浅谈大学生对西方古典音乐的认知态度

大学生对古典音乐的认知态度是：＂传统严肃的＂、＂经典高雅的＂、＂高深难懂的＂,在欣赏时产生了很大的距离感。众多的因素使大学生排斥古典音乐,更谈不上对古典音乐产生浓厚的兴趣。因此最重要的是为他们讲解古典音乐的真正涵义,带领他们走进古典音乐的殿堂,帮助他们树立正确的音乐鉴赏力。     

古典音乐的儿童启蒙欣赏尝试

儿童教育是素质教育的摇篮,音乐教育是素质教育的重要组成部分,随着新课改的实施,音乐教育受到越来越多的教师和家长的重视。古典音乐作为音乐的重要组成部分,对儿童的启蒙与发展具有非常重要的意义。本文主要阐述了古典音乐在儿童教育中的重要作用,分析了当前儿童古典音乐教育中存在的问题,并简要探讨了古典音乐的儿童启蒙欣赏尝试。     

古典音乐与大学生心理健康

大学生心理健康越来越成为一个棘手的问题,加强美学教育是解决大学生心理危机的一条出路。古典音乐对于大学生心理健康的作用表现在生物学和美学两个方面,它对于促进大学生心理健康有着实际的作用和价值。但目前古典音乐教学底子薄、师资力量不足,教育界对于古典音乐的人文价值也不够重视。多元化看待古典音乐教学,能促进古典音乐教学的推广。     

古典音乐的三维声拾音——三维声重放与三维声拾音阵列

从三维声重放对古典音乐的作用入手,对古典音乐的三维声重放系统和三维声拾音阵列进行梳理和总结,并对不同拾音阵列的拾音效果进行了分析比较。     

浅谈西方古典音乐对青少年素质教育的促进作用

学习古典音乐可使学生了解和热爱世界的音乐文化,增强音乐意识和审美情操,使青少年的视野放眼于世界,展望于未来。厚重,典雅的古典音乐可以让青少年重新聆听音乐的真谛。我们应该在青少年的性格塑造期适时的推广古典音乐,使古典成为青少年成长的摇篮,让青少年徜徉在古典音乐的欢乐海洋中。     

怎样看待用通俗手法演绎古典音乐

用通俗手法演绎古典音乐已经成为中国乃至国际大众化的音乐形式,这种音乐形式是流行音乐和古典音乐的结合.它以独特的魅力和旺盛的生命力向众人展示了它不可否定的价值,满足了人们对多元化艺术格局的需求,其演绎形式也为世界流行音乐注入了新鲜的血液.     

古典音乐审美视域下的录音与制作方法探讨——以竹笛协奏曲《归去来兮·雪山之恋》为例

以竹笛协奏曲《归去来兮·雪山之恋》的实况录音和后制作为例,阐述基于现今古典音乐录音作品审美视域下古典音乐作品的音响设计理念,以及同期录制和后期制作的方法及技巧。     

试论我国古典音乐教育的重点

我国古典音乐作为我国非物质遗产中的重要组成部分，其教育是目前音乐教育工作者面临的最大问题。我国古典音乐设计古典历史、各家思想而且我国古典乐器繁多，各具特点。如何有针对性的将我国古典音乐重点进行有效的教学？下面进行了简要地论述。     

古典音乐与流行音乐完美交融的范例——乔治·温斯顿的《卡农变奏曲》

古典音乐与流行音乐有着不可解的文化情缘.人为地加大两者的对立与疏离,必然要陷入非此即彼的形而上学思维模式.乔治·温斯顿用爵士音乐演绎古典复调音乐作品《卡农变奏曲》,使其成为最受现代人喜欢的流行古典钢琴曲,为古典音乐与流行音乐的完美交融提供了一个成功的范例.     

古典音乐的三维声拾音——拾音方式比较分析与应用案例

结合具体拾音案例对古典音乐的三维声拾音技术进行梳理总结,探讨阵列选择、传声器指向性、上层传声器使用等问题,并指出目前的研究不足和未来的研究方向。     

古典音乐与流行音乐交融是文化选择的必然——爵士古典音乐《卡农变奏曲》

古典音乐与流行音乐是有质的差异的两种音乐样式,然而它们在文化选择和文化进化规律的作用下,却表现有相通相融的品格,其结果是两者同时得到融铸、改造.流行音乐钢琴魔手乔治·温斯顿用爵士音乐艺术演绎古典名曲《卡农变奏曲》,向世人展示了爵士音乐与古典复调音乐完美融合的奇妙魅力,又一次印证了古典音乐与流行音乐的交融是文化选择的历史必然.     

古典音乐与流行音乐完美交融的范例——乔治·温斯顿的《卡农变奏曲》

古典音乐与流行音乐有着不可解的文化情缘。人为地加大两者的对立与疏离，必然要陷入非此即彼的形而上学思维模式。乔治·温斯顿用爵士音乐演绎古典复调音乐作品《卡农变奏曲》，使其成为最受现代人喜欢的流行古典钢琴曲，为古典音乐与流行音乐的完美交融提供了一个成功的范例。     

古典音乐在影视动画中的应用

随着科技和经济的不断发展,影视动画也逐渐拥有了自己的天空,不仅仅是停留在给儿童和青少年观看,许多成年人也开始走进电影院或者坐在电视机前欣赏影视动画。在动画不断飞速发展的同时,影视动画中的配乐也开始不断拥有了自己的艺术特色,而且影视动画中的音乐也开始更加多样化,直接的融入影视动画中,清晰的表达出动画传达给人们的感情,带观众更快速的进入作者想要表达的情感世界,享受音乐与画面同时带来的美的享受。本文通过对迪士尼动画《幻想曲》中古典音乐运用的分析来阐述古典音乐在影视动画中的应用。     

爵士音乐《卡农变奏曲》演绎引发的雅俗文化思考

美国流行音乐钢琴魔手乔治·温斯顿用爵士音乐艺术演绎古典名曲《卡农变奏曲》,向世人展示了现代流行音乐与古典音乐完美融合的无限魅力,其意义远远超出了对音乐自身发展的影响,对正确认识和处理雅文化与俗文化的关系更具文化价值。     

浅谈外文视听资料编目——以西方古典音乐作品为例

结合外文视听资料编目的实际工作,以西方古典音乐作品为例,探讨了分编视听资料的实用方法及收集的网络资源。     

北京国际音乐节：将古典进行到底

相比于历史悠久的老前辈,北京国际音乐节虽然创立仅12年的光景,但是却已成为了国际上非常具有影响力的力推古典音乐的音乐节     

浅谈勃拉姆斯的音乐

约翰内斯·勃拉姆斯是德国古典主义最后的作曲家,曾与古典音乐大师巴赫（Bach）、贝多芬（Beethoven）并称德国音乐史上的“3B”。勃拉姆斯作为十九世纪中、下叶浪漫派的作曲家,个性风格与艺术趣味独树一帜,和当时欧洲推崇的“综合艺术”、“标题音乐”新潮流正相反,他一生致力于“纯音乐”风格的创作,追随巴赫以来或更早的古典音乐传统,写作了除歌剧（那是瓦格纳正掀起革新运动的领域）以外的各种古典体裁的作品：交响曲、协奏曲、     

论"音"的属性——频率与音高的关系

所谓"音乐",可以理解为内容和形式的关系。即"音"是内容,而以"乐"的形式表现出来。无论经典的古典音乐,还是现代的电子音乐,无论它们的形态、风格和音响特点有多么大的差异,当我们探索它们的理论根基时,最终都将归结到对"音"的理解和认识上。     

浅谈流行音乐及其特性

流行音乐是一种有别于严肃音乐、古典音乐和传统的民间音乐的音乐形式,它通俗易懂、轻松活泼、易于流传,拥有广大听众。本文的研究从流行音乐概念的界定开始,并分析了流行音乐有别于其他音乐的特性,如开放性、商业性、流行性等。在对流行音乐及其性质充分研究的基础上,在最后对中国流行音乐的发展也作出了展望。     

郎朗的老师——沈阳音乐学院教授朱雅芬素描

当我采访完朱雅芬教授后,我感到异常的兴奋,便在地铁里去询问不同年龄段的人:"你知道郎朗吗?"人们一听郎朗就说:"知道、知道,他是一位很有名气的青年钢琴演奏家!"我又在微博上发布同样的问题:"你知道郎朗吗?"不到十分钟,就有上百位网友留言。郎朗是世界古典音乐新一代的领军人物,被誉为"当今世界最年轻的钢琴大师"、一位"将改变世界的年轻人"、一部"钢琴的发电机"。《纽约时报》称他为"古典音乐界中