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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
叶影 《考试周刊》2007,(47):130
在教学过程中,教师应注意用理论知识贴近生活,利用身边用品做好实验,分层次教学,用赏识教育等手段来帮助学生们轻松学好物理。  相似文献   

2.
赏识教育在教育教学上是一剂良方。结合教育教学经历,从赏识教育的概念、赏识教育的魅力、赏识教育的尺度等方面谈了赏识教育的重要作用。  相似文献   

3.
赏识教育是建立在赏识基础上的教育,它关爱学生的生命本质,在承认学生个体差异的基础上尊重、理解学生.在高中物理的课堂教学中实施赏识教育可以帮助学生建立自信,克服物理学习的困难,唤醒学生物理学习的潜能.笔者就这个问题,谈谈自己的一点看法.  相似文献   

4.
杨国女 《英语教师》2022,(17):58-60
阐释赏识教育理念。分析在初中英语教学中融入赏识教育的重要性。提出赏识教育理念指导下的初中英语教学策略,即营造轻松、愉悦的课堂氛围,重视情感教育的融入,把课堂教学与生活紧密结合,合理把控赏识的度,分层设计教学,设计个性化的作业。认为教师在初中英语教学中融入赏识教育具有正面教学意义。  相似文献   

5.
苏晓莉 《考试周刊》2013,(86):169-169
赏识教育是爱的教育,教师不仅仅要赏识学生,更要学会通过赏识学生教育学生。本文主要探讨了教学中教师如何把赏识运用到教学中及在赏识学生时要注意的一些问题。  相似文献   

6.
初中是物理学习的起始学段,也是物理学习的关键时期,学生能否对物理学习产生浓厚的兴趣,并一直持之以恒地坚持下去,作为教学过程中的重要角色——教师,对学生的物理学习的指导意义具有重要意义。但我认为,作为刚刚涉足充满神奇与挑战的物理的初二学生,我们教师在教学中的赏识与激励更为重要。笔者在长期的教学实践中,积极探索激励性教育,发现将激励性教育渗透在物理教学的点滴之中,能给初中学生的物理学习撑起一片阳光明媚  相似文献   

7.
李进庆 《中国教师》2009,(Z1):412-413
"赏识教育"有助于学生的成长、成才,本文就如何进行赏识教育,赏识教育在教育教学中有哪些切实可行的操作进行深入分析,倡导教师赏识自己的学生,进行赏识教育。  相似文献   

8.
赏识教育是当前教学活动中使用频率较高的方式之一,赏识教育能够让教学效率得到提升。本文针对赏识教育在小学语文教学中的应用展开论述。  相似文献   

9.
赏识教育是富有生命力且充满人情味的教育,是爱的教育。初中思想品德课堂上运用赏识教育已经成为一种必要。但是对整个思想品德课堂的教学而言,如果运用得十分恰当则必然能够为实现教学目标、达到良好的教学效果提供更多有益的帮助。本文针对初中思想品德课堂中运用赏识教育的教学实例对赏识教学进行评价,以期为赏识教育在思想品德课程中更科学合理地应用提出建议。  相似文献   

10.
蒋明林 《考试周刊》2014,(97):123-124
在素质教育不断完善发展的过程中,赏识教育作为现代教育的新模式被各类学科所接纳。赏识教育是尊重的教育,是激励的教育。文章根据赏识教育的基本理念,分析中学生身心发展的特点,解析体育教学的发展和变化,阐述中学体育教学中进行赏识教育的方法方式,为广大中学体育教师的教学工作提供参考。  相似文献   

11.
王佐 《考试周刊》2013,(89):46-46
能在教学当中直接起到唤醒和激励作用的是赏识。赏识教育是生命的教育,是爱的教育,是充满人情味、富有生命力的教育。在小学语文教学中,语文教师应时刻赏识学生的进步。只有这样,学生才能放下思想包袱,学好语文。所以,教师应该学会赏识,善于赏识,这样会让学生爱上语文。  相似文献   

12.
赏识教育是生命的教育,是爱的教育,是充满人情味、富有生命力的教育。能在教学当中直接起到唤醒和激励作用的是赏识。因此,在小学语文教学中,语文教师应时刻赏识学生的进步,只有这样学生才能放下思想的包袱,学好语文。教师应该学会赏识,善于赏识,让学生爱上语文。  相似文献   

13.
曹燕华 《考试周刊》2014,(27):185-185
赏识教育是近年提出和在幼儿教育中倡导的一种新型教育方法和理念。了解和把握幼儿园教学中赏识教育的现状,使受教育者在教育者正确、有效的指导下得到赏识,并在不断获得赏识的过程中明确学习目的,树立自信心,勇于探索、创新,逐步完善,超越自我,成为幼儿园教学的重要内容。本文分析幼儿园教学赏识教育中的问题,并提出相关的解决策略。  相似文献   

14.
赏识教育就是指在教育教学过程中,对学生的进步与成功予以重视和赞扬的教育。赏识教育已是现代教育中一种最具有活力的教学方法之一,正确认识赏识教育在教学中的作用,并积极运用到教学实践中去,不仅能有效地提高教学的质量和效果,而且对于学生的身心素质有着十分重要的影响。  相似文献   

15.
结合大学物理实验的教学实践和经验,对赏识教育在教学过程中的应用进行了初步的研究。结果表明,赏识教育可以有效地提高教学效果。对赏识教育在实施过程中应该注意的问题也进行了探讨。  相似文献   

16.
《中学生物教学》2016,(16):25-26
赏识教育是教育理念,更是教育手段,在高中生物教学中教师树立赏识教育意识,掌握赏识教育的方式和方法,并营造良好的教学氛围,不仅能够增强学生的自信心,并可让学生获得成功的体验。  相似文献   

17.
浅谈初中物理教学中的“激活”艺术   总被引:1,自引:0,他引:1  
本篇论文主要从"紧扣主题,优化导入;巧妙设问,激发兴趣;善用激励,赏识教育;幽默有趣,调节气氛"这四个方面,探讨了怎样在初中物理教学中应用"激活"艺术,来充分调动学生学习物理的积极性。  相似文献   

18.
本文从分析中学英语词汇教学存在的问题入手,提出中学英语词汇教学应引入赏识教育的观点,并运用赏识教育的基本原理,探讨教师如何在中学英语词汇教学中改进教育理念与教学方法,进而激发学生学习英语的信心和动力,提高学习效果,最后指出赏识教育在中学英语词汇教学应用中应注意的问题。  相似文献   

19.
本文主要以赏识教育在高职体育教学中的运用为重点阐述,结合当下赏识教育基本介绍和赏识教育在高职体育教学中运用的有效策略为主要依据,从为学生创设能够感受喜悦的教学机会、促进学生养成团结协作精神、提升学生学习自信心这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强赏识教育在高职体育教学中的运作效率。  相似文献   

20.
"赏识教育"历来为中外教育家所推崇,被广泛地运用于各种领域的教育,并收到了特殊的效果。通过赏识教育在高校体育教学中运用的必要性分析,提出了在高校体育教学中运用赏识教育的方法。  相似文献   

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