小学生作文要突出由说到写训练

叶圣陶老先生说过：“话怎么说，章就怎么写。”在说话的经验里可以得到作的启示，叶老的话指出了说与写的关系，说对写的作用，揭示了作教学的规律，在小学作教学中，我们要遵循这一规律，充分利用学生已有的口语表达经验，通过“由说到写，说写结合”的系列训练，提高他们的书面表达能力。     

鲁迅是百年来中国第一好玩的人

“我喜欢看他的照片，鲁迅先生长得真好看” 今天在鲁迅纪念馆讲话，心里紧张——老先生就住在隔壁，讲到一半，他要是走进来怎么办？其实，我非常巴望老先生真的会走进来，因为我知道，我们根本休想见到鲁迅先生了。     

宽严适度 循循善诱

李聪是北京的一名普通小学生,她曾在北京西板桥小学上学,目前在北京小学上寄宿学校。两所学校的老师都对她的表现很满意。西板桥小学特别向我们推荐她的外祖父尹香金老先生培育外孙女的好方法,认为值得其他家长学习。为此,我们特意邀请尹老先生为我们写了这篇文章。     

人生的草稿和答卷

我们所认为的草稿,其实就已经是人生的答卷——无法更改。小时候,父亲让我同一位老先生学习书法,用废旧的报纸练字多年,可一直没有大的进步。老先生对父亲说:“如果你让娃儿用最好的纸来写,可能会写得更好。”从此以后,父亲就按照老先生说的去做了。果然,我的字大有长进。问其原因,老先生说,因为你用旧报纸写字的时候,总感觉是在打草稿,即使写得不好也无所谓,以后还有机会,所以就不能完全专心;而用最好的纸,你就会感觉机会的珍贵,有一种很正式的心态,也就比平常练习时更加专心致志,用心去写,所以字也就能够写好。多年以后蓦然回首,自己走过…     

广场学书

每个晴朗的早晨,平邑县莲花山广场上都有很多老人用自制的海绵笔蘸了水在方砖上写大字。没有事儿的时候,我也到那儿观摩学习。一天,看到一位老人左手拿着毛笔字帖,右手拿着大笔认认真真、一笔一划地写着正楷,我见地上放着一支笔,便拿起来学着老先生的样子,在方砖上写了一个字。"你这个字这样写不对。"老先生看见了就停下手中的笔说,"我们练习毛笔字都是使用米字格或田字格,你看看,这四块方砖正好组成一个田字格,要想写好     

人生的草稿和答卷

我们所认为的草稿,其实就已经是人生的答卷--无法更改。小时候,父亲让我同一老先生学书法,用废旧报纸练字多年,可自己一直没有大的进步。老先生对父亲说:"如果你让娃儿用最好的纸来写,可能会写得更好。"     

人生没有草稿

我们所认为的草稿,其实就已经是人生的答卷——无法更改。小时候,父亲让我跟一老先生学书法,用废旧报纸练字多年,可自己一直没有大的进步。老先生对父亲说:“如果你让娃儿用最好的纸来写,可能会写得更好。”     

唐诗与中国文化精神

很多年前，华东师大的施蛰存老先生招考研究生时出了一道题目：“唐诗是什么？”这是一个大有意味的问题，唐诗只是风花雪月么？只是学遗产么？只是语言艺术么？当然是的，可是我们又总觉得不够。原来，唐诗与中国化内心深处的梦境一脉相通。     

暑假娱乐岛

一、"甲乙堂" 从前,有个小皮匠无意之中发了一笔横财,砌了一座新瓦房.房子砌好后,他又请了一位老先生来写匾.这老先生知道小皮匠是发了横财砌的房子,写匾只是为装装门面而已. 老先生问:"我是按你的命题写,还是由我写?"     

备课要注重实效

曾有幸翻阅过师范里一位有名望的老教师的备课。老先生的备课很特别，不用备课纸，不大的书页上被写得密密麻麻而又工工整整有教学目标、重难点，有教学内容的详细批注，有亲自做过的习题答案，等等。每每给学生上课，总能引来阵阵热烈的掌声，听老先生的课总是百听不厌。现在想来，这是老先生备课有深功啊。又未知从何时起，教师的备课却走了样：一提起备课，就比谁写的字漂亮，上级还设奖相待。于是校园立刻掀起了赛字、练字的热潮，厚厚的备课笔记上一笔一画、一个字一个字工工整整地写。至于教学目标、重难点的确定，教具的选用，教学过…     

言语教学的课堂实证——《中国当代诗四首》课堂实录

第一课时 　　师:大家先把书翻到第24页,我们来看看朱光潜先生的这篇谈读诗与趣味的培养的文章.朱光潜老先生是北京大学的著名教授,这篇文章是老先生上世纪40年代专为中学生写的.(师选读)……     

人生没有草稿纸

小时候,父亲让我拜一老先生学书法,用废旧报纸练字多年,可一直没有大的进步。老先生对父亲说:"如果你让娃儿用最好的纸来写,可能会写得更好。"父亲照办了。果然,我的字大有长进,问其原因,老先生     

中国人的根

这是雅思培训课程的最后一天，中国籍英文老师在黑板上写了几首最简单的中国古诗。让我们译成英文。     

谨慎着笔

一个男孩跟一位老先生学书法,用废旧报纸练字多年,可一直没有大的进步。老先生对男孩的父亲说:“如果你让娃娃用最好的纸来写,可能会写得更好。”从此以后,男孩的父亲就按照老先生说的去做了。果然,男孩的字大有长进。     

今日之幼稚园

我对于幼稚教育是个门外汉,不配谈什么。各位既要我说话,我只有一件事向各位报告。此次我的老先生克伯屈先生来参观各国的教育,当然也来参观中国的教育;参观中国的教育,当然也来参观我们晓庄的教育。他对于我们中国的幼稚园有一个批评,我们晓庄自然不能例外。     

人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级 《那片绿绿的爬山虎》教学实录及评析

一、回顾旧知,激趣导入师:(出示幻灯片:一片绿绿的爬山虎)同学们,这一墙绿绿的爬山虎让你想起了我们学过的哪一篇课文?生:《爬山虎的脚》。师:谁写的?生:叶圣陶。师:叶老先生和他家小院那一墙的爬山虎给我们留下了深刻的印象。今天,又有一篇课文将带领我们走近叶老先生,走近他家那一墙绿绿的爬山虎。这就是我们今天要学的第26课《那     

致文字的一封信

亲爱的文字老先生: 您好! 不知道称呼您"老先生"您介不介意,我之所以这么叫您是因为您已经有几千年的历史了.尽管中国的文字从古至今在逐渐蜕变,但您还是我们民族的灵魂,我们民族因为有您而倍感骄傲.     

生活没有草稿

小时候,父亲让我跟一位老先生学习书法,用废旧报纸练字多年,我却没有太大进步。老先生对父亲说：＂如果你让娃儿用最好的纸来写,可能会写得更好。＂     

生活没有草稿

小时候,父亲让我向一老先生学书法,用废旧报纸练字多年,我却没有太大进步。老先生对父亲说：“如果你让娃儿用最好的纸来写,可能会写得更好。”     

生命之沙

<正>曾经听说过这么一个故事:"一个孩子和一个老先生一同练字,几年下来,却没有多大的长进,老先生对孩子的父亲说:‘如果让你的娃儿用最好的纸写,可能会写得更好。’果然,不久后,孩子的字大有长进,问其原因,老先生说,当你用旧报纸写字的时候,总感觉在打草稿,写得好不好都无所谓,而用最好的纸,你就会感觉机会的珍贵,用