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一、培养学生的学习兴趣 1.启发引导,充分利用学科特点 每一门学科都有自己的特点,学生对某学科的兴趣往往是由该学科的特点所引发的.因此,教师要注意发掘学科中那些使学生感兴趣的地方. 相似文献
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正现代心理学表明,情感具有两种功能,一是信息功能,二是调节功能。积极愉悦的情感能调动学生学习的积极性,激发学生主动学习的热情。学生对某科目学习的成败,在很大程度上取决于他是否对老师感兴趣。如果对老师感兴趣了,自然也就对该老师所教的科目感兴趣了。一旦学生产生了浓厚的兴趣,那学生沉醉在兴趣中的学习便是自觉、自发的,而在无意识中接受的信息,效果不言而喻。因此,教学的成败在于教师能否调动学习积极性、主动性,能否为学生的主动学习提供情感支持。 相似文献
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大文豪托尔斯泰曾经说过:“成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”兴趣是学生主动学习的内在动力。学生各科成绩的好坏在某种程度上取决于对该学科的学习兴趣。一般来说,学生对某一科目感兴趣,学习成绩就好,反之就差。思想政治课是学生最缺乏兴趣的一门学科。教师在课堂教学中,如何激发培养学生的学习兴趣,这是提高教学质量和学生思想政治课成绩的关键。笔者从多年的教学实践中总结出应从以下四个方面去努力。 相似文献
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兴趣是人类认识事物或者爱好的倾向,这样一种倾向可以使人们积极地观察和认识事物。前苏联教育家斯卡金认为,教学效果取决于学生的学习兴趣。学生只有对某学科感兴趣,才能积极地去学习它,也才能学好它。可见,要使学生学好思想政治课,就要使学生对政治课感兴趣。这就要求教师必须把政治课的特点,坚持理论联系实际的原则,在"学""用"结合上做文章。 相似文献
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爱因斯坦曾说过“兴趣是最好的教师”,作为教师,在教学中巧妙激趣,把学生感兴趣的事情融入到课堂中,让学生在一种宽松有趣的环境中学习是一种必要的教学手段,久而久之,学生对该学科产生了兴趣, 相似文献
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叶建阳 《延安教育学院学报》1996,(1)
如何提高学生学习化学的兴趣,多年来,在化学教学中,我采取了以下几方面措施,现提出来与同行商榷。一、使学生对讲授感兴趣:教师在教学活动中起着主导作用,教师讲授的质量直接影响到学生的兴趣。一位教师在讲课方面树立了良好的形象,学生对他所带的课程就会倍感兴趣。为此,教师必须认真对待每一节课,上好每一节课,采取灵活的教学方法、讲授方式、课堂结构和语言表达,充分发挥自己的优势,使学生对你的课爱听乐听。比如绪论课,大多教师采用鼓吹式讲授以引起学生学习本门课的兴趣,但我觉得树立形象使学生对你的讲授感兴趣更重要。… 相似文献
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一,要激发学生初读课文的兴趣语文课文的初读,与数学课上的新知识探究一样,它同样也包含着尝试、探索、创造的因素,是学生个体尝试独立完成某一具体认识任务的过程,但是教师的引导一定要得法.只有这样,才能引起学生对新文章、新事物的兴趣。对学习感兴趣的学生,学习才会更加主 相似文献
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学生对某门学科是否感兴趣,很大程度上取决于科任教师。九年级的学生正处于兴趣广泛、求知旺盛的时期,教师应如何激发他们学习化学的兴趣呢?我认为可以从以下几方面入手。 相似文献
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激发学生学习兴趣之我见张桂英培养良好的学习动机和激发强烈的学习兴趣是每个教师都在不断思索探求的问题。做为政治教师,对这个问题尤为敏感。众所周知,由于各方面的原因,目前学生普遍对政治课的学习不那么感兴趣。因此,培养学生学习政治课动机的关键是激发学生的学... 相似文献
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秦昌银 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1989,(1)
中学政治教学中存在的一个严重的问题是学生对政治课不感兴趣,学习积极性不高。因此往往教师花了九牛二虎之力,学生的学习效果仍然很差。如何调动学生学习政冶的积极性呢?教育心理学认为:中学生的学习积极性是建立在兴趣的基础之上的,如果对某门功课的学习感兴趣,其学习积极性和效率必然很高。这种兴趣还可以发展成为 相似文献
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兴趣是最好的老师。教师们要努力让自己成为学生“感兴趣”的老师,让语文学科成为学生感兴趣的学科,让语文课堂成为学生感兴趣的课堂,让语文作业成为学生感兴趣的作业。“四措并举”,共同发力,提高学生的语文学习兴趣就不是一件难事。 相似文献
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兴趣是最好的老师,学生往往会因为对某一门课感兴趣而认真学习这门课,因而有个好成绩,也往往会因为厌恶某一门学科而放弃对它的学习。这其中如果学生因为厌烦了某住老师而造成对这门学科的放弃的现象也很多。因此与学生有一个融洽的关系对教学的顺利实施有着至关重要的作用。 相似文献
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靖凤梅 《职业技术教育研究》2005,(1):54-54
化学课是农业高职院一门重要的基础课,也是学生不太感兴趣的课程。如果教师不顾及学生的学习兴趣,按部就班的授课,势必会导致学生产生厌学情绪。因此,培养、调动学生学习的兴趣,使学生享受到学习的乐趣是化学教学的任务之一,也是提高课堂教学质量的有效途径。那么,怎样在化学教学中培养和激发学生的学习兴趣呢? 相似文献
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兴趣是最好的老师,我们只有对某一事物感兴趣,才会不厌其烦地去了解、思考,才会想尽一切办法去解决。小学生更是这样,如果他们对某一学科感兴趣,他们就会不知疲倦地去学习这门课程,由要我学转变为我要学,为成才打好基础。下面,我就如何培养学生的学习兴趣,谈几点体会。一、精心设计课堂引入,激发学生学习的兴趣在数学教学之中,教师应根据授课内容巧设课堂引入,设置 相似文献