中共一大至三大时期中央出版组织机构考释

上海时期我党的中央出版组织机构尚不健全,在中共一大至二大时期,中共中央的出版领导机构职权直接由中央执行委员会或中央局代为行使,其具体事务性工作由分管宣传工作的业务机构负责处理。中共三大以后成立的中央教育宣传委员会是我党历史上最早的中央出版组织机构。中央机关报编辑委员会是中央设立的第一个党报领导机构。中共中央出版部是我党历史上出版组织机构职能与设置最为健全的机构,也是一个真正完整意义的中央出版组织机构。     

重构我国证券市场监管体制的思考

关于我国证券市场监管体制的讨论由来已久,理论界曾有三种观点:一是主张继续实行现行的监管体制,由国务院证券委、证监会负责监管全国证券市场、国务院有关部委和地方人民政府分工负责证券工作。二是主张证券委、证监会合并,成立国家证券管理委员会,并由它在地方设立派出机构,地方不另设监管机构。三是主张中央设立监管机构,同时在全国各大区域分设监管机构,实行中央监管和区域监管相互配合的体制。当前多数学者倾向于实行中央监管,     

南京国民政府军制述略

南京国民政府从1928年成立至1949年覆亡,历时21年。期间,随着政治形势的变化和政治体制的递嬗,其军事制度也不断演变。现分述如下: 中央军事统御机构南京国民政府中央军事统御机构是在南方军政府基础上演变而来的。1915年,为反对袁世凯复辟,南方军政府军务院成     

抗战时期的山东战工会与根据地经济建设(1940—1943)

山东战时工作推行委员会简称为战工会,成立于1940年8月,至1943年8月改组为山东省战时行政委员会,是在中共领导下以山东抗日根据地广大军民为依托的山东省最高行政机构。在战工会存在三年时间里,由其下辖的财政经济、民众动员等五个工作组领导根据地民众进行军事与经济斗争,对山东乃至全国抗战立下卓越功勋。从战工会的农业、合作事业、金融等经济政策论述战工会对于山东抗日根据地经济的贡献。     

英国继续教育拨款委员会

英国继续教育拨款委员会是根据英国颁布的《继续教育和高等教育法》,于1992年7月成立的。它的成立是英国政府对继续教育进行改革的主要措施。一、继续教育拨款委员会的机构与职能继续教育拨款委员会是一个法人团体,由主席、执行主席及全体委员集体负责。委员会由14人组成,委员会成员由教育大臣任命。继续教育拨款委员会总部设在伦敦,下设9个地区委员会,总部和9个地区委员会共有400名     

论政治分会的存在和撤销

建立 1925年7月1日国民政府成立以后,根据孙中山“党治”的主张,国家的立法权由国民党中央掌握。1925年6月国民党中央决议,在中国国民党中央执行委员会中设立政治委员会,政治方针由政治委员会决定,以政府名义执行。政治委员会亦称中政会议。国共合作以后,国民党组织迅猛发展,1926年1月国民党“二大”时,决定在全国各重要地区经中常会核准设立政治分会,即政治委员会分会,“其权限由政治委员会规定     

共产国际曾阻止南昌起义

共产国际总顾问参加起义策划 1927年7月12日,根据共产国际指示,中共中央成立了由张国焘、张太雷、李维汉、李立三、周恩来组成的临时中央常务委员会,陈独秀不再参加中央领导工作。两天后,共产国际又传达了新的指示,提出中共“要开展土地革命,开展武装斗争反抗国民党”。     

匈牙利加强学校教育的中央集权

据欧盟委员会网站2013年1月21日报道,匈牙利新的《公共教育法》(Public Education Act)提出要成立中央机构,从2013年开始管理匈牙利中小学教育、职业教育与培训和教育服务,扭转公立学校在学校管理和课程章程制定方面过度地方分权的状况。以前,匈牙利近3000个自治区的学校教育及其质量都由地方政府负责,导致面积大小不同的自治区之间在教育方面的差距日益扩大。     

中华民国军制述略

中华民国自1912年至1949年,先后经历了南京临时政府、北洋军阀政府和国民党政府三个时期。其军制概况如下: 一、中央军事机构民国初期,仿照资产阶级共和国的形式,建立起中央军事机构。南京临时政府由临时大总统统率全国军队,设立了陆军部、海军部,分掌陆、海军军事行政事务,设立了参谋本部,掌军令事宜,但机构大都不健全。南京临时政府只控     

国际资讯

亚洲开放大学学会加入ICDE为世界开放远程教育注入新活力据ICDE官网1月23日报道,亚洲开放大学学会(AAOU)通过ICDE执行委员会对其准会员资格的评审后,正式加入ICDE联盟。亚洲开放大学学会成立于1987年,是一个非盈利的高等教育机构,主要从事开放与远程教育。它致力于为亚洲所有人扩大教育机会,在教育管理、教学、研究等方面提高教育机构的质量。亚洲开放大学学会的宗旨是:用远程教学系统推动教育以及专业     

中国教育技术协会大中城市教育技术应用专业委员会在广州正式成立

中国教育技术协会大中城市教育技术应用专业委员会2006年11月27日在广州正式成立，来自全国大中城市电教机构30个单位的会员代表参加了成立会，中国教育技术协会会长于云秀、秘书长刘雍潜、原中央电教办主任宋成栋等领导出席了大会。     

军政委员会及其性质的历史演变

军政委员会是中国共产党创设的党政军三位一体的领导组织形式。土地革命战争后期，它创设于远离中央领导且独立开辟新苏区的红军主力部队中；抗日战争时期，是党在人民军队中的最高领导组织机构，并且发展成为党领导抗日根据地党政军全面工作的最高领导机关；解放战争后期和建国初期，军政委员会又被作为人民政府成立之前的过渡机构，同时又具有统战性质的地方政权组织形式。     

中央苏区教育梗概(下)

<正> 三、重视教育立法工作 为了更好地发展苏区的文化教育事业和加强对文化教育的管理领导,苏维埃政府十分重视教育立法工作。从一九三一年十一月中华苏维埃共和国临时中央政府成立起至一九三四年四月止,在这短短的几年时间内,由中央人民委员会颁布的和由中央教育人民委员部制定颁布或批准的重要成文教育法规共有二十五项之多,并合订成册,称为《苏维埃教育法规》。     

三峡工程的实施概况

1992年4月3日,七届全国人大五次会议审议并通过了“关于兴建长江三峡工程的决议”,11月施工队伍进场,开始施工准备工作,1994年12月14日正式宣布开工.至今,三峡一期工程进展顺利,计划在1997年11月中下旬进行大江截流.现将三峡工程的设计、施工情况简述如下:1 机构设置和建设体制1993年1月,国务院发出了《关于成立国务院三峡工程建设委员会的通知》,并明确三峡工程建设委员会是三峡工程高层次的决策机构,由李鹏总理任主任委员.委员会由37人组成,下设三个机构:(1)三峡工程建设委员会办公室,具体负责三峡     

’95中国国际教育／家用电脑暨教育软件博览会新闻工作座谈会在京召开

’９５中国国际教育／家用电脑暨教育软件博览会新闻工作座谈会在京召开由国家教盲委员会中央电化教育馆、全国中小学计算机教育研究中心主办，北京家电科技开发公司承办的’９５中国国际教育／家用电脑暨教育软件博览会将于今年１０月５日至１１日在北京中国人民革命军事...     

俄罗斯成立社会人文教育发展委员会

据俄罗斯国际新闻社2012年3月7日消息．由俄罗斯科学院通史所所长丘巴里扬领导的社会人文教育发展委员会于当日成立。 据俄罗斯高等经济学校科研副校长柳比莫夫介绍．创设该委员会的直接原因在于普京在2012年初撰文谈到了俄罗斯公民意识和民族认同性中存在较为突出的问题。     

深化民间教育国际交流合作提升我国软实力和国际影响力——中国教育国际交流协会成立30周年座谈会在京举行

2011年9月28日,中国教育国际交流协会成立30周年座谈会在京举行。中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席座谈会并做重要讲话。中国教育国际交流协会名誉会长罗豪才、中央和国家有关部委负责同志、曾经担任过交流协会领导职务的部分老同志、有关教育机构和从事、参与教育国际交流合作工作的代表360人出席座谈会。座谈会由教育部党组副书记、副部长杜玉波主持。     

建设发展中的咸阳师专图书馆

一 机构沿革我校图书馆于1978年5月开始创建,由教务处代管.1984年图书馆机构正式成立,下设采编、流通和期刊3组.为了加强管理,1985年增设图书馆办公室,并建立样本库.为适应学校发展和图书馆工作自身的需要,1988年,在“三组一室”的基础上,将采访和编目分离,并建立情报资料室,形成了“四部二室”的管理结构.1995年,为便于管理,将情报资料室与期刊部合并,并设立新书阅览室,形成了现在“三部二室”格局.1998年3月,组织成立了文献检索课教研室,并成立了“图书馆学生管理委员会”.全馆共有工作人员33人,其中高级职称2人,中级职称10人,取得大专以上学历的共29人.     

英法联军在广州成立的“占领委员会”

1857年12月29日，英法联军占领广州，两广总督叶名琛俯首就擒，广东巡抚柏贵、广州将军穆克德纳等投敌。英法联军在广州烧杀抢劫，无恶不作。为了建立殖民统治，英法侵略于次年1月9日成立了“占领委员会”(又叫“广州外人委员会”或“联军委员会”)。统治广州。该委员会由三人组成：英国的巴夏礼(驻广州领事)、哈罗威上校和法国的修莱海军大佐，而巴夏礼居中操纵。该机构还设置警备部队(最初为60人，后增至130人)和一支1300人的中国巡警队，以维护“治安”。     

苏维埃政府重视教育立法工作——《苏区教育资料》学习札记

为了更好地发展苏区的文化教育事业和加强对苏区文化教育的管理领导,苏维埃政府十分重视教育立法工作。从一九三一年十一月中华苏维埃共和国临时中央政府成立起至一九三四年四月止,在这短短的几年时间内,由中央人民委员会颁布的和由中央教育人民委员部制定颁布或批准的重要成文教育法规共有二十五项之多,并合订成册,称为《苏维埃教育法规》。