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就各高校图书馆普遍存在的藏书量激增与馆舍不足的矛盾,进行了分析、探讨,对缓解此矛盾提出了一些建议。 相似文献
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当前科技出版物贯彻量和单位国家标准中的一些问题 总被引:10,自引:2,他引:8
扼要讨论了目前科技出版物贯彻国家法定计量单位与量和单位国家标准所存在的一些主要问题及其处理方法。指出全面贯彻量和单位国家标准对四化建设和改革开放、促进科技出版物提高质量和走向世界的重要意义。对量和量计算,对量和单位的名称和符号以及SI词头的使用,对国家标准中列出的与未列出的特别是专业学科中的量和单位的使用问题进行了讨论。对今后的宣贯工作也提出了建议。 相似文献
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随着计算机技术的迅猛发展,信息领域各学科的量与单位不断涌现,目前在使用中常常出现一些混乱现象。针对这种情况,对该领域常用的几个计量单位作了简单介绍,并在规范化处理方面进行了一些探讨,希望能在一本刊物、一本书或是一篇文章中逐步做到统一。 相似文献
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五种数学期刊的载文统计与分析 总被引:2,自引:0,他引:2
文章运用文献计量学的方法,对五种数学期刊的一些参数进行了统计分析,反映了五种刊在数学研究领域中的地位及利用价值.这对于确定核心期刊及馆藏文献的收集将有一定的帮助. 相似文献
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文章以广西经贸职业技术学院图书馆为例,就目前高职学生课外阅读量低的状况,通过高职图书馆的学生图书借阅率,结合社会环境分析了学生课外阅读状况不好的原因,以作者的理解和思考,对提高高职学生课外阅读量提出了一些看法和措施。 相似文献
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对《地球科学量和单位规范使用辨析》一书中有关问题的讨论 总被引:1,自引:1,他引:0
对<地球科学量和单位规范使用辨析>一书中存在的地学概念不清、量符号使用不当、编校不精等问题进行讨论,纠正了书中的一些错误,对书中不妥之处给出了相对规范、合理的表达和表述. 相似文献
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20世纪80年代以来,维修科学与技术迅速发展,产生了一些新的量.在使用中由于尚无规范化的量符号可供使用,作者和编者一般多照搬英文或英文的中译文,其中许多用法不符合国标[1]要求(参见表1):1)用量名称字母简写或多个字母表示量符号;2)量符号下标使用不规范,一是下标的正斜体不规范,二是下标使用汉语拼音,三是用汉字做下标;3)用多个量符号表示同一量;4)用同一量符号表示多种量等. 相似文献
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试论文献资源建设的一种方法--边际分析 总被引:3,自引:0,他引:3
本文运用数理分析、心理分析的知识和方法,对文献资源建设中的一些量与量之间的关系作微观上的分析,以教学参考用书复本量的采购及知识更新较快的文献资料建设策略为例,将增量分析和心理分析引入图书馆学研究中。 相似文献
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广播艺节目在广播的日常播出中占有相当大的比重。在综合频率中,一般会占到日常播出量的50%-60%,甚至更多一些。尽管现在各地建立了不少专业台或专业频率,但广播艺节目仍然在其日常播出中占据着相当重要的位置。 相似文献
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农科学术期刊正确使用量和单位的若干问题 总被引:1,自引:0,他引:1
1989年以来进行的几次全国高等学校自然科学学报和科技期刊优秀编辑质量评比活动,对农科学术期刊编辑贯彻执行《量和单位》起了很大促进作用,目前不少刊物都能比较正确地使用量和单位。但是,对农业科学中长期使用的量和单位的一些较复杂的问题,如以前习惯称为“浓度”的量和单位、图表中量和单位的表示方式以及组合单位的表示方式等,有时仍未能正确处理。笔者根据多年来的编辑工作实践,结合学习国家有关标准的体会,对上述问 相似文献
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尽管国家法定计量单位已发布、实施了20多年,但在图书、期刊、报纸上,在统计报表、建设规划乃至一些行业标准规范中,在反映种植业生产效能时,沿用非法定单位的情况依然比较普遍地存在[1]本文拟以有关文献[2-4]为依据,对非普及性科技书刊中有关种植业生产效能计量表示的正误作一辨析. 相似文献