SAS软件在学生成绩相关性分析中的应用

对大学生在校期间学习成绩进行科学的分析,将学生在校主干课程成绩分成几个变量,对变量之间的相关性进行描述和度量,对优化高等教育的课程体系,提高教学水平和教学质量具有重要意义。利用SAS软件对所给数据进行相关分析和回归分析,分析数据之间的相关性,得到主干课程成绩之间的相关性,以便优化教学质量和教学水平。     

一元线性回归方法的理论及其应用

一元线性回归主要研究两个变量之间的线性相关关系,本文主要论述了一元线性回归分析的基本理论,借助统计软件SPSS对一个简单的实例进行了分析,包括对实例的相关性分析、建模、对模型的显著性检验以及残差的分析,通过实例更进一步了解一元线性回归在具体问题中的应用.     

大学英语女教师职业倦怠现状调查与分析

本文运用定量研究的方法,调查了大学英语女教师职业倦怠现状,并用SPSS对统计数据进行了分析。通过皮尔逊相关系数分析各变量之间的相关性。分析结果表明：大学英语女教师的职业倦怠现象不明显但已经初露端倪,教龄、学历、职称与职业倦怠之间相关性不明显。     

建设项目组织文化对组织集成影响的研究

文中运用实证研究的方法探讨组织文化对组织集成的影响关系.使用社会学统计软件SPSS11.50进行探索性因子分析确定项目组织文化的维度,由此建立组织文化结构模型,运用结构分析软件AMOS18.0对潜在变量之间的关系进行路径分析和修正,验证了自变量、中介变量、因变量之间的影响关系.     

基于灰色关联度的区域空气质量数据真实性研究

针对城市空气污染数据的真实性问题,调研搜集京津冀、长三角、珠三角等地区的空气污染数据,综合使用多元线性回归、相关性分析、灰色关联度分析、双变量相关性分析等方法,分别构建多元线性回归、相关性分析、灰色关联度分析、空气质量和社会因素双变量相关性分析等模型,使用MATLAB、SPSS等软件编程求解,并结合不同城市的发展状况,进一步分析数据不真实的原因、类型及其对经济的影响,最终为环境保护和政策制定提供支撑.     

数学成绩与物理成绩相关性实践调查——以高一学生数学物理成绩追踪调查统计分析为例

传统观念认为数学成绩对物理这一学科的影响至关重要,经常有"数学学不好物理就肯定学不好"这样的论断。基于科学认识事物的客观规律,对所在的年级学生进行为期一学年的数学、物理成绩追踪,利用教育学统计软件SPSS进行统计分析,得出相关性分析报告,以检验是否与传统经验相吻合。     

基于结构方程的开放大学网上学习满意度研究

如何度量网上学习的满意度水平,已成为开放大学建设过程中亟待解决的问题。本文将结构方程模型方法应用于开放大学满意度研究,构建了满意度模型,利用结构方程分析软件对学生网上学习数据进行了模型验证分析和路径分析,研究潜变量及各变量间的相关性,并依据实证分析得出研究结论,提出改进建议。     

高职学生成绩的因子分析

运用因子分析法,对经济管理专业高职班学生各科考试成绩进行了实证分析。通过使用SPSS统计软件的计算,寻找出学生成绩背后隐藏的潜在变量,客观地分析了学生在各学科间的优势、劣势,为因材施教、分层教育提供了依据。     

旅游管理本科教学顾客满意度研究

借鉴国内外已有满意度模型,结合旅游管理教学特点,构建了旅游管理教学学生满意度结构方程模型.首先运用SPSS15.0软件对数据进行了信度分析,然后利用LISREL8.70软件对模型进行检验.检验结果表明,测量模型中的观测变量对学生满意度的影响是显著的,测量模型具有较高的目标可靠性;结构模型中各结构变量之间的路径系数与假定基本符合,但增加了一条从旅游专业形象到忠诚度的路径;旅游实践教学比旅游理论教学对学生的满意度影响更大.     

SPSS软件在考试数据统计分析中的应用

SPSS软件是数据统计分析的一个重要的工具。本文作者利用SPSS软件对考试数据的相关性、检验假设进行了统计分析．介绍了使用SPSS进行统计分析的一般方法和步骤．文中的方法对考试研究人员具有一定的指导意义。     

外语教学中跨文化交际能力和跨文化敏感度研究

文章应用SPSS12.0统计软件对中国非英语专业英语学习者跨文化交际能力和文化差异敏感度开展调查并对所得数据进行分析,并归纳了现阶段我国外语教学中文化教学的特点;通过提高第二语言学习者文化差异敏感度从而提高跨文化交际能力的可行性,为第二语言教学中如何提高学习者跨文化交际能力这一教学目标找到新的出口。     

对外贸易对青岛经济增长贡献的实证分析

利用 SPSS统计软件对青岛 1988~2002 年对外贸易及国民生产总值的统计数据进行相关分析、回归分析,从实证角度揭示对外贸易对经济增长的作用,并结合青岛地区具体的实际情况进行了理论分析。     

大学计算机基础教学的现状调查研究——以宁夏师范学院为例

通过调查问卷了解大学计算机基础教学的现状,并且用统计分析软件SPSS对所得数据进行相关性分析,发现该课程的教学存在效率低的现象,分析原因,并提出相关的改进措施.     

性别差异对高中生数学成绩的影响

本文借助统计软件SPSS,对高中男女学生的数学试卷进行数据分析,包括探索分析、偏相关分析、再检验等,初步探明:高中生的性别差异与数学学科成绩之间无显著性差异。     

高中生英语语言能力的实证研究

随机抽取150名大学一年级非英语专业本科生作为研究对象,参加高考英语测试和英语语言能力测试;然后,运用SPSS统计软件,统计分析受试的高考英语成绩与语言能力测试成绩的相关关系;最后,从两者的相关关系,讨论分析高考英语命题的负面反拨效应及改革方向,探讨中学和大学英语教学中的英语语言能力培养问题。本研究指出：中学英语教学及测试应重视真实英语语言能力的培养和考核;大学英语教学要注意与中学英语教学的衔接,把教学重点放在学生英语综合应用语言能力的提高上,同时增强其自主学习能力．提高人文素幕．     

学习动机、班级气氛与社会网络关系的实证研究

将社会网络分析与阶层回归分析相结合,以某高校5个班的181位学生为研究对象,以班级为单位收集了整体网数据,探讨了学习动机、班级气氛与社会网络的关系。在用Ucinet6对整体网数据进行分析,用SPSS15．0进行描述性统计、信度与效度检验及相关分析,用阶层回归分析方法对各变量间的关系进行检验后,得出的最终结论是,学习动机中的学习能力自信对咨询网络有直接的影响,班级气氛在学习动机和咨询网络的关系中起到了调节作用。     

词汇知识与英语阅读能力的关系

以108名非英语专业大学本科生为研究对象,考查了词汇量、词汇深度与阅读能力的关系。运用SPSS11.0对测试数据做了相关性分析,结果表明:(l)词汇量、词汇深度和阅读间存在高度正相关关系;(2)词汇深度与阅读的相关程度大于词汇量与阅读的相关程度;(3)在所考查的词汇深度指标中,同义词和阅读的相关度最高,其次是形名搭配,再次是反义词,但动名搭配和阅读间没有发现显著性的相关关系。     

烤烟致香成分与评吸质量的相关性分析

采用近代先进检测手段对云南省昆明、曲靖、保山三大主产烟区2007年生产的200个初烤烟叶样品（B2F,C3F两个主要等级）同时进行了致香成分检测评价和评吸质量评定,并且在烟叶评价中应用了SPSS12．0优化统计软件研究了烟叶中各类致香物质间的相关性及烟叶感官质量评吸指标间的相关性．结果表明：烟叶各类致香成分之间具有很强的正相关;烟叶各个评吸质量指标之间具有较强的关联性,其中烟叶香气质的各项指标间存在着显著的正相关,而刺激性则与其他指标的关联度不大;烟叶致香成分和评吸质量之间具有一定的关联性．     

世界大学排行榜WRWU、QS与ARWU排序的相关性分析——基于中国内地22所高校位序与波动变化的实证研究

基于中国内地22所高校在世界三大大学排行榜--WRWU、QS与ARWU中的位序及其波动变化,运用SPSS统计分析软件探索了三者排名结果之间的相关性,结果表明:尽管这三个世界大学排行榜的指标体系不尽相同,但其排名结果两两之间都存在较为显著的正相关关系,其中ARWU与QS、WRWU与QS在0.01水平下达到显著相关,ARWU与WRWU在0.05水平下达到显著相关;在这三大世界大学排行榜中,我国内地大学的位序相对靠后,没有显现出其竞争优势,科学研究的强化与突破将是提升大学整体水平的着力点.     

基于SPSS对数学与应用数学专业核心课程的学生成绩分析

应用统计软件SPSS对数学与应用数学专业50名学生的数学分析(1)(、2)(、3),高等代数(1)(、2),解析几何三门课程的成绩进行基本描述性统计、正态分布检验,并对两两关系进行相关性分析。从而了解学生对知识的掌握情况,促进本校的教学改革和教学管理的进一步深化和发展。