新建应用型本科院校学风建设路径探析——以福建商学院为例

学风建设在高校思想政治工作中占有重要地位,优良的学风是学生成长成才的根本保证,直接影响到高校的人才培养质量和综合竞争力。本文以福建商学院为例,分析了新建应用型本科院校在学风建设方面存在的若干问题和原因,提出通过核心引领、精准发力、协同发展、强化督查等方式,强化学风建设、提升人才培养质量的应对策略,以期为新建应用型本科院校的学风建设工作提供有益借鉴。     

新建本科院校学风建设的个案研究

高校学风问题一直受到社会的普遍关注。社会风气、学校的办学水平、教师的教学水平、学生的自身素质等共同影响着一所高校的学风。文章通过对某新建本科院校学风状态抽样问卷调查,分析新建本科院校学风建设的现状．以及影响学风建设的因素．探讨加强学风建设措施及途径。     

论新建本科院校辅导员在学风建设中的作用

高校辅导员重要的工作角色和独特的工作性质决定了他们是创建优良学风的关键环节,并发挥着不可替代的作用。在新建本科院校的学风建设中,应该充分发挥辅导员的重要作用,引导学生树立良好的学风。     

新建本科院校辅导员促进学风建设工作的几点思考

学风是高校软环境建设的重要组成部分,高校辅导员,是大学生健康成长的指导者和引路人,在促进学风建设工作方面发挥着重要的作用。在新建本科院校发展的关键时期,要加强学风建设,高校辅导员应结合自身的工作特点,以专业为导向,培养学生的学习兴趣,加强班级和学生干部队伍建设,激励学生奋发努力,健康成长。     

新建本科院校学风建设常规机制的思考

建立新建本科院校学风建设的常规机制是由新建本科院校的办学条件、办学定位、学生基础、学风现状所决定的。其基本原则是必须坚持正确的导向性、长效性、系统性和可操作性。其主要任务是传授知识、创新思维、锻炼能力、提高素质.其主要途径有建立学风建设专门机构,统筹规划学风建设;充实学风建设队伍,加大以教风带学风的力度;自律与他律相结合,强化学生教育管理机制;课堂教学与课外活动为互补,构建和谐的育人环境;注重培养先进典型,发挥示范带头作用。     

新建本科院校学风建设新探

学风建设是一项创新的系统工程。优良的学风是保证和提高教育质量的重要条件，也是教育质量的重要内涵，是高校培养合格人才的重要保证。关于新建本科院校学风建设的问题，着重从办学理念与特色选择、党建与思想政治工作、创新课堂教学、强化质量管理和校园文化等方面阐述。     

新建本科院校优良学风建设的若干思考

学风建设对学生个人的成长成才和学校的生存发展都有着重要作用。通过分析新建本科院校学风建设中出现的新问题及产生的原因,提出了加强新建本科院校学风建设的具体对策。     

新建本科院校学风建设问题分析

本文围绕"新建本科院校学风建设问题"论述了"新建本科院校学风建设的重要性"、"新建本科院校学风建设中面临的问题"及其原因,并指出"解决的途径".     

新建本科院校学风建设的现状及对策研究

学风建设是高校改革和发展的重要内容,是人才培养的重要手段。新建本科院校的学风建设好坏直接影响着人才培养质量高低,关系着学校的社会声誉和生死存亡。本文在深刻认识到学风建设的重要性前提下,认真研究分析了新建本科院校学风建设的现状及形成原因,提出了一些合理有效、操作性强的实施对策。     

新建本科院校加强学风建设的思考

学风是衡量学校办学水平、教育质量、学生素质的重要标准。新建本科院校如何加强学风建设是关乎其生存和发展的重要问题。文章从新建本科院校学风建设面临的新情况出发,对学风建设存在的主要问题及其原因进行分析,并提出了相应的对策建议。     

新建本科院校学风建设的新途径探索

学风建设作为本科教育教学评估体系中的一个重要指标,有着尤其重要的地位和作用。通过对新建本科院校学风建设存在的主要问题和原因分析,并结合本校的实际情况,提出了加强学风建设的新途径。     

基于学生管理视角的新建本科院校学风建设现状及对策探讨——以生态与资源工程学院为例

本文阐述了学风建设的重要性和必要性,分析了新建本科院校学风建设面临的学习态度不端正、学习兴趣不高等五类问题,并结合高校学生管理中学风建设的经验与实践,从学风建设的重要性和必要性的角度,提出新建本科高校学生管理中学风建设的对策实践从学工教学联系会、推行导师制、大学生创新型实验等十个方面论述了加强学风建设的举措。     

新建本科院校加强学风建设的路径研究

学风质量是一所大学的珍贵财产,学风的好坏直接影响一所大学人才培养的质量,以及学校在社会中的竞争能力.新建本科院校应该从本校学风建设的现状出发,从制度建设、氛围营造、教学改革、发挥合力、新生教育等方面着手,全面加强学风建设.     

新升本科院校学风建设探索

学风建设是高等教育改革和发展中一个永恒的主题。加强学风建设是深化高校教育改革的需要,也是促进大学生全面发展的需要。文章分析了新时期新升本科院校学风建设面临的挑战,有针对性地提出了学风建设的建议和对策,并就学风建设的评价体系进行了初步探索。     

地方本科院校推进优良学风创建策略

自高校扩招以来,地方本科院校在优良学风创建方面采取了不少举措,取得了一些成绩,但仍旧存在较多问题。基于此,指出地方本科院校创建优良学风面临的突出问题,对影响优良学风创建的三个重要内驱因素进行了深入剖析,并从学校层面提出进一步改革的策略。     

立足新建本科院校实际稳步推进学科专业建设——丽水学院学科专业建设的探索与实践

学科是高校发展的基础,以学科建设为龙头,带动专业的发展,提高人才培养的质量和水平,增强学校的办学实力和发展后劲,是新建本科院校一项长期而艰巨的任务.全文结合丽水学院的经验和体会,从新建本科院校学科专业建设的重要前提、首要任务、必由之路、关键环节等四个方面,对新建本科院校学科专业建设工作进行了探索.     

新建本科院校转型与创业文化建设

新建本科院校"新建期"的战略任务就是推动院校转型。新建本科院校转型发展是一个集体创业的过程,需要通过创业文化建设解决精神动力、价值取向、持续发展、事业目标、学生培养等核心问题,最终实现自力更生。我国新建本科院校转型中的创业文化建设,需要着重解决领导核心的理念、全体成员的信念、变革现实的行动、创业集体的和谐等问题。     

新建本科院校学风建设路径探讨——基于思想政治教育要素关系规律视角

本文以衡水学院为例,探讨了新建本科院校学风建设的教育者主体、教育客体、教育介体三大要素及其相互之间关系规律,我们认为,新建本科院校学风建设要以三要素为抓手,实现以主促客、反客为主、主客体转化。在此基础上,围绕应用型人才培养目标,提出了统筹处理要素关系规律的建议,以供参考。     

新建本科院校学风培育研究

学风是高等学校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志,是大学精神和文化的重要组成部分,良好的学风对大学生当前的学习和对今后的成长至关重要。通过对新建本科院校学风存在的主要问题进行分析,结合本校的实际情况提出学风培育途径。     

应用型本科院校的学风建设

学风建设是高校深化内涵建设的重要内容,体现了一所高校的教学质量和人才培养质量。新建应用型本科院校应以学风建设为统揽,从上层设计上不断优化学习顺序,从中观管理上不断整合学习目标,从微观教育上不断改变学习态度,按年级分阶段加强学风建设。