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“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这是白居易歌颂野草顽强生命力的诗,而野草之所以有如此强大的生命力,就在于它们深深地扎根于大地;正是大地的哺育,才使它们茁壮成长。“我就像这些小草一样,正是深深地扎根于教育这片沃土,才蕴育了我的教育梦想,才使我的每一天都避免了琐碎,在不断地创新实践中完成了从‘草根教师’到‘课改校长’的转变。” 相似文献
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我和爷爷来比个儿,爷爷好像山一座。爷爷是山我是树,我在爷爷肩头坐。提示日常生活中,亲情无处不在,而从这个角度来挖掘也特别能感动人。孩子总希望自己快快长高、长大,能像大人一样做许多事,因此常和大人比个。童谣就紧扣儿童的心理来娓娓道出孩子天真的心声。你看,孩子带着羡慕、敬仰的口吻,说爷爷好像山一座。是山,但并不高不可攀,并不崎岖难走,却是有着肥沃的土壤,流淌着清澈的山泉,能够哺育小树茁壮成长的乐园。“爷爷是山我是树,我在爷爷肩头坐。”寥寥两句歌词,那么贴切、深情,道出了祖孙之间那种山与树般的血缘和亲情,形象地表现了… 相似文献
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吕胜男 《新语文学习(小学作文)》2008,(Z2)
辽阔的草原上有三棵小向日葵。它们每天向着太阳,沐浴着阳光,开出了美丽的花儿。它们本该为自己的茁壮成长而自豪,可它们却一点也不开心。因为它们感到自己很不自由,不能像小动物一样想去哪儿就去哪儿,这让它们很苦恼。 相似文献
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亲情是什么?我不敢对此作出精确的定义,我只能说亲情像什么。我说,亲情像一泓清泉,它清澈,恬静,无时无刻不在滋润着我们。在它的哺育下,我慢慢地成长着。母亲一如既往地在那里重复着我都快背出的台词:"天这么凉,衣服穿得这么少会冻坏的,感冒不好受:记住要多喝牛奶;作业一定要自己独立完成……"若是在早些时候,恐怕我的脸上早已露出不耐烦的神色了,而现在,我的脸上始终挂着淡淡的笑容。与父母多日不见的寄宿生活让我仿佛在突然之间明白了他们那份平淡的爱,平凡而细微,却让我感受到了别样的温暖。自小父亲便是以"严父"的形象出现在我的眼前:我摔倒了,他不会鼓励我站起来,更不用说搀扶;考试 相似文献
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孙君飞 《中华活页文选(初中版)》2013,(10):14-15
那些玉米、黄豆、棉花……就像被风收走一样,田野裸露出来——它变矮了,也变开阔了。走着走着,我感到旷野太坦荡了,没有什么好意思再瞅下去。我情不自禁地闭上眼睛,将两只耳朵放出去,像放飞了一对小鸟,让它们衔回一些以前听不到的声音。开始的时候,我感到有些耳鸣,那是来自我体内的杂音。于是,关注了一会儿自己,我便把自己忘记了。渐渐地我能够听到 相似文献
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丁霞 《作文成功之路(高中版)》2014,(2):74-74
新课程改革给教学提出了新的理念、新的目标、新的要求,向语文教学提出了新的挑战。广大语文教师都积极地投入到改革之中。作为战斗在教学第一线的教师,我实践着教学新理念,探索着教学新路径,享受着教学新体验。在实践中摸索,在摸索中前进,致力于全面提高学生的语文能力和人文素养,积极倡导自主、合作、探究的语文教学模式,激发学生的学习兴趣、问题意识、创新精神和情感体验。语文教学的主阵地是课堂,如何创新语文课堂,提高课堂效率,营造良好的课堂新氛围,是一线教师毕生追求和终生探索的。让课堂变为一片沃土,让学生像种子一样在这片沃土上茁壮成长;让课堂成为汪洋大海, 相似文献
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童泉 《中学政治教学参考》1994,(6)
黄河孕育了中国文化,哺育了一代又一代中国的脊梁。 ——本刊记者 时年58岁的王振礼(封面右上照片),山东定陶人,1962年毕业于河南开封帅范学院历史系。他没有什么豪言壮语,没有喧哗与浮躁,只是像犁铧一样深深扎根于中原沃土,像河流一样淹没自己孕育生命。 相似文献
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王梦琪 《小作家选刊(小学)》2005,(10)
一份亲情感动着你我。这份亲情也许没有母爱伟大,因为没有人像讴歌母爱一样讴歌它。但这份亲情确确实实陪伴你我的成长,这就是父爱。老师给我们讲了一个哑巴父亲的故事。一个曾经被认为是自己屈辱的哑巴父亲,用自己独特的爱陪伴孩子成长。他用自己卖豆腐的钱供孩子读完大学,更让人感动的是当孩子遭遇车祸时,他用自己的方式拯救了孩子,把孩子从死亡线上救了回来…… 相似文献
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张英颖 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(12):37-40
母爱是一种伟大的人类情感,也是儿童文学经久不衰的永恒母题.无论是在中国,还是在西方,歌颂母爱的作品累代不绝,它们与母亲的乳汁一起,哺育着千千万万少年儿童茁壮成长,它们汇集成时代的强音,激励着所有的人奋勇前行.记得冰心奶奶曾在一篇文章中写到:有一个小女孩怯生生地问妈妈:"妈妈,你到底为什么爱我?"结果,母亲放下手中的针线,用她的面颊抵着小女孩的额头说:"不为什么--只因你是我的女儿!" 相似文献
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张未 《山西教育(综合版)》2003,(5):10-11
如果说教育是一个国家、一个民族的希望和未来,那么学校则是蕴育希望和未来的沃土。为了这片沃土,为了这片沃土上的孩子们,我们要做得事情太多了,而让孩子们拥有一片充满阳光的天空,就更显得重要。没有好的校园,没有好的校舍,孩子们就失去了他们赖以茁壮成长的沃土。我们要撑起一片蓝天,为孩子们充满希望的明天而辛勤耕耘,这正是平定人民对教育事业永远不解的绵绵情结。 相似文献