清代四库全书馆的责任校对和校对责任制

清代四库全书馆的责任校对和校对责任制魏芳华《四库全书》是中国古代最大的一部丛书。一部《四库全书》，收书３４６１种、７９３０９卷，分装６７５２函、３６０００余册。当时某抄了七部《四库全书》，还有副本一部，另抄《四库全书荟要》两部，合计３１．２万册。如果...     

重视校对工作稳定校对队伍

重视校对工作稳定校对队伍乔碧珠校对工作是出版工作的一个重要环节，是编辑工作的继续，起到辅助编辑的作用，起到质量把关的作用。出版物的质量，首先在于内容，而内容是通过语言、文字、图表和公式来表达的。如果校对有了差错，好的内容也会走了样子，轻则文字、标点混...     

校对工作呼唤校对管理理论

校对工作呼唤校对管理理论王新华人类规范校对工作的办法，古已有之。早在我国宋代出现的《南宋馆阁录》，就是校对的管理规则、条例。但真正意义上的校对工作管理，是在近代文化出版事业的产生、发展中随着校对工作的专业化，逐步产生了各种规章制度、组织原则等。其中的...     

校对工作手记

进入角色我们经常听说,演员演戏要进入角色。就是说,一进入角色以后,有什么事也不屑一顾,全身心都投入演出中去了。隔行不隔理。校对工作人员虽然不是演员,但工作起来就应当象演员进入角色一样,思想集中,沉着稳重,脑静心静,口到手到。即使在纷乱的环境中,也有求静的本领。思想“走神”,是校对工作的     

谈校对工作

我国的文化,优良的传统之一,就是重视书籍、报刊的校对工作。凡是认真读书的人,有事业心的出版家,有责任心的编辑人员,都重视校对工作。因为,有好文章,固然是第一义,但如果没有认真的校对,好文章也会变为不好的文章,使人读起来别扭,甚至难以卒读。至于写文章的人,当然就更注意校对了,因为这一工作的负责与否,直接关系到他的文章的社会效果。     

浅谈校对工作

校对工作是出版物编校质量把关的最终环节,校对质量关系到出版物质量的高低,在出版业快速发展的今天,校对工作如何才能适应新形势发展的要求,跟上时代前进的步伐,本文就这一方面进行探讨。一、思想上高度认识校对工作的重要性质量是出版社生存的基础。我们常说要提高出版物的编     

校对工作漫谈

校对工作漫谈□李明非当前在如何看待校对工作这个问题上,显然还存在一些不够全面的认识,表现在：一、轻视校对工作的专业性和学术性,对校对工作的特殊规律缺乏了解和研究。有些出版社把校对人员视同行政人员,只使用,不重视培养;把校对工作当作出书的一道程序,而没...     

校对工作漫谈

一、校对在出版社的地位校对工作是出版社整个业务活动的一个重要环节。校对被称作是编辑的继续。可以设想:一部内容质量好,而且条理清楚的原稿,它的编辑加工是不多的。这时,出版社要把这本书出好,主要工作就落在校对身上。如果校对没有校好,错别字很多,这就不是一本好书。另外,在目前“定稿发排”还没有完全做到的情况下,一部编辑加工繁重而又急于发排的原稿,往往会遗留一些问题,特别是技术方面的问题。这当然要在以后看清样时由责任编辑加以弥补。但是,实际情况是,在进行初、二、三校的时     

校对工作的苦辣酸甜

校对工作的苦辣酸甜吴惠娟吃校对这碗饭已经十几年了，个中的苦辣酸甜，真是一时难以说得清，道得明。先说苦吧。一般人都知道，校对工作是件苦差事，但究竟怎么个苦法，个中滋味恐怕只有长期从事校对这一行当的人才能深刻体味它。说校对苦，在于校对是件体脑并用的繁重而...     

重新认识校对工作

《辞海》给校对所下的定义是:“报刊、图书出版工作中的一个环节。根据原稿或定本核对校样,订证差错,以保证出版物的质量。” 近年来,出版物以及一些声像媒体中的错误可以说引起了广大读者、受众的不满,乃至有了“无错不成书”的说法。这说明,校对工作人员的素质有待提高,各媒体对于校对工作的认识有待     

谈谈校对工作

有人说:校对工作是简单劳动,甚至以为“只要识几个字,就可以当校对”,其实,校对跟编辑、记者一样,都是知识性的思维劳动。我从事校对工作多年,认为校对必须具备以下素质: 首先,应该具有一定的文学修养,包括中外文学史、文学理论方面的常识,以及文学鉴赏能力两个方面。缺少这种素质就谈不上析意辨字的能力。新疆经济报文化版曾出现过“嗄(嘎)西莫多”这么一个名字。校对解释失误原因是原稿字迹难辨,这是一种搪塞之词,因为有点文学修养的人都知道“嘎西莫多”是雨果塑造的典型形象,在文学史上占有一席之地。具备这些文学常识的校对是决不会把“嘎”认成“嗄”的。     

校对工作的新纪录

湖北襄樊日报去年的校对工作创造了两个新纪录。一是在1981年以来见报差错率稳定在二十万分之一的基础上,去年第四季度连续三个月降到了四十万分之一。就是说,见报四十万字只有一字差错被漏校正。二是二十三岁的孙勇同志,全年(除有三个月担任文字检查兼画版样外,实际干校对工作的时间为九个月)校对九十万字无差错。该报校对组现有七人,其中一人担负组版画样任务,二人负责文字检查,四人担任校对。他们制订了新的校对工作制度,规定严格的岗     

校对工作的新纪录

湖北襄樊日报去年的校对工作创造了两个新纪录。一是在1981年以来见报差错率稳定在二十万分之一的基础上,去年第四季度连续三个月降到了四十万分之一。就是说,见报四十万字只有一字差错被漏校正。二是二十三岁的孙勇同志,全年(除有三个月担任文字检查兼画版样外,实际干校对工作的时间为九个月)     

科技期刊的校对工作

校对是杂志出版过程中不可缺少的一环,与组稿、编辑加工、印刷、发行等组成有机的整体。但在实际工作中,校对往往不被重视,有的人认为这是“雕虫小技”,只要读过几年书就会干。其实不然,校对工作看似简单,但仔细钻下去,仍有很多学问。一、校对工作的重要性一本杂志的质量好坏,主要取决于论文的质量。校对也是一个不容忽视的重要因素。因为内容最好的杂志,如果印刷出来后出了差错,使读者不能正确地理解作者的原意,就会造成不好影响。只有达到内容好,文字表达好,出版好,才能使一本杂志从内容到形式都完美,而这最后一项工作主要是靠校对来完成。     

新形势下校对人员如何做好校对工作

随着刊物采编环节电子化的普及,电子稿件相比传统手写稿件来说,在编审环节的录入方面差错大大降低了,表面上看校对工作应该比以前轻松,但实际上新形势下对校对工作提出了更严峻的挑战:为追求时效性,刊物出版周期比以前大大缩短;为了降     

网络条件下的校对工作与校对人员素质

网络化促使校对职能从单纯的校异同扩展到校是非,从对着原稿校对到无稿读校,校对工作成为编辑工作的延伸和补充,对校对人员的素质提出更高的要求。     

校对溯源——浅谈编辑校对工作的历史

一般认为校对这一行业是伴随着中国出版印刷的发明和发展而逐渐形成的.古人把校对称为校雠学.实际上在古时校雠学是对编辑出版学的统称.校雠学是以编辑校正文字书稿为工作内容的方法,雠者,仇也.对错别字疾恶如仇,当编辑校对的就得有这种态度和精神,因为“失之毫厘,谬以千里”,可要酿成大祸的啊!     

怎样做好校对工作

国家出版局制定的《出版社工作条例》二十一条规定:“校对工作应对原稿负责,消灭一切排字上的错误。发现原稿的错漏,提交编辑部门解决。规定的校次,不能任意减少。”这三句话,既有基本任务的规定,又有进一步的要求,还有措施保证。这是校对工作经验准确的、概括的总结。校对工作是直接关系出版物质量高低的重要环节。一部内容、     

校对工作重要性之我见

我国乃泱泱大国,中文被联合国指定为五种官方语言之一,至今汉字已有5000多年的历史,且使用人口达十几亿.如今汉语热几乎遍布全世界,足可见汉语的神奇炙热.由于汉语使用人口多,人口的文化素质参差不齐,所以,用字的谬误便随处可见,比如电视、报纸、杂志等我们天天接触,播音员、编辑等的口误、疏忽,以及用字的不准确,就会让人大跌眼镜.所以,这就要求我们在传播文化知识的同时,更要建立起对出版物、电视字幕以及社会用字和各种媒介等的严格的审核校对制度,规范正确地使用语言文字,让人们特别是青少年获取正确的知识信息.     

努力做好校对工作

报纸文字质量差、见报差错多一直是令各报社领导最头痛的问题。我们河北日报也不例外。河北日报领导对此十分重视,要求采、编、校各部门通力合作,采取有力措施,坚决消灭文字差错,进一步提高报纸质量。