"贱贱"的母爱

她是一个农村娃，在今年的中考里，她考上了城里的一所中学，她是村里第一个跳出农门的娃。她没有爹，只有一个憨厚老实的娘。她考上了城里中学，娘自然很高兴，逢人便夸：“俺那娃啊，考上了城里的中学咧!”她听了很不自在，特别是那“娃”字，自己都是十四岁的大姑娘了，还“娃，娃”     

“估算教学”怎么教？——“乘法的估算”教学分析与思考

教学内容:人教版六年制小学数学三年级下册第 59页。 [案例一] 出示题目:学校文印室小王阿姨每分钟大约打字 105个,她用28分钟打完一份稿件,这份稿件大约有多少字? 师:看了题目后,你能估计出来吗?请把你估计的     

小学文字录入课的教学策略及经典课例

在一次常规性的教学视导中,我注意到这样一堂打字课：任课教师只对键盘进行了几分钟的简单介绍,就让学生使用一个打字教学软件开始练习,直到下课铃声响起。整节课,教师的组织是无序的。课后,我找到任课教师交流,她很诚恳地表示：打字课内容简单、枯燥,不知道该怎么教。     

“战”并快乐着《神魔大陆》三大副本通关指南

1.在线输入法,无需安装 ①打开在线输入法网站“http：//qq．ip138．com／ime／” ②单击输入法类型。 ③按键盘打字,按数字键选择候选字。 ④单击选择辅助键盘为“标点符号”。 ⑤单击“符号”。     

划时代的专利产品——亚伟中文速录机

亚伟中文速录机是著名速记专家，今年已90高龄的唐亚伟教授集20多年研究速录机的经验发明的高速记录语言的专用设备。其最快实测速度520字／分钟，正常工作速度240字／分钟以上，攻克了“汉字高速录入”和“速记电脑化”这两个世界公认的难题，填补了我国实时听、打、录入领域的空白。该机通过劳动保障部职业技能鉴定，获国家级火炬计划项目证书，列入最高人民法院“九五”计划及远景规划，劳动和社会保障部颁布速录师国家职业标准。亚伟中文速录机在以下诸多技术上取得重大突破和创新：     

那一天,我战胜了自己

在人生的旅途中,会面临无数的挑战,其中最难战胜的对手就是自己。我忘不了那一天,因为那一天,我战胜了自己。那是四年级时的一次突然的电脑打字测试,及格要求是每分钟13个字。13个字,对我来说太难了。依我当时的打字水平,最多是每分钟10个字。     

"蓬筚生辉"还是"蓬荜生辉"

成语“蓬筚生辉”的“筚”，又写作“荜”，许多词典没有对此作出规范。２００１年全国高考语文试卷考查成语使用的第４题用了后一种写法。我认为这种写法是不规范的，因为在这条成语里“筚”是本字，“荜”是借字。筚，《说文》：“藩落也，从竹毕声。《春秋传》曰：筚门圭窬”；《辞源》：“荆条竹木之属，可以编成篱落或简陋的门墙”。《现代汉语词典》《现代汉语规范字典》释义与《辞源》基本相同。荜，《说文》未载。上引其他三部词典和字典，均释为：（１）荜拨，草名；（２）同“筚”。可见“荜”是借字，而且仅是一个“字”，连语素…     

从认知语法角度研究汉语"的"字结构

本文运用认知语法参照点结构理论研究汉语“的”字结构（即：“名词短语／动词短语／形容词短语＋的”结构）,分析并发现了汉语“的”字结构是一种典型的参照点结构,作为该结构中唯一不变的成分,“的”字的模式义是凸显参照点关系。这一抽象的模式义在动词“的”字结构和形容词“的”字结构中体现为整体与部分的关系;在名词“的”字结构中体现为所有关系。这些关系构成了“的”字在汉语“的”字结构中的典型义。     

"估算教学"怎么教——"乘法的估算"教学分析与思考

教学内容:人教版六年制小学数学三年级下册第59页. [案例一] 出示题目:学校文印室小王阿姨每分钟大约打字105个,她用28分钟打完一份稿件,这份稿件大约有多少字?     

划时代的专利产品——亚伟中文速录机

亚伟中文速录机是著名速记专家，今年已90高龄的唐亚伟教授集20多年研究速录机的经验发明的高速记录语言的专用设备。其最快实测速度520字／分钟，正常工作速度240字／分钟以上，攻克了“汉字高速录入”和“速记电脑化”这两个世界公认的难题，填补了我国实时听、打、录入领域的空白。     

"量"字识、写教学片段及其评析

师：猜谜语有什么窍门吗？生：猜谜语要动脑筋，会观察。（出示课件：猜谜语，动脑筋，会观察，抓特征，跳出谜面想一想，谜底就在话里藏。）（课件出示谜面：一天走一里）师：猜猜看，是什么字？生：谜底是“量”。师：你是怎样猜出来的？生：“一天”是个“日”，加上下面一个“里”，就是“量”。师：说得好，你们能不能自己再给“量”编个字谜？（四人小组合作想想说说）师：谁来说说看？生：元旦到，家里真热闹。生：日下一横长，里字下面藏。师：你们的字谜编得很形象，通过编字谜，我们记住了“量”字，下面让我们仔细观察，看看怎样…     

趣谈古人"名"与"字"

古人起名取字，方式多种多样，概括起来有以下几种。扣合式：名与字扣合严密，共同表示一个深刻内容。如屈原，名平，字原，扣合为“平原”。北宋散文家曾巩，字子固，扣合为“巩固”。并列式：名与字是同等事物或同一属性的两个方面。如孟子，名轲，字子舆，“轲”与“舆”都同车有关系。东汉文学家王充，字仲任，“充”与“任”属性相同。注释式：名与字有互相注释的作用，使道理讲得透彻，例如东晋葛洪，字雅川，有“大川洪涛”之意，寓有履行常规惯例，遵循和师法先贤道德规范之意，表达了远大的志向。同用式：名与字用相同的字表示，如…     

领略"凤辣子"的"辣"

提起《红楼梦》里贾府的女管家王熙凤，那是无人不知，无人不晓。有人说她长得漂亮，是个美女子：有人认为她精明能干，是个女强人。在我看来，还是《林黛玉进贾府》这一回中贾母对她的评价一语中的，准确鲜明。贾母说：“她是有名的泼皮破落户儿，南省俗称作辣子，只管叫她‘凤辣子’就是了。”     

刊中报

5．努力积累词语,跨入作文之门一节语文自习课上,范老师让大家写出形容“说”的词语,时间是二十分钟,看谁写得多。有的同学刚写了“高兴地说、愉快地说、大声地说”等几个词语,就眼望天花板写不下去了；有的同学写了“高兴地说、不高兴地说、乐呵呵地说、笑呵呵地说”等十几个词语后,也停笔苦思冥想起来,再往后则是挤牙膏似地想一个词写一个词,20 分钟时间里才写出了20几个词。真是少得可怜! 有一个同学却一直埋头不停地写着。她先写了在“地说”前边加两个字的。如：焦急、着急、亲切、温和、和蔼、生气等。接着,她又写了在“地说”前加三个字的, 如：恶狠狠、气呼呼、假惺惺、笑眯眯、慢腾腾、羞答答、兴冲冲．美滋滋、冷冰冰……然后,她又写了在“地说”前边加四个字的,多     

让估算教学更精彩——《乘法的估算》教学分析与思考

师：（出示题目：学校印室小王阿姨每分钟大约打字105个，她用28分钟打完一份稿件，这份稿件大约有多少字？）看了题目，你能估计出来吗？请把你估计的过程写下来。     

划时代的专利产品——亚伟中文速录机

亚伟中文速录机是著名速记专家，今年已90高龄的唐亚伟教授集20多年研究速录机的经验发明的高速记录语言的专用设备。其最快实测速度520字／分钟，正常工作速度240字／分钟以上，攻克了“汉字高速录入”和“速记电脑化”这两个世界公认的难题，填补了我国实时听、打、录入领域的空白。该机通过劳动保障部职业技能鉴定，获国家级火炬计划项目证书，     

我们班的人才真不少

我们班可谓“人才济济”,各路英豪会聚一堂啊!下面就听我来介绍吧。第一位是“画家”。说她是画家,你还别不服气。因为无论是素描、水粉还是国画,她样样出类拔萃。考她美术知识吧,那根本就是小菜一碟。每期出黑板报她不是主编就是美术编辑,画出来的插图活灵活现,别提有多传神了。打开她的美术作业本,成绩每次都是优,还加好几颗五角星呢,让人不认输不行啊!她呀,就是我们班的祁向荣。第二位是IT业的精英。他电脑知识丰富,打字速度快,各种电脑游戏都精通。有一次,老师叫我们打字,只见他十只手指飞快地在键盘上移动。天哪,仅仅花了五分钟就打完…     

教师随笔——让错误透明

“貂婵”。 当我颇为自信地在黑板上写下这两个字的时候，我惊讶地听到下面有个细小但却执拗的声音：“错了，错了。”一时间，所有的眼睛都随着我的目光投向了说这话的女生。 “哪儿错了？”有同学不平地问她。“是……那个‘婵’字错了。”女生的声音依然那么细小。“应该是虫字边的‘蝉’。” 同学们闻声“嗤”地笑了起来，揶揄她说：“你才是那个虫字边的‘蝉’哩。”我也忍不住笑起来。因为太巧了，这女生名叫“玉婵”。突然，我心里咯噔一下：正因为她的名字里有一个“婵”字，她才会特别留神这个chan字呀！或许……想到此，我真诚地…     

笑话九则

语文老师以“足球赛”为题，让学生写一篇短文。还不到一分钟，有个学生就交卷了，只写了4个字：“雨天停赛。”     

世界名著问世轶事

美国的米切尔原是一家日报记者,1926年,她在一次车祸中脚部受伤,被退辞,在家疗养。几年后,她能拄着拐杖走路。一天,她丈夫拿回一大叠打字纸,劝她打字,作为一种辅助治疗和心智锻炼。她觉得这是个好主意。当天下午,她在腿上放个软垫,上面放上了打字机的小桌,便开始打起字来。她决定以美国南北战争为背景,以