《中学教师》2015年重点栏目征稿启事

<正>为了探索中学教育教学改革的理论研究与实践经验,提升中学教师的专业发展水平,搭建学术交流和优秀成果发表的业务平台,同时丰富优秀稿源,提升办刊质量,我刊编辑部面向全国基础教育工作者征集中学教育教学原创优质稿件,诚望广大读者积极参与,踊跃投稿。现代教育科学期刊社《中学教师》双月刊,吉林省教育厅主管,吉林省教育科学院、吉林省教育科研管理学会主办,部省级教育理论期刊,国内外公开出版发行。     

《中学教师》、《普教研究》双月刊 部省级教育理论期刊 国内外公开出版发行 2014年度征订启事

<正>《现代教育科学·中学教师》、《现代教育科学·普教研究》双月刊,吉林省教育厅主管,吉林省教育科学院、吉林省教育科研管理学会主办,吉林省教育科学院基础教育期刊出版中心编辑出版。《中学教师》主要面向全国中学教师及相关教育工作者:《普教研究》主要面向中、小学教师、基础教育科研及相关教育行政管理者。两刊倡导理论与实际相结合,注重教育科学中的实践指     

2014年度征订启事

<正>《中学教师》、《普教研究》双月刊部省级教育理论期刊国内外公开出版发行《现代教育科学·中学教师》、《现代教育科学·普教研究》双月刊,吉林省教育厅主管,吉林省教育科学院、吉林省教育科研管理学会主办,吉林省教育科学院基础教育期刊出版中心编辑出版。《中学教师》主要面向全国中学教师及相关教育工作者;《普教研究》主要面向中、小学教师、基础教育科研及相关教育行政管理者。两刊倡导理论与实际相结合,注重教育科学中的实践指     

2014年《中学教师》组稿计划

<正>《现代教育科学·中学教师》教育学术期刊,由吉林省教育厅主管,吉林省教育科学院、吉林省教育科研管理学会主办;部省级教育理论期刊,国内外公开出版发行。本刊为全国独家中学教师发展研究专业学术期刊,主要面向全国中学教师与相关教育科研和行政管理者,以刊载中学教师教育教学工作中的应用研究和实践经验为重点内容,倡导学术理论观点的创新性与实用性的科学统一,力求理论指导与实践工作的有机结合,推进中学教师的教育理论素养和教育实践能力的提升与进步。     

《中学教师》2014年重点栏目组稿计划

<正>《现代教育科学·中学教师》双月刊,吉林省教育厅主管,吉林省教育科学院、吉林省教育科研管理学会主办,部省级教育理论期刊,国内外公开出版发行。本刊为全国独家中学教师发展研究专业杂志,主要面向全国中学教师与相关教育科研和行政管理者。以刊载中学教师教育教学工作中的应用研究和实践经验为重点内容,倡导学术理论观点的创新性与实践应用性的科学统一,力求理论探究与实践指导的有机结合,推进小学教师的专业素养和实践能力的提升与进步。     

《小学教师》2015年征稿启事

<正>部省级教育理论期刊国内外公开出版发行为了探索小学教育教学改革的理论研究与实践经验,提升小学教师的专业发展水平,搭建其学术交流和优秀成果发表的业务平台,同时丰富我刊优秀稿源,提升办刊质量,我刊编辑部自2015年1月起,面向全国基础教育工作者,征集原创优质稿件。诚望广大读者积极参与,踊跃投稿。现代教育科学期刊社《小学教师》双月刊,吉林省教育厅主管,吉林省教育科学院、吉林省教育科研管理     

重要书讯：《解析几何典型题解法指南》征订

我刊曾出版哈尔滨师范大学数学系中学教法教师王书臣等人的力作《立体几何典型题解法指南》一书,深受广大中学教师和中学生的欢迎,几次重印,多达数万册。     

探究培养适应中学德育教育师范生的策略——以师范大学思想政治教育专业为例

教育包括德育、智育、体育、美育和劳动教育,并称五育。在五育之中,德育位于首要地位。换言之,立德树人是教育之根本任务。然而,在教育功利化等各种因素的影响之下,中学德育教育正面临着诸多现实的困境。中学教师是引领中学德育教育走出现实困境的中坚力量,通过提升中学教师德育的能力可以助推中学德育教育尽快走出现实困境。因此,作为未来中学教师摇篮的师范大学,一定要想方设法培养适应中学德育教育的师范生。本文将以相关理论研究成果为据,以师范大学思想政治教育专业为例,肤浅探究一些师范大学培养适应中学德育教育师范生的有效策略。     

“卓越农村中学教师”内涵及培养课程设置研究

卓越农村中学教师培养对于提升农村中学教师教育质量,推动城乡教育均衡发展意义重大。卓越农村中学教师培养课程体系建构有其内在逻辑,要以核心素养为出发点,秉承以人为本、实践取向、文化融合的理念,突出反映农村中学教育的特殊需求;在培养课程设置上,要以卓越农村中学教师一体化培养模式为依托,合理建构其课程体系。     

中教参期刊方阵欢迎发布教育类广告

<正>八刊联动发行量大受众明确传播到位中学教学参考系列期刊广告版面(期刊彩页及双色页、网站、微信公众号),面向全国承接如下教育类广告业务:【学校招生广告】中学、大学、职业技术学校等相关院校招生信息、形象宣传;【教师招聘广告】中学、教育培训机构各学科教师招聘;【教育图书推介】中学教师用书、中学教辅图书宣传推介;     

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<正>八刊联动发行量大受众明确传播到位中学教学参考系列期刊广告版面(期刊彩页及双色页、网站、微信公众号),面向全国承接如下教育类广告业务:【学校招生广告】中学、大学、职业技术学校等相关院校招生信息、形象宣传;【教师招聘广告】中学、教育培训机构各学科教师招聘;【教育图书推介】中学教师用书、中学教辅图书宣传推介;     

建和谐校园 育诚信学子——吉林省长春市第四十八中学校长刁晓光和他的兴校方略

刁晓光,吉林省长春市第四十八中学校长,党支部书记,中学高级教师。1962年5月出生,1981年9月投身于教育事业,从中学教师——区进修学校地理教研员——四十七中副校长——区教育局教育科科长,几番坎坷,一路芳华。     

教育文摘

办好中学的关键是师资 六届人大代表苏步青说,中学的问题在什么地方?我考虑很久,认为主要是师资问题。现在中学教师合格的不是很多。提高中学教师的水平非常重要。否则,中学教育搞不好,学生的质量提不高,直接影响大学的质量。     

中教参期刊方阵欢迎发布教育类广告

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21世纪的中学呼唤人性化的教师管理

中学教师是中学办学的基础性力量,搞好中学教师的管理,直接关系着学校教育教学管理的质量和水平,是各级各类中学教育教学管理中的重要工作。在21世纪的中学,人性化的管理更适合中学教师的管理现实。     

中教叁期刊方阵欢迎发布教育类广告

<正>八刊联动发行量大受众明确传播到位中学教学参考系列期刊广告版面(期刊彩页及双色页、网站、微信公众号),面向全国承接如下教育类广告业务:学段招生广告中学、大学、职业技术学校等相关院姣招生信息、形象宣传;教师招聘广告中学、教育培训机构各学科教师招聘;教育图书推介中学教师用书、中学教辅图书宣传推介;教育产品推介面向中学师生的学科实验室、数字化专业教室、教学仪器和设备等。名副其实的广而告之,乐享满意宣传效果!     

关于中学计算机教师继续教育的思考

提升教育理念、促进专业发展、提高教师业务水平的中学教师继续教育,对于中学教师来说是十分必要的,但目前的中学教师继续教育普遍存在着实效性不强等问题.文章对目前中学计算机教师继续教育存在的问题进行了总结,并在此基础上就提高继续教育的实效性提出了一些对策.     

农村中学教师专业水平提升途径研究——关于我校教师专业水平提升所做的具体工作

随着农村教育改革的不断深入,在均衡教育发展方针的指导下,国家对农村中学的财政投入力度逐年加大,农村中学硬件建设已经上了一个新台阶,但学校软件建设还相对落后于城市,存在着教师配备不均衡、教师整体素质不高、老中青“传帮带”断层、教学经验不足等诸多问题。如何提高农村中学教师专业水平,是当前农村教育发展中亟待解决的难题。为了提升我校教师个人专业技术水平,课题组成员立足本校实际,围绕农村教育现状进行全面调研分析,探索农村中学教师专业水平提升途径,取得了一定成效,为不断提高我校教师综合能力,提供了理论遵循和实践基础。     

欢迎订阅教学月刊中学版

《教学月刊·中学版》是面向中学教师和中学教育教学研究人员的综合性学术期刊,刊期为旬刊,上旬、中旬、下旬分别以“教学参考”“教学管理”“外语教学”为方向编辑出版。中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊,多次入选《中文核心期刊要目总览》。