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在北美洲有一种体积不大的小猴叫树狨。据动物学家研究发现,树狨体态弱小,行动缓慢,几乎没有抵抗自然界强敌的本领,然而在不知多少万年漫长 相似文献
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《第二课堂(小学)》2006,(11)
一群猴子在树间嬉戏,忽然,它们发现在一棵大树的顶端挂着一枚果子,那枚果子又大又红又鲜,看上去好吃极了。然而,那颗果子的位置太高太危险了,于是许多猴子不再等了,它们一个接一个地走了。最后,只剩下了一只猴子。这只猴子毅然地说:“我一定要等到那枚果子掉下来!”就这样,这只猴子从夏天等到了秋天。秋末,那枚果子终于从树上掉下来了。长久地风吹日晒使果子的水分大失;过度的成熟又使果子变小了,颜色变暗了;而且由于它实在挂得太高了,因此它着地时,!当即摔成了烂泥。这只%猴子一见此景,!哭了个昏天黑地。就在%这只猴子等果子时,其他猴子却… 相似文献
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沈家凤 《聪明泉(少儿版)》2003,(12)
有人做过这样一项有趣的实验,他们故意让一只小猩猩独自看到工作人员在园中某处埋下葡萄,接着又把它的几十个同伴放到园区。与同伴同行时,知情的小猩猩若无其事。三小时后,等同伴们都睡着了,它才悄悄起身,摸黑来到“藏宝处”,神不知鬼不觉地挖出葡萄,吃了个精光。一位动物学家在野外偶然发现了狮群觅食的一个高招:四只母狮联手出击。两只母狮高高地站在山岗上,有意让猎物知道这儿有狮子,此路不通。第三只母狮钻进草丛,悄悄地向猎物潜行,第四只母狮从另一方向咆哮而出,虚张声势地试图把惊慌失措的猎物赶向设有埋伏的草丛。受惊的猎物眼看三面… 相似文献
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娄海清 《教学月刊(小学版)》2004,(3):55
古罗马皇家宫苑蓄养着一支猴子军团。驯兽师专门训练它们列队、操练、搏斗,以供取乐。军团大院内摆着一把铡刀。每只猴子捉进来时,都要被铡尾巴,仅留下五寸,成为军团猴子的标志。铡断尾巴的猴子变得很驯服,训练起来就相当容易。但这种铡尾巴的入团规矩,后来却由先来的猴子代劳。新猴进来,众猴一拥而上,动作利索地把新来者的尾巴铡掉。当新来者凄惨嘶叫时,众猴会围着它欢蹦乱跳,兴高采烈。耐人寻味的是每只猴子都经受了此规矩带来的痛苦,但它们又都用同样的规矩来对待同伴,并从中得到乐趣。可见,时间和惯性会使神经麻木,即使是最残忍的行为也… 相似文献
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从前有一座美丽的芒果园,园中结满成熟的果实。一群猴子从树上经过,看见芒果,就进入果园。它们摘下芒果,咬过几口便不耐烦地丢下,又去摘下一个。突然一只猴子尖叫起来,原来它被一块大石子打中了。猴子们发现园丁们正向它们扔石头。它们慌忙逃进附近的森林中,等园丁们离开,又立刻返回。但是它们刚刚开始吃芒果,石头便再次雨点般向它们打来。猴子们只得逃走。这样的情景一次又一次地再现,最后大多数猴子都受了伤。于是猴王召集众猴开会。“我受够了!”它说,“我们来自神猴哈努曼的高贵血统,竟然为了几个果子被打成这样,实在不成体统。你们有什… 相似文献
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哲理故事感谢你的敌人一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊进行过研究。他发现东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强,奔跑速度也不一样,每分钟要比西岸的快13米。对这些差别,这位动物学家曾百思不得其解,因为这些羚羊的生存环境和属类都是相同的,饲料来源也一样。有一年,他在动物保护协会的协助下,在东西两岸各捉了10只羚羊,把它们送到对岸。结果,运到西岸的10只一年后繁殖到14只,运到东岸的10只剩下3只,那7只全被狼吃了。这位动物学家终于明白了:东岸的羚羊之所以强健,是因为在它们附近生活着一个狼群;西岸的羚羊之所以弱小,正是… 相似文献
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童少兰 《教学月刊(小学版)》2013,(Z1):1
薛法根老师在教学《猴子种果树》一文的时候,整个设计都是围绕故事情节,抓住语言的积累运用展开的,最后情境续编的环节,学生编出了很多耐人寻味的故事结局,如:正当猴子难过的时候,一只麻雀喳喳地对猴子说:"猴哥,猴哥,你做事要有耐心,要坚持下去。"猴子一想:"是啊,我要坚持下去,争取把樱桃树种活。"于是就认真研究樱桃树的种法,后来终于吃到了果子。还有的学生说猴子在种 相似文献
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龚能 《创新作文(初中版)》2016,(5):30-31
猴年到啦!神话故事里,猴王孙悟空跳不出如来佛祖的"五指山"。现实生活中,我们没有五指成山的法力,可真有一种猴,小到可以让你一手掌握,那就是最小的猴类——狨猴。来自巴西的"小小偷"如果你看过电影《里约大冒险》,一定会对里面的猴子小偷军团有印象吧?它们把偷来的金表当腰带,装"土豪"呢!这个场景形象地说明了狨猴的体型大小。狨猴的家乡在巴西东北部 相似文献
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张霄峰 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(11)
从前有一座美丽的芒果园,园中结满了成熟的果实。一群猴子从树下经过,看见芒果,就进入果园。它们摘下芒果,咬过几口便不耐烦地丢下,又去摘下一个。突然一只猴子尖叫起来,原来它被一块大石头打中了。猴子们回过头,发现园丁们正向它们扔石头。它们慌忙逃进附近的森林中,等园丁们离开,又立刻返回。但是它们刚刚开始吃芒果,石头便再次雨点般向它们打来。猴子们只得逃走。这样的情景一次又一次地再现,最后大多数猴子都受了伤。于是猴王召集众猴开会。“我受够了!”它说,“我们来自神猴哈努曼的高贵血统,竟然猴子和芒果树张霄峰\编译为了几个果子… 相似文献
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文本解读《我不是最弱小的》是苏教版第八册第四单元的一篇课文。课文讲了萨沙与家人在景色宜人、空气清新的森林里赏花聊天时突然下起了大雨,父母亲很自然地把雨衣让给了年龄最小的萨沙,萨沙不甘于做弱小者,把雨衣盖在被大雨冲掉了几片花瓣的蔷薇花上。萨沙学会了保护弱小者,不再是最弱小的了。选编苏霍姆林斯基的这篇文章, 相似文献
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张霖 《小作家选刊(小学)》2005,(7)
英国动物学家做过一种实验,实验的对象是一种生长在马来西亚和大宋达群岛的淡水鱼。这种鱼对领水的要求比较强烈,有好斗的倾向。动物学家把两条这样的鱼放在同一个鱼缸里,它们刚刚照面就开始了战斗。战斗的结果是:一条鱼如果在第一场战斗中碰到了一个较为弱小的对手,轻而易举地 相似文献