新课改与家庭教育

本文主要探讨新课改的新形势下,家长应该怎么做？家庭教育应该要怎么做？首先明确新课改给家长提出新的要求,其次是新课改下家庭教育的新变革。     

《家庭教育促进法》视域下公共图书馆家庭教育活动探析

家庭教育关系到下一代人的整体素质,关系到国家富强和民族复兴,需要全社会支持。在《家庭教育促进法》视域下,文章从法规层面、社会层面、现实层面、职能层面、资源层面、精神层面、体系层面分析了公共图书馆开展家庭教育服务活动的应然逻辑,探讨了公共图书馆开展家庭教育服务的途径：助力家庭教育指导机构的设立、开展家长教育、做好儿童引导、推进家庭阅读、开展艺术启蒙、优化亲子关系、做好本馆职工家风家教工作等。     

培养总统的母亲

这些成为总统母亲的女性都是高度的个人主义者，尽管他们在不同的环境中成长，过着不同的生活，但是，她们的故事里贯穿着同样的一条线。在那个时代，年轻姑娘们希望在20岁之前就结婚，但是，这ll位母亲中，大部分人结婚比这要晚，一些人晚了很多年，她们不想过早地介入婚姻，说明她们思想中的独     

BOB书店（专业销售出版类图书的网上书店）销售排行榜（5月20日～6月20日）

在中国，家庭教育一直是关注度很高的话题，教育类图书也是热点不断。近日，“2006年十大家庭教育图书”展销在多家书城书店举行，现场购买者众多。据笔者了解，这次活动南北京万卷图书咨询机构策划，联合国内部分教育专家、传媒记者、教师和家长遴选出10本图书，这些书引发热购，读者是看中了哪些因素呢？笔者在海淀图书城做了一个简单的现场调查，主要购买原因可以归为四点：     

我们孩子的游戏

对经历现代转型的国家而言．历史常常成为人们的负担，但要抛开它向前看很不容易，导致这些国家的教育启蒙总处在两难困境里。     

一个父亲胜过一百个校长

不可否认，男性是力量的象征。但这种力量，不应仅仅狭义地体现在为家庭提供物质保障上，更应体现在家庭的精神支柱上。正如家庭中母亲的角色难以替代一样，父亲的角色也自有独到之处，孩子在成长过程中确实需要一个称职的男性引路人。     

《中华人民共和国家庭教育促进法》背景下图书馆阅读推广助力家庭教育探析

《中华人民共和国家庭教育促进法》进一步明确了家庭教育与学校教育之间的关系,阐明了家庭教育对孩子身体、品质、生活技能、行为习惯及文化修养培塑等方面的重要作用。图书馆作为公共文化服务机构,在全民阅读、“双减”政策实施等社会背景下,应充分发挥资源丰富、品牌优良、服务专业与环境良好等优势,协助家长开展家庭教育,树立良好的家风家教,促进文化传承和智力开发,实现家庭幸福与社会和谐。     

浅论幼儿教育中的德育教育

在人的一生中,德育教育在幼儿成长的过程中是非常关键的。对于学前儿童来说,德育教育中行为规范养成是幼儿成长的关键,养成良好的行为规范对于幼儿的成长来说非常重要。在学前儿童家庭教育当中,德育的养成一部分需要幼儿园进行系统的培养,更重要的是家庭教育对幼儿德育养成的促进。父母作为儿童的第一任教师,对于幼儿的行为规范养成起到至关重要的作用。本文从幼儿园内外教育角度出发,对幼儿教育中的德育教育进行探讨。     

收拾孩子

最近我们做了一系列与孩子教育相关的节目，每天都会有观众打进热线电话，说：“我家的情况跟你节目中的一样，我就是收拾不了我那个孩子!”     

浅析“双减”政策下家庭教育类图书出版的升级路径

家庭教育类图书出版是我国教育事业的重要组成部分,能够为家长开展家庭教育提供科学的指导。“双减”政策作为我国教育发展的顶层规划,为家庭教育的未来发展指明了方向,给家庭教育类图书出版带来了新的契机。本文对家庭教育类图书出版所面临的现实问题、“双减”政策下家庭教育类图书出版的新机遇进行了剖析、研判,并在解读困境与机遇的基础上,从推动出版专业化、打开增值思路、打通营销、技术加持四个方向探讨了“双减”政策下家庭教育类图书出版的升级路径,旨在推动家庭教育类图书出版长足发展,助力“双减”政策有效实施。     

家庭、学校与儿童图书馆教育

通过家庭教育与图书馆教育，学校教育与图书馆教育的论述，阐明了几者之间的共同之处和不同之处．说明了对少年儿童进行图书馆教育的重要性以及家庭、学校和儿童图书馆三者之间紧密结合，对青少年儿童教育成长的作用。     

时代孤儿——回不去的和带不走的

如果父母现在回到我身边，我想，我会抱住他们大哭一场，什么也说不出来，     

天才卡夫卡成长的怕与爱

我记得，有一天傍晚，我跟您和母亲在一起散步，是在现在的世界银行附近的约瑟夫广场上，我谈到那些饶有趣味的事情。我说话时露出愚蠢而又自鸣得意的神色，我态度高傲、冷静(这是假的)，并且一如平日我同您谈话时惯有的常态。我言语冷淡(这是真的)，说话结巴，我责备你们，你们一直让我懵懵懂懂，因此不得不由同学来照顾我。我还说，我曾濒临过莫大的危险(在这里，我按我的方式，厚着脸皮撒了个谎，以显示我的勇敢，其实，我生性懦怯，并不知道那“莫大的危险”究竟是怎么一回事)，     

关于图书馆支持家庭教育的思考

家庭教育已经从单个家庭发展成为全社会共同关心的事业。面对越来越复杂的家庭教育,家长往往束手无策,渴求得到来自社会团体、教育机构等社会力量的支持。图书馆作为公共文化服务机构,应该充分履行社会教育职能,加强宣传,鼓励全民阅读,增强公众利用图书馆的意识,加强对家庭教育相关资源的整合,开设家庭教育资源阅览区,做好家庭教育咨询与指导工作,同时重视新技术、新媒体服务,努力为家庭教育提供帮助。     

试析图书馆对家庭教育的支持作用

在学习化社会中,图书馆作为社会教育中的一份子,其社会服务功能越来越重要;同时,家庭教育所面临的诸多问题又亟需借助多方社会力量的支持来解决。图书馆服务向家庭延伸,满足家长们的教育需求,成为家庭教育重要的支持机构。图书馆对家庭教育的支持作用主要表现为:空间支持、资源支持、网络支持、活动支持和智力支持。图书馆对家庭教育支持功能的实现有助于儿童与青少年的成长发展和良好社会风气的形成,对家庭教育的持续健康发展具有重要意义。