分析前质量控制是全程质量控制的重要环节

近些年来．临床试验室普遍开展了室内质量控制和室间质量评价活动，在此活动中．分析中和分析后的质控问题得到了较为充分的注意，而分析前的质控问题，尚未引起有关人员的足够重视．事实证明．分析前阶段产生的变异直接影响采集标本的质量，即使分析仪器非常先进．室内和室间质控非常良好，最终仍不能得到可靠的结果．临床检验全面质量管理，不只是局限于“测定”过程的质量，更重要的是分析前阶段的控制．分析前阶段包括病人准备、标本采集和运送及保存．     

标本因素对血液生化检验测定结果的影响探讨

随着现代医学科学技术的飞速发展 ,检验医学也突飞猛进 ,新技术、新仪器的应用使检验方法学向超微量、高精度、自动化方面发展。这就对检验质量提出了更高的要求 ,实验室出具准确可靠结果的重要性人人皆知 ,但想获得可靠的结果 ,则需要一套完整的质量控制体系来保证。而在质量控制的诸多因素中 ,标本质量的好坏直接关系到检验结果的准确性。本文从不同角度 ,就影响血液生化检验测定结果的标本因素进行了如下分析 :1　医生在决定给病人做血液生化检查时 ,应向病人详细介绍留取标本的要求 ,采血前要平静 ,避免剧烈运动 ,以免影响检验结果 ,许…     

对职业高中数学差生转化的思考

职业学校差生的成因主要有：①教育目标定位错误;②生源质量低下;③学习转轨太快;④教学要求上“一刀切”;⑤教学方法陈旧;⑥学生个人、家庭、社会等方面的原因．转化差生的对策：①改变思想观念;②抓好转轨期的教学;③实行分层教学;④加大教法改革力度。     

走进高中——对高一学生数学学习障碍的思考、分析和建议

根据当前高中一年级学生现状，分析影响高一学生数学学习障碍的主要原因：①基础知识不扎实；②初中学习习惯和方法的指导不够；③心理准备不充分。心理承受力不强，非智力因素的干扰影响；④初、高中教学内容、要求、方法的强烈反差；⑤高一数学教师教学水平参差不齐，针对主要原因，提出几点建议：①加强沟通，做好心理调适；②尊重基础和认知水平，平稳过渡；③抓住初、高中内容的联系。突破难点；④加强教师培训，提高高一教师整体教学水平。     

老年脑外科疾病围手术期的护理

总结我科自1991年1月至1997年12月收治的204名老年脑外科病人围手术期的护理,指出老年脑外科病人手术前后均具有一定的特殊性。加强围手术期的护理,对减少术后并发症的发生,提高老年脑外科手术的成功率有重要意义。 手术前护理:①针对老年病人耐受性差,危险大等特点,要做好心理护理,及时向患者及家属介绍护理人员及经治医生的全名及检查内容,尽量消除患者忧虑感;②对各脏器功能进行全面检查,发现并存有高血压、糖尿病及心功能不全的患者要进行治疗后再考虑择期手术;③术晨常规禁食水,但应注意不能漏服主要的治疗药物,以免影响手术进程。手术后护理:①仍要做好心理护理,根据老年病人的特点,要严密观察病人的生命体征及瞳孔、意识及肢体活动情况,发现异常及时报告;②加强呼吸道管理,术后注意保暖,防止受凉,及早行超声雾化吸入,预防术后长期卧床;③注意心电监护,控制液体滴数;④对高血糖患者严密监测血糖值的变化及应用胰岛素后的反应,以达到降低术后并发症的目的。 通过加强对老年脑外科疾病围手术期的护理,减少了术后并发症,提高了老年脑外科的手术成功率、以及老年病人的生存质量。     

血液标本出现误差的原因分析及应对措施

目的:分析检验科血液标本出现误差的原因及探讨应对措施。方法:从我院2018年1月-2020年2月所进行过血液生化检验的血样中随机选取165例血液标本作为研究对象。将检验结果进行回顾性分析,研究探讨检验科血液标本出现误差的原因及应对措施。结果:165例血液标本中有23例标本不合格,不合格率为13.9%,导致血液标本不合格的最主要因素是采集操作不当,总共11例,在不合格血液标本中的占比为47.8%,其次为抗凝剂与血液量比例不当,例数为5例,在不合格血液标本中的占比为21.7%,数据差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:检验科血液标本出现误差的原因主要有采集操作不当、保存时间过长、抗凝剂与血液量比例不当等,而血液检验在临床具有重要意义。因此,应加强注意影响检验结果准确性的相关因素,提高检验正确率,使患者能够及时得到正确的治疗方式。     

教师素质测评的量化研究与素质链结构

目的：①建立科学的、易操作的教师素质测评体系　②影响教师素质的因素分析　方法：对不同素质水平的教师采用单位（学校）推荐 问卷调查与随访 数据的统计学处理与比较分析相结合的方法。　结果：①从数量分析上支持了构成教师素质基础的品德 智能两要素猜想。②利用灰色系统关联度分析法对影响教师素质的二级指标体系链结构作出排序。③建立设定条件下的常模。④素质因素分析     

面神经颅内段血液供应的显微外科解剖研究

目的：研究颅内段面神经的血液供应及与供血血管相对位置的显微解剖关系。方法：采用经福尔马林固定,灌注乳胶红的成人尸头20个（共40侧）,在手术显微镜下,解剖观察,并对实验测量数据进行相关统计学处理。结果：①在40侧尸头标本中颅内段面神经均由小脑下前动脉分枝供血。②小脑下前动脉在内耳门前走行在面听神经之下的为19侧（47.5%）;走行在面听神经之后的为8侧（20%）;走行在面听神经之上为3侧（7.5%）;穿行在面听神经之间4侧（10%）;走行在面听神经之前6侧（15%）。③小脑下前动脉与面神经接触率为65%。结论：颅内段面神经血液供应来源单一,并且小脑下前动脉及其分支走行与面神经关系复杂。     

影响不对称烯烃加成反应的因素

影响不对称烯烃加成反应方向有三个因素：①取代基;②亲电试剂;③其它试剂（如引发剂）．     

教师素质测评的量化研究与素质链结构

目的：①建立科学的、易操作的教师素质测评体系 ②影响教师素质的因素分析。方法：对不同素质水平的教师采用单位（学校）推荐－问卷调查与随访－数据的统计学处理与比较分析相结合的方法。结果：①从数量分析上支持了构成教师素质基础品德－智能两要素猜想。②利用灰色系统关联度分析法对影响教师素质的二级指标体系链结构作出排序。③建立设定条件下的常模。④素质因素分析。     

非英语专业学生任务教学法——学生英语表达水平偏低的探讨

本文首先分析了我国非英语专业学生的英语表达水平整体性偏低的原因：①教师在教学过程中与学生欠缺互动;②学生学习英语时语言输入量与输出量都很低并且相互之间失衡;③学生个人因素等.结合国内外第二语言习得研究的理论、成果,探讨了提高非英语专业学生英语表达水平的可行性及对策.     

初中生物课实验教学策略例谈

初中生物实验课,要达到有效的教学目的,笔者认为要做好五个方面：①要做好实验前的准备工作,使学生做到心中有数;②要做好实验过程中的督导工作,保证实验的高效进行;③要做好对学生的启发诱导工作,培养学生思维能力;④要鼓励学生放开手脚,大胆完成好实验中的各部操作;⑤要做好学生实验的检查和评定,使学生重视实验。     

高二地理第一单元"人口与环境"1.3"环境人口容量"教学设计

·教学目的 1.知识要求:①了解环境人口容量的含义及提出背景②理解影响环境人口容量的因素③了解环境人口容量的估计方法,掌握全球及中国环境人口容量的估计值.     

急诊采集不合格血标本的原因及管理策略分析

本文对急诊采集不合格血标本的影响因素加以探讨和分析,并提出行之有效的解决策略,以期提高血液标本的合格率,从而为医疗诊断提供有力的依据。     

生物学中易读错的多音字

生物学中有些名词、术语因一字多音,常被读错。现将某些“一字多音”字列举如下;剥①,剥树皮②,剥削;蚌①蚌埠（地名）②,河蚌;瘪①,干瘪的种子②,瘪三;澄①澄清②,水澄清了;茄①,雪茄②,番茄;糜①,食糜②糜子：和委同类的谷物;尊①等麻②,尊麻疹;苦①,舌苦②：苔奔;菩①,红营（就是甘薯）②,茗子（一年生草本植物）;蔓①．瓜蔓儿（细长能缠绕的茎）③,蔓青③,蔓延;鲜①鲜血②,鲜见;咽①,咽喉②,细嚼慢咽③,便咽,呜咽;艾①：多年生草本植物②,自怨自艾;脏①衣服脏了②,五脏六腑;蛰①,海蛰②上已被蝎…     

会计信息失真的对策

文章从以下五方面提出解决会计信息失真的对策：①认真贯彻和执行《会计法》，规范会计行为，强化制裁力度。②建立有效的内部审计及社会监督机制，发挥其作用实施监督，从而形成相互制衡的监督机制，确保会计信息的公平、客观、及时和完整。③有效利用内部会计控制，提高会计信息质量。④提高会计从业人员的整体素质。⑤加强会计职业道德教育，提高会计职业道德水平。     

美学练习题答案

考试2005一、单项选择题1、②2、①3、③4、③5、④6、①7、③8、②9、①10、④11、②12、③13、④14、①15、④16、③17、②18、③19、①20、④21、③22、④23、②24、④25、④26、③27、③28、①29、③30、④二、多项选择题1、①③④2、①②③④3、①②③4、④⑤5、①②⑤三、名词解释1、①狄德罗系统地提出此观点;②把“关系”当成美的本质,当成美之所以为美的根本原因;③关系分三种:事物的内在结构;一种事物与其他事物的关系;事物与人的关系。2、①一种感官的变化,常会引起其他感官的变化;②各种感官之间还有协作,影响和沟通的关系。这…     

边疆少数民族地区大学生自我认同和民族认同的关系模型

运用结构方程模型探寻边疆少数民族大学生自我认同和民族认同的关系,结果发现：①自我认同对民族认同具有直接而显著的预测作用;②自我认同与民族认同具有相同的结构特征和形成过程;③民族认同的排他性受情境等其他因素的影响。     

大学生寝室人际关系质量与孤独感的关系研究

目的：探讨大学生寝室人际关系质量与孤独感的关系.方法：使用大学生寝室人际关系质量调查问卷和孤独感量表对230名大学生进行调查研究.结果：①大学生寝室人际关系质量总体在居住地上差异显著.②大学生孤独感在性别和家庭经济情况上差异显著.③大学生寝室人际关系质量与孤独感存在显著的负相关.结论：①大学生寝室人际关系质量总体上是良好的.②大学生存在一定程度的孤独感.③大学生寝室人际关系质量问卷各因子对孤独感有预测作用.     

幼儿园运用动手操作学习法的误区、成因及应对

笔者首先介绍了动手操作学习法的概念及其重要作用,提出幼儿园实践运用中出现的一些误区,主要有：①把“动手操作学习法”作为巩固知识的手段;②把“动手操作学习法”作为教学活动的点缀;⑨把“动手操作学习法”当成自由活动的一种方式。其次分析造成上述误区的主要原因：①理论知识缺乏;②研究思考不深;③环境创设不够。然后阐述经过实践努力找到的相应对策：①理论指导——认清“动手操作学习法”的实质;②实践构想——科学合理地运用“动手操作学习法”。最后进一步说明“动手操作学习法”的必要性和重要性,提出我们应该正确认识、科学运用这一方法。