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李盛琦 《华夏少年(简快作文 )》2006,(Z1)
人们常说,学生是一张白纸,教师在上面画什么就是什么。因此,为了画的质量,我经常思考以下几个问题。你是否尊重了学生的“感悟权”在《动物时装表演》这篇课文中有这样几句关于变色龙的描写:“它一会儿站在岩石上变成灰色,一会儿站在树叶上变成绿色,一会儿钻进花丛变成红色。”我是这样指导学生朗读的:“你能用读告诉我们变色龙都变换了哪些颜色吗?”于是,学生读出了“它一会儿站在岩石上变成灰色,一会儿站在树叶上变成绿色,一会儿钻进花丛变成红色。”接着,我又说:“谁能用读告诉我们变色 相似文献
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沈明 《山西教育(综合版)》2006,(2):52-52
近日,笔者听了一节语文公开课,一位名师执教的是苏教版第二册的《雨点》一文。文章不长,是一首诗歌:雨点落进池塘里,/在池塘里睡觉。/雨点落进小溪里,/在小溪里散步。/雨点落进江河里,/在江河里奔跑。/雨点落进海洋里,/在海洋里跳跃。课堂上执教者配合教学分别演示了雨点在池塘、小溪、江河和海洋里“睡觉”、“散步”、“奔跑”和“跳跃”的动画。这精美的画面给了学生美的享受和强烈的感官刺激,也令课堂气氛活跃了许多。但综观整个课堂教学,这几组动画并未起到应有的辅助作用,反而削弱了学生独特的阅读感悟与思维训练。其一,弱化了学生的… 相似文献
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沈明 《山西教育(综合版)》2006,(2)
有人指出:不规范的教辅用书,是增加学生负担的一个重要因素。如果看一下目前学生用的教辅用书,就能明白此言不虚。不久前,在一次教辅读物研讨会上,不少教师指出,目前的教辅用书市场极其混乱,很多教辅用书东抄西凑,毫无新意。比如有一本英语教辅用书,它的一、三、五、七章抄袭了另一本教辅书;二、四、六、八章的内容又完全来自另外一本教辅书。而不少家长、学生在没有得到教师指导的情况下去书店买书,根本不可能对教辅用书进行比较后再购买,而是看到别人买了,自己当然不能落后:要是少买了,而恰巧少做了里面的题目,自己就要吃亏了!从目前的情… 相似文献
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秦素琼 《桂林师范高等专科学校学报》1996,(2)
在没有全国统一的学前班教学大纲的情况下,1993—1994年各省(市区)组织人员编写了学前班教学用书,其中包括学前班教师指导用书和学前班幼儿读物。目前我们收到的有,河北省上、下班,湖北省上、下册,吉林省上、下册,天津市全一册,南京师大全一册,福建省上册,辽宁省上册,湖南省上册,山东省六册。本文试图通过对这九个省市出版的学前班教师指导用书(以下简称“指导书”)进行分析、讨论,以期总结出若干通用的基本原则。一、特点(一句整体教育思想贯穿全书,注重培养和谐发展的幼儿、整体教育思想包括两方面的含义:一站将幼儿作… 相似文献
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教师教学用书是指导教师开展教学活动的重要教学参考书。编写初中生物学教师教学用书需要体现课程标准的基本要求,即要重视重要概念的教学理念。在阐明了为教师教学和专业化发展提供服务宗旨的同时,介绍了编写教师教学用书时要组织教材编者、教研员和优秀教师参与,为教师的教学活动提供详细全面的教学参考和教学服务。在介绍教师教学用书的组织框架时,针对其使用提出了具体建议。 相似文献
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针对部分农村中小学校布局调整给一些地方学生带来就餐困难、上学远、上学贵等问题,教育部基础教育一司司长高洪近日在杭州市召开的义务教育均衡发展座谈会上说:“要本着实事求是的态度,慎重、稳妥地推行。” 相似文献
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社会,给儿童幸福健康地成长提供了良好的大环境。但是家庭这个小环境,也对儿女的生活、学习具有举足轻重的作用。家庭是社会的细胞,夫妻是家庭的核心。家庭是否美满,夫妻是否和谐,小而言之,关系到儿女的进步;大而言之,影响到社会的安定。而今一些脸上很少笑靥的儿童,大抵都有一个充满危机甚至破裂的家庭。那些本不该由他们过早地承受的悲苦,也大都来源于家庭的倾斜。下面记述的是三个倾斜程度不同的家庭的典型,相信对我们的家庭教育是会有启示的。 相似文献
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