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卜琦 《希望月报(上半月)》2005,(4)
我们在卢沟桥住了四、五年了,从来也没见过卢沟桥上的石狮子。今天,妈妈答应带我去卢沟桥看石狮子。 一走上这座古老的石桥,我就惊奇地发现,桥栏杆上雕刻着许许多多的石狮子,真是数也数不清啊!这些石狮子光溜溜的。妈妈说:"你能数一下这些狮子吗?"我出于好奇,痛快地答应下来,我从桥头的第一只石狮子开始数起,一、二、三……这些狮子可真不好数,有的看似一个,但在狮子的怀 相似文献
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蔡聪灵 《中国校外教育(理论)》2007,(12)
"有一个美丽的传说,精美的石头会唱歌……"行走在闽南的大街小巷,你随处可以看到雕镂精美的石雕、石器,而更具特色的便是摆放于堂馆楼阁、名刹古寺门前形态各异、栩栩如生的石狮子,这些石狮子如同为博大精深的闽南文化唱出了一曲美妙的"艺术之歌"。在欣赏石狮子的同时,引发我们对石文化的畅想。利用普通的石头,创作石头艺术品吧。 相似文献
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沈文田 《聪明泉(少儿版)》2006,(10)
北宋年间,沧州城外有一座庙宇,年久失修,一天山门坍塌,门前的一对石狮子滚进了附近的一条河中。几年后,和尚重建山门,想起还有一对石狮子留在河里,于是雇船到河下游去打捞,寻了十余里,终无所获。感到很奇怪。这时,一位老船工路过这里,问明石狮子沉没的经过,便叫打捞者到上游去找,果然很快在上游三里外的河底找到了那两个石狮子。众人叹服老船工的指引,便探问缘由。老船工说:“石狮子很重,沉入河底后,河水难以冲动它,却把石狮子上面的泥沙带走了。天长日久,石狮子受水冲击的那一头形成了一个凹坑,坑越冲越大,当坑的深度超过石狮子的一半时,石… 相似文献
4.
走近北京大学,镶嵌着金黄色铜钉的深红色校门格外引人注目,校门两侧耸立着两座石狮子,校园四周的围墙上铺着亮晶晶的琉璃瓦。这是一所令多少学子心驰神往的高等学府啊。 相似文献
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正民间习俗狮子是镇宅神兽,有避邪的作用,而且用来镇宅的石狮有一个特点:嘴一个张开一个闭合,这是为何?事实上,在不同环境下有不同的意义。对于一般的镇宅石狮来说,嘴一张一闭,代表吐纳之意;银行前面的狮子嘴巴一张一闭,张是招财,闭是守财,钱财只吃不吐的意思;古老的庙前正门两侧的石狮左公右母,公狮张口注视来往信众,母狮闭口护子,表现传统社会男尊女卑、各司其职的特性。 相似文献
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卢沟桥的狮子课文第1—3自然段为第一段,写卢沟桥的特点,第4自然段为第二段,写卢沟桥的特定意义。所以板书也分这两部分。写桥的特点在于石狮子多,大小不一,形态各异。写形态,虚实结合,板书揭示各种石狮子的情景。最后一行板书的词语点出卢沟桥的历史意义。难忘... 相似文献
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[练习]先按课文内容填空,再照样子说一段话,写下来。每个柱头上都雕刻着( )的狮子:有的( ),有的( ),有的( ),有的( )……真是千姿百态,栩栩如生。[要求]1.想象石狮子还有哪些姿态,说一句完整的话。2.模仿课文描写石狮子姿态的方法,根据教师提供的内容,把一段话说具体,并写下来。[指导过程] 相似文献
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《小学生导刊(中年级)》2004,(Z1)
画狮子有个好孩子,拿张图画纸,来到石院子,学画石狮子。一天来画一次石狮子,十天来画十次石狮子。次次画司师子,天天逗味剥!币子,死狮子画成了活狮子。绕口令 相似文献
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哲学家苏格拉底的父亲是一个著名的石匠师傅.在苏格拉底很小的时候.有一次.他的父亲正在雕刻一只石狮子.小苏格拉底观察了好一阵子,问父亲:“怎样才能成为一个好的雕塑师?” 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2016,(11)
<正>这个地方出了很多有名的石匠,其中最有名的,是他的师傅。那年师傅的石艺厂接了许多活儿,需要很多帮手来完成工作,于是师傅才同意收下他这个看起来资质很差的徒弟。别人几天能学会的技巧,他却要花几个礼拜才能领会,但他没有放弃。他喜欢与石头打交道,因为他从小就被师傅雕刻的精美绝伦的石狮子吸引了,他的理想就是今生要做一个可以与师傅做的石狮子相媲美的作品。 相似文献