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记者:每年年底由东北师大举办的东北高师校园招聘会被誉为吉林省“四大盛会”之一,东北师范大学的就业指导工作的经验被媒体誉为“东师现象”,请问咱们的成功经验是什么呢? 相似文献
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东北师范大学第二附属小学,创办于1998年。初称分校,再称南校。2006年,在深化办学体制改革的跨越中,学校正式更名为东北师范大学第二附属小学。九年风雨,九年沧桑,如今的东师二附小已经拥有82个教学班、230名教职工、4200名学生,实现了“影响全国,示范一方”的办学目标。特别是新学期伴随着一幢9000平方米现代、开放的新教学楼的落成,外语特色班的开班,东师二附小的名字更加响亮,学校也进入了由规模发展转向内涵发展的快车道。梳理二附小的发展历程,学校从无到有,从小到大,从弱到强,其发展的根本动力,在于科研引领。因此,打造科研品牌,既是创新学校发展的前提,也是实现学校创新发展的必由之路。 相似文献
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一、开发"数字化校园管理系统"
2009年,校企合作共同开发了"数字化校园管理系统"软件."数字化校园管理系统"具有三个平台13个子系统,几乎涵盖了学校教育管理的方方面面.一是校园办公管理平台,下含"校园办公"、"专用场馆管理"、"考务管理"、"教务管理"、"网上阅卷管理"五个系统. 相似文献
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东北师范大学第二附属小学,创办于1998年,初称分校,再称南校。2006年,在深化办学体制改革的跨越中,学校正式更名为东北师范大学第二附属小学。十年风雨,十年沧桑,如今的东师二附小已经拥有82个教学班,216名教职工,4199名学生,实现了“影响全国,示范一方”的办学目标。特别是新学期伴随着一幢9000平方米现代、开放的新教学楼的落成,外语特色班的开班,东师二附小的名字更加响亮,学校也进入了由规模发展转向内涵发展的快车道。梳理二附小的发展历程,学校从无到有,从小到大,从弱到强,其发展的根本动力,在于科研引领。因此,打造科研品牌,既是创新学校发展的前提,也是实现学校创新发展的必由之路。[编者按] 相似文献
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通过对近二十年来高校校园媒体研究文献的分析发现高校校园媒体研究主要涉及校园媒体含义、工具、功能、问题和发展策略等五个方面的研究,并指出研究中存在的三个方面问题。 相似文献
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刘建 《中国教育技术装备》2011,(8):47-50
2010年,重庆市为加快中小学建设,提出了建设"平安校园、健康校园、绿色校园、数字校园、人文校园"和"学校教育装备标准化"建设的目标"数字校园"建设是重庆市提出的5个校园建设之一,相比之下,也是5个校园建设中任务最重、花钱最多、周期最长,建成后在学校管理、学习、 相似文献
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《中学生(作文版)》2007,(8)
青青翠园文学社成立于1992年,植根在深圳这片新兴的文化热土上,体现出鲜明的深圳文化特色。2002年以来,青青翠园文学社相继被评为深圳市"十佳"文学社第一名、广东省"十佳"文学社、全国"十佳"文学社、全国"二十佳"校园文学社刊、全国中学文学社课题基地。近年来,在全国各级刊物上发表文学作品900余篇,推出专版60多个。2004年,该校在全国率先提出阳光写作,成立了深圳市中学生文联。青青翠园文学社成为深圳市青春文化的品牌。 相似文献
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《课程.教材.教法》2010,(8)
东北师范大学附属小学坐落于吉林省长春市,创办于1948年,是一所全日制实验性学校,1998年学校创办了东北师范大学第二附属小学,2008年学校又与中信集团联手创办了东师中信实验学校,三个校区总占地面积近13万平方米,现有446名教职工,163个教学班,7981名学生。现任校长熊梅博士为东北师范大学教育科学学院教授、博士生导师,曾在日本筑波大学做博士后研究。进入新世纪,为适应社会发展需要,熊梅校长提出了开放式·个性化的办学理念。 相似文献
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王慧盼 《山西教育(综合版)》2013,(9):25-27
绛县雎村小学是一所偏远的农村小学,有6个教学班、160名学生、12名任课教师。自2005年起,我校不断探索实践和深化书香校园建设,逐步使书香校园建设走向了内涵化、课程化、常态化。一条主线贯穿阅读早在2005年,在书香校园建设上,我校就坚持做到了"六有""五结合"。"六有"即有书读、有时间读、有环境读、有兴趣读、有法导读、有活动促读;"五结合" 相似文献
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<正>我校是一所建于上个世纪50年代的老学校,校园网络经过几年的建设已经初成规模。但是随着计算机数量的增多,网络应用也随之增加。校园网络的安全防范和网络访问权限的设置要求进一步提高。我校现有二十九个班级、两个计算机教室、办公室及功能室二十多个、一个电子阅览室,共计三百多台电脑。要求每 相似文献
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正我怀着"身许校园、甘育桃李"的心愿,学校毕业后步入教育生涯,在教师这平凡而伟大的工作岗位上度过了二十几个春秋。期间,我在教学中积累了不少教学经验,付出了很多艰辛,送走了一批又一批的学子。我和学生们建立了深厚的情感。学生们很懂礼貌,也很懂得感恩,常常在下晚自习时会悄悄给我送上几个包子、一包方便面或其他小点心;他们甚至常常放学后主动送我一程,我委婉谢绝,他们会说:"我们只想和你走 相似文献
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《基础教育参考》2006,(7):F0004-F0004
杭州市余杭区余杭镇太炎小学坐落于大禹治水、秦皇立县、京杭大运河的发源地——双千年古镇余杭。学校始建于1905年,创办迄今已有一百多年历史。学校第二任校长姚仲寅主持校政逾二十年,在他严谨笃实的治学精神影响下,形成了尚德博学的校风。学校概况目前,学校拥有城北、城南两个校区,占地总面积32680平方米。设有普通教室48个,专用教室31个,音、体、美、劳、卫设备的配备均已达省级一类标准,已建成校园广播系统,校园双向闭路电视系统、校园电话网。并建有校园网络。学校共有教职员工79名。36个教学班,学生1536人。专任教师学历达标为100%,其… 相似文献
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袁军辉 《山西教育(综合版)》2007,(9):29-29
邻校校长有个习惯,一进学校不是直接到办公室,而是在校园里转一转,捡一捡废纸。在这位校长的"身先士卒"下,学校开展了"弯弯腰、捡一捡"活动,校园 相似文献