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同志们:这次2006年度全省教育工作会议,是全省教育系统在“十一五”开局之年召开的一次承上启下的重要会议。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照科学发展观的要求,认真回顾总结过去五年的教育工作,研究今后五年教育发展规划和部署2006年的教育工作任务,开好这次会议,对于全省教育系统进一步认清形势,统一思想,明确任务,振奋精神,在新的起点上把我省教育改革和发展事业继续推向前进,具有重要的意义。“十五”期间,我省改革开放和社会主义现代化建设事业取得了辉煌成就,全省教育工作也取得了优异成绩。过去的五年,是我省教育改革… 相似文献
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2007年,将是我省教育事业改革与发展极其重要的一年。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求,认真总结过去一年全省教育工作的成绩和经验,安排和部署好2007年教育事业改革与发展的各项工作,具有十分重要的意义。 相似文献
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2007年,将是我省教育事业改革与发展极其重要的一年。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导.按照科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求.认真总结过去一年全省教育工作的成绩和经验。安排和部署好2007年教育事业改革与发展的各项工作,具有十分重要的意义。 相似文献
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2003年,在省委、省政府的领导下,教育战线坚持以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,取得了抗击“非典”的决定性胜利。在总结和发扬过去五年来教育实践经验的基础上,认真贯彻省委“两会”精神,紧紧围绕省委、省政府的中心工作,深化教育改革,促进了教育事业持续、快速、健康发展,为经济社会发展做出了积极贡献。 相似文献
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2001年是新世纪的第一年。基础教育改革和发展有什么新思路,基础教育领域有哪些重点工作需要进一步加大改革力度、加快发展?带着基层教育工作者普遍关注的若干问题,本刊记者专访了教育部基础教育司司长李连宁。记者(以下简称记):在全国基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲,是提高民族素质的奠基工程,也是“九五”期间我国教育事业发展的重点,应当怎样评价“九五”期间尤其是刚刚过去的2000年“两基”工作的进展情况?李连宁(以下简称李):刚刚过去的2000年,是我国教育事业承前启后大发展的一年,基础教育各项工作取得了重… 相似文献
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辽宁省高教研究所在省教委的领导下,以科研成果累累的成就圆满地完成了“七五”教育理论研究规划,胜利地送走了1990年,迎来了“八五”计划新的一年。在过去的五年里,高教所在繁荣教育理论研究事业,为教育行政部门决策服务,活跃学术活动 相似文献
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国家教育事业发展“十五”规划提出,到2005年全国高中阶段教育毛入学率要力争达到60%左右,2010年力争达到70%以上。尽管各地采取了许多措施,但几年过去,高中阶段教育发展仍十分缓慢。到2003年底,毛入学率仅为43.8%。据测算,2004年恐怕也不会出现较大幅度的增长。高中阶段教育已 相似文献
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过去的1995年,圆满结束了“第八个五年计划”;新年的钟声,迎来了“第九个五年计划”的头一年。在此之际,总结“八五”我省教育工作的成绩和经验,展望“九五”我省教育事业的蓝图和前景,明确近期的工作目标与任务,对我省教育改革、发展、稳定、提高, 相似文献
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2003年,在省委、省政府的领导下,教育战线坚持以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,取得了抗击“非典”的决定性胜利。在总结和发扬过去五年来教育实践经验的基础上,认真贯彻省委“两会”精神,紧紧围绕省委、省政府的中心工作,深化教育改革,促进了教育事业持续、快速、健康发展,为经济社会发展做出了积极贡献。今后五年,按照“巩固、深化、提高、发展”的方针,紧紧围绕全面建设小康社会和老工业基地振兴,坚持以发展为第一要务,坚持教育与经济社会发展的紧密结合,坚持各级各类教育的协调发展,坚持规模、结构、质量和效益相统一,坚持以… 相似文献
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与时俱进,深化改革,努力开创“十五”期间教师教育工作的新局面 总被引:4,自引:0,他引:4
2002年是我们党和国家历史上具有重大意义的一年,是我国全面实施“十五”计划、全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键一年,也是我国教育事业包括教师教育事业继续深化改革加快发展的一年。1996年召开的第五次全国师范教育工作会议,标志着我国教师教育已从规模数量发展为主要特征进入以提高质量、优化结构、提高效益为核心的改革发展的新时期。过去的六年里,在各级政府及其教育行政部门的领导下,在全体教师教育工作者的共同努力下,我国教师教育事业取得了历史性成就,成为教师教育发展史上最好的历史时期之一。党和… 相似文献
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又是一年硕果累累时。在全国第22个教师节到来之际,中共江西省委教育工委、江西省教育厅向全省广大教师、教育工作者和离退休老教师致以节日的问候和崇高的敬意!向长期以来热心支持教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢!“十五”期间,在省委、省政府的正确领导下,在全省人民的支持下,广大教师和教育工作者团结拼搏,敬业奉献,我省的教育事业取得了优异成绩。过去的五年,是我省教育改革步伐较大、教育事业发展较快、教育实力显著增强的五年。全省教育系统坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,解放思想、更… 相似文献
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“十五”期间,我国的基础教育包括基础教育信息化建设,始终保持着一个良好的发展态势,基本实现了“十五”计划目标,为“十一五”期间进一步巩固和发展教育事业成果奠定了坚实的基础。今后五年,我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领教育工作全局,全面贯彻党的教育方针,坚持“巩固、深化、提高、发展”的八字方针,以素质教育为主题,普及和巩固九年义务教育,大力发展职业教育,着力提高高等教育质量,推进教育事业全面协调可持续发展。2006年是实施《全国教育事业第十一个五年规划》的第一年,也是教育信息化事业承前… 相似文献
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伴随着2006年春天的脚步,我省教育事业发展第十一个五年规划即将实施。日前召开的全省教育工作会议以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 按照科学发展观的要求,总结“十五”时期教育工作,部署“十一五”时期特别是2006年教育重点工作,进一步明确思路,加大举措,为实施我省教育事业发展“十一五”规划开好局,起好步,努力将我省教育事业继续推向前进。 相似文献
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我们满怀喜悦之情,迎来了一九八二年。过去的一年,我省教育事业的调整和改革又有新的发展,各项政策进一步落实,各级领导开始改变软弱涣散状态。加强了思想政治工作,教育质量有所提高,“奋发图强,振兴中华”,已成为广大师生的共同心愿和实际行动。 相似文献
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关于过去五年的工作
过去的五年,是我区教育在过去基础上发展速度最快、亮点最多、城乡教育面貌变化最大、教育工作成绩较为显著的五年,全区教育事业已经站在了一个新的发展起点上,为今后的发展奠定了良好的基础。回顾近几年来全区教育改革和发展的工作实践,使我们得到许多宝贵启示: 相似文献