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中美两国文化价值观存在很大差异,根植于文化之上的大学体育文化也存在着较大差异。本文以中国和美国的四所大学为例,从体育标志、校园体育明星、体育口号、体育价值观等方面没对中美两国的大学体育文化内涵进行了比较分析,在此基础上提出了我国大学体育文化建设的具体建议:加大我国体育文化的建设力度,提倡竞技体育文化。 相似文献
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基于MRIO模型测算了1995 ~ 2009年中美贸易内涵能源总量、消费结构和部门分布.结果显示,中美净出口内涵能源增长非常迅速,除新能源外,其他五类内涵能源均属净出口,表明中美出口已成为中国大量能源消耗的主要原因之一.中美贸易内涵能源结构差异较大,中国流向美国的出口内涵能源主要集中在煤、电力与热力、石油产品,而中国进口美国内涵能源依次为石油产品、天然气、电力与热力、煤.中美相同部门能源强度不同,中国只有少数部门的能源强度低于美国,因此中国进出口美国的内涵能源部门结构也完全不同. 相似文献
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地名是文化的载体,它与人们的日常生活、社会活动息息相关,与国家的外事、国防、贸易、交通等有着极为密切的关系,因此,对于外国地名的汉字译写极为重要,本文通过对于海峡两岸关于外国地名通名的翻译差异进行分析,旨在揭示海峡两岸的翻译差异。 相似文献
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地名是文化的载体,它与人们的日常生活、社会活动息息相关,与国家的外事、国防、贸易、交通等有着极为密切的关系,因此,对于外国地名的汉字译写极为重要,本文通过对于海峡两岸关于外国地名通名的翻译差异进行分析,旨在揭示海峡两岸的翻译差异. 相似文献
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挖掘地名所包含的内涵和文化渊源,从而找出其中所蕴含的民族精神,从而激励人们缅怀英雄,弘扬正气,用聪明才智贡献社会,推动历史前进。 相似文献
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在差别迥异的中西文化影响下,中美学生学习风格表现出了明显差异。本文从文化熏染角度出发.探讨了中美两国学生学习风格的差异性。 相似文献
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中美著名大学校训精神内涵比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
大学校训本身的意义分为表象性的直意和内延性的隐意。后者是大学的文化内核和精神内涵。大学校训的深意反映的是学校历史传统、文化归属、办学理念和治学态度的综合。中国的京师大学堂和美国的哈佛学院是中美两国近现代历史上最早的真正意义上的大学,它们校训所包含的深意是对大学精神真谛的深刻阐释。本文从中美两国著名大学历史的演进、文化的扬弃、精神的诠释三个层面对其校训的精神内涵进行比较分析,以期融中西方大学精神为一体,为我国未来大学校训的创立及对大学精神的解读提供启示。 相似文献
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大学校训本身的意义分为表象性的直意和内延性的隐意。后者是大学的文化内核和精神内涵。大学校训的深意反映的是学校历史传统、文化归属、办学理念和治学态度的综合。中国的京师大学堂和美国的哈佛学院是中美两国近现代历史上最早的真正意义上的大学,它们校训所包含的深意是对大学精神真谛的深刻阐释。本文从中美两国著名大学历史的演进、文化的扬弃、精神的诠释三个层面对其校训的精神内涵进行比较分析,以期融中西方大学精神为一体,为我国未来大学校训的创立及对大学精神的解读提供启示。 相似文献
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以霍尔(Hal1)的单向记时制和多向记时制理论为指导,通过分析一些带有时间观念的中美习语,探讨了中美文化在时间观念、时间取向、时间使用三个方面的差异及其形成的根源。 相似文献
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一个地区的地名是该地区历史、地理环境、民俗的反映,河南地区的地名也是与本地的地域特征相联系的.许多地名保存数百年甚至上千年,这与地名本身的特征和她独特的地域文化密不可分. 相似文献
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本文基于云南少数民族地区村镇地名的多样性,分析了该地区地名的语义类型,旨在提供一个认识该地区历史文化演变的独特视角。 相似文献
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随着经济全球化趋势的迅猛发展,中美两国的贸易合作日趋紧密。由于中美两国不同的文化背景及人文环境,中美两国有着各自不同的文化观念。这些文化差异对中美商务沟通产生了巨大的影响。只有建立文化的全球观才能真正实现经济的全球化。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2021,(8)
构建了梅州苏区文献地名数据库,基于地名定量统计、活动时序分析、自动网络制图等技术开发应用地名数据,实现了地理空间数据的自动分析、革命活动规律深入挖掘与结果可视化,探索了梅州苏区文化的创新知识表现方式与传播表达新途径。 相似文献
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文化负载词如动物词汇的内涵差异研究一向是跨文化交际研究中的关注点之一。本文通过问卷调查的形式,对山羊这一较少为人所关注的动物形象在中、欧两大文化认知体系中的内涵意义进行统计研究,并试图探讨其差异背后的原因,力求能进一步充实、丰富跨文化动物类词汇文化内涵差异之研究。 相似文献
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本文主要从影片《刮痧》和美剧《绝望的主妇》中教育孩子、法律和亲情、法律和友情三方面来探讨中美文化的共性,让观众更全面地了解中美文化,从而更好地实现中美文化交流。 相似文献