谈中职五笔打字教学

想要练好五笔打字首先要能熟练的用正确的指法进行盲打。合理制定每学期期末、期中、每月、每周汉录测验要求达到的目标,循序渐进。一开始练习文稿不要求多求新,建议一篇文稿多练几遍,学生在熟稿重复练习的过程中不断提高词组的五笔录入能力,在每一遍成绩不断提高中,学生也会更有打字的自信和兴趣。在学完五笔拆字规律后可以请学生在课堂上把自己的名字和本班同学的名字用五笔打出来。鼓励学生试着将在街上看到广告牌上面的字用五笔拆出来。建议学生在上网QQ聊天的时候用五笔输入法也是练习五笔打字的一个好机会。     

提升中职五笔录入教学效果漫谈

文字录入技能是中职的一项非常重要的公共技能课,近些年来学生水平呈逐年下滑的趋势,中职学校学生的学习现状与社会相关岗位要求的能力差距很大。因此,针对当前情况,发现问题,解决教学中存在的问题,并相应地调整教学策略,以提高教学效果显得尤为重要。作者分析了现在中职录入教学面临的一些问题,并就如何改变现状提出了策略。     

汉字五笔输入法教学的探讨

教师在教学中应避免照本宣科和死板地按教材编排来讲课,而应联系实际,认真钻研教材,理清教材的知识结构,在总体把握的基础上对教材内容进行调整.     

职业学校如何上好汉字录入课

随着计算机的发展，计算机处理事务已进入了各行业的各个领域，这就要求我们每一位使用计算机工作的人员应熟练掌握一种汉字录入的方法。     

生僻汉字的录入

教师在期末制卷、制作课件或进行其它汉字录入工作时,难免会遇到输入法中没有某个字的情况,例如:朱镕基总理的“镕”字,珍稀鸟类朱鹮的“鹮”字以及“冇”、“彧”、“粜”等等。这时不妨采取以下措施:     

如何有效提高学生的汉字录入速度

本文阐述的是有效提高学生的汉字录入速度的基本方法及具体实施步骤,包括激发学生学习的兴趣,循序渐进地实施教学,为学生设立阶段性目标以及具体训练技术。     

汉字录入测试过程最优化的探索

在计算机技能教学测试中，引进现代系统论原理，具体指导制定方案，对测试的时间，地点、步骤和方法实现最优化，从而形成教学激励机制，达到测试目的。     

汉字快速录入技巧

本文主要就五笔字型汉字录入的一些技巧问题进行探讨.     

计算机汉字录入的教学体会

汉字录入是计算机应用的基础．不管使用的是拼音输入法还是五笔字型输入法,学生都必须进行刻苦训练．才能达到较好的效果。对于汉字录入的教学,笔者有以下几点体会：     

“五笔字型”汉字录入技术教学分析

"五笔字型"是使用最广泛的汉字输入方法.通过强化训练,可提高速度,熟练掌握.     

浅谈计算机汉字录入技能训练

影响优秀、技术全面、技艺娴熟的录入员的原因是多方面的,技能训练本身就是一个重要因素.本文以一个基层学校计算机录入员技能操作训练的体会,总结出:音乐节奏、盲打、针对性、形象记忆、简码、词组、冷僻字、综合等六个方面的训练,从而构成一套有效而生动的训练方法.目的是让同行能很快的掌握这门技能技术.     

如何教聋生掌握计算机汉字录入技术

在聋校开设计算机教学,并把它作为一种职业技术教育,为聋生将来有可能从事文字处理等工作打下一定的基础.在聋校,如何有效地让聋生掌握汉字输入技术,需要一整套科学的学习和训练的方法.     

如何开展计算机文字录入实训

<正>在计算机教学中,实训作为强化练习的教学过程,对提高学生知识与操作技能的掌握水平有很重要的作用,而文字录入是计算机专业学生最基本的技能之一。文字录入这种训练不可能在短时间有较大的提高,需要学生持之以恒地去练     

听障学生“五笔输入法”教学体会

听障学生通常是通过教师的口形来学习发音的，导致他们对一部分汉字的发音不标准。在电脑文字录入教学中，如若利用拼音输入时，就会出现很多错误。针对这个问题，我鼓励听障学生用五笔输入法输入他们会写又不会读的汉字。在教学实践中我有如下几点体会。     

生僻汉字计算机录入方法研究

在进行文字编辑时我们经常会遇到生僻汉字录入计算机和word文档难的问题,本文将生僻汉字分为两类分别列举不同的解决方案,对于GBK包括的生僻汉字,我们可以用支持GBK大字符集的输入法录入;对于GBK以外的生僻汉字,我们可以用插入自造字字库,word组字,True Type造字程序造字和画图工具造字四种录入,同时还提供了三种可以使含有生僻汉字的文档正常显示和打印的方法.     

汉字电子录入与古籍整理

高科技的发展是一把双刃剑,一方面断裂传统、裁剪经典;一方面为传统文明的延展与阐释提供新的视点和方式.文章立足实用,透视高科技浪潮下古籍整理新的方向、新的发展,重点探讨汉字电子录入的手段及相关工具软件,大型电子古籍数据库的疑难汉字的处理方法及其借鉴意义.     

谈用递进法训练汉字录入

文章介绍了五笔字型汉字录入法的一种训练方式--递进法,并详细解释了具体的训练步骤.     

浅谈职业学校五笔输入法教学

针对职业学校学生的特点,采取一些有效的教授五笔输入法的方法,使计算机专业的学生能达到较好的打字水平。     

中职教育文字录入教学的若干探索

文字录入技能是中职计算机专业的一门重要专业技能课,近年来学生水平呈逐年下滑趋势,教学改革迫在眉睫,本文总结了我校在这方面教学中做的一些尝试和探索.