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相似文献
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1.
据介绍,海口市从2003年开始实施扶贫帮困助学工程,是全省最早落实“两免一补”政策的市县。2007年,该市扩大了对全市特困家庭子女的助学范围,为高中阶段的特困家庭子女、残疾学生、孤儿免学费、课本费、信息费和作业本费以及为特困大学新生资助第一学年的学费,共为全市公办学校的中小学在校生免学杂费补助资金4546.58万元,  相似文献   

2.
看板     
数字 300元北京市教委称,拟从2006年秋季开学起在全市义务教育阶段全面实施“两免一补”政策,提交市政府审定的全面实施“两免一补”政策的内容有:全市义务教育阶段学生免交杂费、教科书费;山区学生、城乡低保待遇家庭学生、残疾学生(含随班就读)每人每年提供300元助学补助;山区(含半山区)、特教学校及城乡低保待遇家庭的寄宿学生免交寄宿费,每人每月发放100元伙食补助。 103.5国家卫生部新闻发言人毛群安今天在新闻发布会上称:作为全球碘缺乏病流行最严重的国家之一,中国整体上基本实现了消除碘缺乏病目标。中国儿童平均智商达到103.5,表明…  相似文献   

3.
在高校进行招生、收费制度改革的过程中,高校中出现的经济困难学生问题一直是社会关注的焦点。对此,党中央、国务院、各级人民政府、教育行政部门一直十分重视、关心资助高校经济困难学生工作。教育部和财政部会同有关部门相继研究制定了一系列旨在资助高校经济困难学生的政策和措施,主要包括:奖学金、学生贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免(简称“奖、贷、助、补、减”)。奖,是指在学校设立各种形式的奖学金,用以支持家庭经济困难或学习农林、师范、体育、航海、民族等特殊专业的优秀学生;贷,主要是指由金融机构针对高校学生开展的助学贷款;助,是指学校在教学、科研、管理、后勤及校园环境维护等方面,针对家庭经济困难学生所设立的一些助学岗位,以便使他们通过从事不同形式的勤工俭学活动,获得一定的报酬,贴补在学期间的一些开支;补,是指中央和地方政府每年都拨出一定的专款,对家庭经济有困难的学生进行补助;减,是指减收或免收学  相似文献   

4.
《中国民族教育》2006,(2):48-48
2005年12月,宁夏回族自治区出台了一系列加强和推进全区职业教育发展的具体措施,其中特别设立“职业教育助学金”,将家庭经济困难的农村中等职业教育学生纳入农村义务教育阶段“两免一补”政策资助范围。2006年1月15日至16日,自治区召开职业教育工作会议,安排和布置“十一五”期间职业教育工作。从2006年起,自治区每年将安排职教专项补助经费2000万元,与中央补助资金统筹安排,集中力量建设好现有8所高等职业技术学院,重点支持每个市(县、区)建设好一所起骨干示范作用的中职学校(职教中心)。自治区还规定,城市教育费附加用于职教的比例不得低…  相似文献   

5.
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《班主任之友》2004,(9):56-59
成都贫困生凭卡免费上学每月还可得到生活补助从今年秋季起,成都市的贫困学生将不再因为家庭经济困难而为上学发愁:政府发放的一张小小的卡片将帮助这些孩子建立一个入学“绿色通道”。近日,成都市出台《关于帮困助学工程的实施意见》规定,在成都市公办学校接受九年义务教育的贫困学生凭借手中的“两免一补”卡,即可免费上学,同时每月还可享受一定数额的生活补助。“两免一补”即免收杂费、书本费、信息技术教育费和作业本费以及对家庭经济困难的住校学生给予适当生活补助。下列情况可申领“两免一补”卡:一是城市低保家庭子女;二是省委、省…  相似文献   

6.
今年9月,北京市全市初中、小学将全面实施“两免一补”政策,山区学生、城乡低保待遇家庭学生、残疾学生等困难学生每人每年有望得到300元助学补助。不久前,北京市政协委员吴文彦提出的“关于义务教育的建议”的提案得到北京市教委的答复。北京市教委在答复中称,拟从2006年秋季开学起在全市义务教育阶段全面实施“两免一补”政策,市教委制订的《关于在全市义务教育阶段全面实施“两免一补”政策方案》征求了市政府相关委办局和部分区县教委的意见,并经过市教育联席会议的原则同意,还须提交市长办公会审定。提交市政府审定的全面实施“两免一…  相似文献   

7.
本刊讯近日,湖北宣恩荧屏特殊教育学校60名学生通过了国家残疾人事业专项彩票公益金助学项目申请,每人每年获得500元的学习生活资助。据悉,残疾人事业专项彩票公益金助学项目的受助对象是,在特殊教育学校接受义务教育的家庭经济困难的残疾学生,使用范围是残疾学生的学习生活费补助。  相似文献   

8.
《广东教育》2009,(2):64-64
在上海,百分之百的中职学生可获资助,贫困家庭学生、品学兼优者还能获得助学金和奖学金。目前,上海中职资助体系包括“普惠金”、贫困助学、专业奖励和奖学金四大部分。“普惠金”和贫困助学属于国家助学金;前者是“阳光普照型”资助,100%的学生受惠,目前上海市中职生每人每年1000元。在此基础上,对农村学生、海岛学生和城乡低保家庭经济困难学生,再补助学费和书本费。这些学生中,非毕业年级平均每生每年4100元至5500元,  相似文献   

9.
各级财政均设立“专项资金”,对农村义务教育阶段家庭经济困难学生实施“两免一补”,即免杂费、免教科书费、补助寄宿生生活费。  相似文献   

10.
目前,上海中职资助体系包括“普惠金”、贫困助学、专业奖励和奖学金四大部分。“普惠金”和贫困助学属于国家助学金;“普惠金”是100%学生受惠,目前本市中职生每人每年1000元。在此基础上,对农村学生、海岛学生和城乡低保家庭经济困难学生,再补助学费和书本费。这些学生中,非毕业年级平均每生每年4100元至5500元,毕业年级平均每生每年3100元至4500元。仅此两项,2008年本市就有16万人次学生获得3.2亿元资助。  相似文献   

11.
《职业教育研究》2006,(1):43-43
近日,宁夏回族自治区出台了一系列加强和推进全区职业教育发展的具体措施,其中特别设立“职业教育助学金”,将家庭经济困难的农村中等职业教育学生纳入农村义务教育阶段“两免一补”政策资助范围。  相似文献   

12.
日前,宁夏回族自治区出台了一系列加强和推进全区职业教育发展的具体措施。其中特别设立“职业教育助学金”,将家庭经济困难的农村中等职业教育学生纳入农村义务教育阶段“两免一补”政策资助范围。  相似文献   

13.
《职业教育研究》2005,(4):121-121
在上海市中等职业学校中设立助学奖学金,每年评选500名家庭困难且学习优秀的学生并为其提供每人1000元的资助;同时每两年举行学生职业技能大赛,比赛内容、证书与职业资格考核要求接轨。由上海市教委、上海市劳动和社会保障局、上海市教育发展基金会首次共同举办的上海市“星光计划”将为职业学校的困难学生提供帮助。  相似文献   

14.
《职教论坛》2006,(2S):38-39
日前,宁复回族自治医出台了一系列加强和推进全区职业教育发展的具体措施,其中特别设立“职业教育助学金”,将家庭经济困难的农村中等职业教育学生纳入农村义务教育阶段“两免一补”政策资助范围。  相似文献   

15.
《职业教育研究》2006,(9):75-75
福建将在全国率先设立中等职业学校“政府助学金”,从2006年秋季起,每年对全省全日制中等职业学校(含全日制技工学校)在校学生中约20%计10万名的贫困家庭学生实行困难补助,资助其完成学业。同时,各中职学校将实施“绿色通道”制度,对家庭经济困难的新生,一律先办理入学手续,然后再根据核实情况,分别采取奖、助、补、减等不同措施,确保每一位新生都不因家庭经济困难而无法入学。  相似文献   

16.
在党中央和国务院的统一部署下,我国高校逐步建立起对家庭经济困难学生全过程、全方位的资助体系。从时间维度上。已经实现了入学阶段的“绿色通道”、在读期间的“奖、贷、补、免、勤”多元资助以及毕业后的国家助学贷款代偿制度相结合的立体化资助。在资助类型上,完善了固定的国家助学贷款、国家奖学金、国家助学金等资助与针对重大灾害、临时性困难补助等相结合的资助体系,与此同时深化发展了“两个统一”。  相似文献   

17.
《教育》2007,(13)
吉林省长春市和延边朝鲜族自治州近年结合本地实际,采取发放职业教育“教育券”的形式,加大对农村职业学校在校生减免学费、补助生活费的工作力度,扩大了贫困学生的资助范围,为确保贫困学生顺利完成学业、引导更多初中毕业学生就读职业学校提供了有效的助学保障。在2006年的农村职业学校招生中,原本由于家庭生活困难,不想继续学习的学生占职业教育招生总数的1/3左右,由于“教育券”政策作用,使这些孩子重新回到了学校学习。  相似文献   

18.
本刊讯:中央财政近日提前下达2015年城乡义务教育补助经费部分预算6972亿元,以保证城乡义务教育阶段学校春季开学后正常运转,以及“两免一补”政策落实到位。记者从财政部获悉:各级财政不断加大投入力度,农村义务经费保障水平逐年提高。2014年,全国约11亿名农村义务教育阶段学生全部享受免杂费和免费教科书政策,向小学一年级新生免费提供正版学生字典;中西部地区约1240万名家庭经济困难寄宿生继续享受生活费补助政策,年补助标准达到小学1000元、初中1250元。农村中小学普通学生年生均公用经费基准定额达到中西部小学600元、初中800元,东部小学650元、初中850元;在此基础上,进一步提高了农村寄宿制学校公用经费,切实解决寄宿制学校运转困难。同时,农村中小学校舍安全长效保障机制逐步健全,中小学教师到乡村学校和教学点任教工作正稳步推进。  相似文献   

19.
《早期教育》2008,(12):30
从2008年秋季开始,南京市将现行的“助学券”制度范嗣扩大到幼儿教育阶段,实现了从幼儿教育阶段、义务教育阶段到高中阶段的全覆盖。幼儿“助学券”制度实行按月对幼儿的保育教育费用资助的方式,实行标准为一般园保育教育费160元/月。全年按10个月计算,每个符合条件的幼儿每年町以享受1600元的“助学券”补助。适用范同是在南京市幼儿园(含民办)人园的家庭经济困难幼儿,即具有南京市户籍的城乡最低生活保障家庭、低收入纯农户家庭和特困职工家庭在园就读幼儿以及孤残幼儿,革命烈士或因公牺牲军人、警察子女。  相似文献   

20.
马扬 《教育》2007,(5S):38-39
吉林省长春市和延边朝鲜族自治州近年结合本地实际,采取发放职业教育“教育券”的形式,加大对农村职业学校在校生减免学费、补助生活费的工作力度,扩大了贫困学生的资助范围,为确保贫困学生顺利完成学业、引导更多初中毕业学生就读职业学校提供了有效的助学保障。在2006年的农村职业学校招生中,原本由于家庭生活困难,不想继续学习的学生占职业教育招生总数的1/3左右,由于“教育券”政策作用,使这些孩子重新回到了学校学习。  相似文献   

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