家庭道德与美德建设

讲家庭教育,不能不了解家。我们特邀社会学家关颖撰文,为您展示有关家庭的知识图景。     

家庭美德建设探析

搞好家庭美德建设，是搞好公民道德建设的重要基础。本从家庭美德建设的重要意义、基本内容、制约因素、主要途径几个方面进行探讨分析，进一步明确了家庭美德建设的难点和重点。     

和谐社会视野下的家庭美德建设

作为社会组成细胞的家庭,它担负着多种功能,家庭是否和谐影响着社会的稳定,家庭和谐是社会和谐稳定的重要基石,家庭美德建设是构建和谐社会的必然要求.     

论孝在家庭美德建设中的价值

家庭美德是构建和谐社会的重要内容,儒家孝道在现代家庭美德建设中有着重要价值。传统孝文化为现代家庭美德建设提供了丰富的内容,其中赡养父母、尊亲敬亲和谏诤更是家庭美德建设中的重要方面。传统孝文化对推动建立和谐家庭、培养家庭成员博爱思想和合作精神起着重要作用。     

家庭美德建设的心理功能

家庭美德建设是公民道德建设的着力点之一。该文主要从心理学角度对家庭美德建设的功能予以分析，指出家庭美德建设既有利于良好家庭心理气氛的形成，也有利于亲子关系的协调以及子女心理的健康发展。     

做家庭美德的实践者

贯彻落实好“以德治国”的思想要从家庭美德开始 ,从家中小事做起 ,如孝敬老人、夫妻恩爱、关爱孩子等。     

家庭美德建设的内容及途径

家庭美德建设是社会主义精神明建设的重要内容,尤其是在加速社会主义现代化建设的今天,更显得特别重要。我们要求丰富家庭美德建设的内容和实现家庭美德建设的美德上下功夫。     

加强家庭美德建设与完善婚姻家庭立法

党的十四届六中通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中提出，要把加强家庭美德建设作为改革开放和现代化建设整个过程中思想道德建设的基本任务之一。为了贯彻决议精神，一方面必须高度重视并切实加强家庭美德的宣传教育，另一方面还必须使道德法制化，即通过立法将一些重要的家庭美德规范上升为具有国家强制力的法律规范。现行婚姻法在这方面做得还很不够，急需进一步修改、完善。为此，笔者提出若干立法建议。     

浅谈学生的家庭美德教育

今年中共中央印发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，这是继《公民道德建设实施纲要》贯彻后又一重大举措，是关系国家前途和民族命运的希望工程，也是关系上亿家庭切身利益的最大的民心工程。家庭美德是学生思想道德教育重要的一面，家庭美德与社会公德、职业道德覆盖了社会主义道德建设的主要领域。家庭美德是调节家庭成员之问以及家     

大学生家庭美德的实践与养成

家庭美德是社会道德体系的基础层次,是每个家庭成员都应遵守的最起码的道德准则,是社会为维护婚姻家庭生活和谐而提出的最基本的道德要求。大学生具有较高的文化知识和科学素养,应该做自觉遵守家庭美德的模范,为构建和谐社会做出积极的贡献。文章就大学生与家庭美德、当前大学生实践家庭美德的状况以及大学生家庭美德养成的主要途径进行了分析和探讨。     

东方的家庭美德与性歧视

在一个男性支配的社会系统中,文化规约的合法性决定了女性主体的现实性原则,它赋予价值结构以某种合理的性歧视的力量,并为这种性歧视提供了一种道德的神圣依据。沿着这一传统,歧视女性曾普遍存在于人类文化的早期形态中。尽管东方文化在强调家庭稳定与性纯洁方面,与西方宗教观念是一致的,然而禁抑的倾向却有所不同。西方性文明是从个人的生活出发,使性对象具体化,确立家庭的幸福原则;东方性文明则是从家庭的实际出发,使性行为变得伦理化,建立社会的和谐关系。它们的共同点是在各自的统治精神中,始终保持一种以神性或天命来压抑女性的力量。须指出的是,基督教的禁欲主要指向感官的性享乐本身,而不是那些能决定性爱自由倾向的心理能量。相反,东方宗教禁扼的目标首先是指向那些可能导致平等性爱关系的自由本能,其次才是性行为的本身。这样,在男性权力不受约束的多偶制社会环境中,男尊女卑也就成为女性歧视的必然结果     

试论目前家庭美德教育的问题与对策

家庭美德是社会成员在家庭生活中的行为规范。家庭美德教育具有十分重要的意义。文章讨论了目前家庭美德教育中存在的教育子女方法不当，夫妻关系不健康、不正常、不和谐，敬老不足，爱幼过甚现象；婚姻关系上行为粗暴；邻里冷漠等几个主要问题，并对此提出了必须在消除有害因素上，在人的思想根本上，在重建家庭美德体系上，在教育方法上，在法制建设上采取相应有效的对策。     

家庭自制玩具开发智力培养美德

一、自制玩具是幼儿生活的需要【案例】一连下了两天的雨,四岁半的钰钰在家里玩遍了所有的玩具。她百无聊赖地对妈妈说:"妈妈,我再玩什么好呢?"妈妈也愁坏了:到底再玩什么呢?妈妈忽然灵机一动,找出了一把剪刀和一些废纸。妈妈先在一张纸上画了一个圆,让钰钰尝试着剪了出来;接着,又画了正方形、多边形、小动物和小孩等。钰钰虽然剪得不是很标准,但一件     

女性在弘扬中华传统家庭美德中的影响力

女性在弘扬中华传统家庭美德中具有独特的作用。根据福建省调查数据阐述了女性在家庭美德建设中的影响情况,对女性在家庭美德建设中的影响力特点与缺陷作了初步分析,提出女性要在子女道德教育中起引领作用、在家庭关系中起主导作用、在邻里社会中起示范作用,以促进良好家风及社会风尚的形成。     

从家长学校的课程设置到倡导家庭美德教育的思考

据相关调查显示，当前家庭教育存在着五个方面的问题：(1)重身轻心的抚养方式：(2)重智轻德的教育方式：(3)重“鱼”轻“渔”的培养方式：(4)重说教轻示范的实践方式：(5)重他律轻自律的行为养成方式。     

孔府及档案研究与美德山东建设

结合美德山东建设内容与要求,以传统中国家本位、伦理本位为立足点,论述研究家及其伦理的重要意义;回顾孔府及档案整理、利用、研究等概况,提出已经取得的重要成果以及某些不足,展望下一步以道德伦理为切入点全面深入研究的前景、意义,提出一些个人的观点与建议.     

蒙古族家庭美德的多元文化分析

蒙古族具有悠久的家庭传统美德,这些传统美德一方面受民族整体文化的影响,另一方面丰富了传统文化.此研究从文化人类学视野对蒙古族家庭美德问题进行了系统分析.首先对蒙古族文化与蒙古族家庭美德及其二者的关系进行了分析;其次,分别讨论了背景变量的文化,中介变量的文化和行为变量的文化与蒙古族家庭美德的关系,认为蒙古族家庭美德的内容无一不是与其自然、社会背景发生联系,无一不受到家庭文化、宗教习俗、价值观等中介变量文化的影响,无一不通过语言、交际、活动等行为文化来得到表达和传承.蒙古族家庭美德本身就是民族文化的有机组成部分,民族文化影响并孕育了家庭美德,而家庭美德反过来反哺和丰富着民族文化,二者是整体与部分的关系,因与果的关系.     

传统家庭美德在中学德育中的价值和实现

青少年逆反心理严重,部分学者将原因归结为传统家庭美德的缺失,家长由于自身素质和能力问题,无力承担教育责任。因此,本文从学校角度出发采取有效措施进行传统家庭美德教育,传承家庭美德。