜻蜓飞来飞去寻找,花苞苞一个个总不说话! 太阳公公笑了,花苞苞的心思儿他知道:等脆嫩嫩的笑语在山野响起,花苞苞会和欢乐的孩子一     

让文采轻舞飞扬

有人说,评阅高考作文犹如在黑夜里寻找光明,这个比喻真是太妙了!考场作文如果没有月亮的光华,有些闪烁的星星也算不错;如果没有星星,能够放飞几只萤火虫也蛮可爱的;可如果连萤火虫也没有,那真是漆黑一片了!高考阅卷经验告诉我们,基础等级的50分,内容与语言表达各占一半,而发展等级的10分则往往偏向语言表达。纵观近年高考满分作文,或用修辞展现魅力,或从诗词歌赋里巧借文采,或于哲理感悟中尽显智慧,语言无不异彩纷呈。毫不夸张地说,语言表达水平直接影响作文的评分。在《考试大纲》发展等级的要求中,"有文采"包含"词语生动""句式灵活""善于运用修辞手法""文句有意蕴"四个评分点。在这四个得分点中,容易操作、效果鲜明的是     

含着花苞的泪

我们十五六岁,是正待开放的花苞。可这花苞上却缺少了甜蜜,更多的是烦恼。     

启启、蒙蒙勇闯蚂蚁国(5)——友谊是指路的明灯

1启启和蒙蒙见到许多工蚁要出去寻找食物,就嚷着要和她们一起去。2在路上,蚂蚁们不时地留下一些有气味的分泌物,作为回家时的路标。3启启和蒙蒙为了看清一只美丽的大蝴蝶是怎样吸食花蜜的,渐渐远离了蚂蚁的队伍。4天渐渐黑了,启启、蒙蒙想回家了,却发现周围连一只蚂蚁都没有了。5他们闻不到蚂蚁留下的气味标记,找不到回家的路了。蒙蒙急得大哭起来。6蚂蚁们也发现启启和蒙蒙没有回家,都十分着急。“白胡子博士”一拍脑门,想起了一个好办法。7“白胡子博士”找到了好朋友萤火虫。萤火虫的腹部末端有一盏亮亮的小“灯笼”,在黑夜里行动是最方…