提高高中政治课堂教学效率的几点思考

政治课作为高中教育的重要组成之一,对于学生的思想品德发展有重要作用。高中教学的难点包含了政治课堂的开展和育人效果,为有效提高政治课堂的效率、保证学生的学习质量、进行学生素质培养,笔者尝试从四个方面分析高中政治教学的方法,并以理论与实践相结合为起点,通过引导性教学模式展开对政治教学方法的论述,希望对广大读者有所帮助和启示。     

提高初中数学课堂教学效率的几点做法

就课堂教学而言,我们有时为了追求新的理念而忽视了(甚至是丢弃了)很多原本不该忽视(丢弃)的东西。比如说,无论课堂教学如何改,都离不开这个现实的问题——提高课堂教学效率。本文就是再次对这一问题进行分析以期能引起各位同仁的关注。     

提高语文教学效率的几点思考

<正>课堂是学校教育的主阵地,教师是课堂教学的主导者和组织者。课堂教学的效益和价值是每一位教师永恒的追求。随着时代的发展,我们的课堂教学也在不断地变革和发展。到底怎样的课堂是适应时代发展需要的课堂,怎样的课堂才是真正有效的课堂?如何让我们的课堂教学效益更高,让学生在课堂上得到更好的发展?这是每一位教师都需要不断研究的问题。多年来,笔者在语文课堂教学中     

提高师专生物课堂教学效率的几点思考

生物作为一门基础性学科,在师专教学中具有重要的地位。然而学校对该课程的课时安排相对较少,且学生基础比较薄弱。鉴于此,从三个方面阐述提高生物课堂教学效率的建议,以期能有效地激发学生的学习热情,调动学习的主动性,提高学习的效率。     

探索提高音乐课堂教学效率的几点浅见

"以学生为主体"、"以学生为本"的音乐新课程教育观,注重学生亲身感受、体验、表现、创造音乐的过程,以达到用自己独特的方式学习音乐、享受音乐乐趣,表达个人情智的目的,从而充分体现音乐教育的各方面功效。心理学家的研究表明,当学生的行为表现受到老师的信任、尊重、帮助和赏识时,他们就会产生愉悦、积极主动的情绪体验,就会以饱满的热情、百倍的信心,投入到音乐学习中去。那么,如何调动学生学习音乐的积极性,发展学生各方面的音乐能力和个性,着实提高音乐课堂教学的效率呢?笔者谈谈个人的看法。     

如何提高小学数学课堂教学效率的几点思考

提高小学数学的课堂教学效率对小学教师提出了更高的教学要求。本文从课前、课堂和课后三个方面谈论了如何提高小学数学课堂教学效率,旨在教学的实践中能有所帮助。     

如何提高初中生物课堂教学效率

课堂教学是实施素质教育的主渠道,在课堂教学中如何激发、巩固、发展学生的学习兴趣,使学生"想学"、"会学",从而提高初中生物课堂教学效率是值得思考的问题。本文提出了四个提高方法。     

如何提高初中化学课堂教学效率

化学教育是一种科学教育,对于初三化学这门课程,学生学习效果一直不是很理想。究其原因,大抵可以归纳为课程本身的难度性和学生的厌学情绪。教师要与学生加强沟通,利用实验增强学科趣味性,消除学生的厌学心理,学生的学习兴趣才能提高,才能保证课堂的高效性。     

提高初中英语课堂教学效率之探讨

要提高课堂教学效率,一是要处理好教师教的问题;二是要处理好学生学的问题。教师要善于使用好教材,运用好课外活动,为学生营造良好的环境氛围,并且着力于改进教法,指导学生的学习方法,提高学生的兴趣,促使学生学所想之学,学所用之学,为兴趣而学,为目标而学,这样才会取得事半功倍的效果。     

提高高中数学课堂教学效率的思考

创设情境,将课堂还给学生;转变理念,让学生主动学习;当堂练习,现场反馈.这些是提高高中数学课堂教学效率的有效策略.     

如何提高物理课堂教学效率

如何提高物理课堂教学效率呢？作者主要从建立课堂氛围、提高教师魅力、巧设台阶降低难度等五个方面进行了阐述,在实践中取得了良好的教学效果。     

如何提高课堂教学效率

随着新课改的实施,随着由应试教育向素质教育大幅度的迈进,课堂效率也就成为人们关注的话题。作为我们教师来说课堂的成功与失败也就取决于课堂效率,根据我多年的教学实践和学生具体实际情况,笔者认为要想提高课堂效率,应从本文总结的几个方面做起。     

提高初中英语课堂教学效率之我见

在英语课堂教学中,教学内容和教学结果完全是由教师控制的。如何充分发挥学生的自主能动性,提高学生的参与率与互动率,开展实施小组教学,调节课堂学习气氛浓厚．有效地提高课堂教学效率,本文对此作了阐述。     

提高课堂教学效率的几点思考

课堂教学是实施素质教育和学生获得知识及提高能力的主要渠道,随着新课程改革的推行,面对新的课程,新的教材,教师的教学方式在发生着悄然的改变。在几年的语文教学中,笔者不断的学习、思考和反思：如何才能够更加科学的利用课堂时间，提高课堂教学有效性。下面对如何提高语文课堂教学有效性做粗浅的介绍：     

关于提高高中英语课堂教学效率的几点思考

随着我国新课程改革的快速推动,如何满足新课程改革的要求,做好高中英语教学改革,成为每一位高中英语教师的重要教学研究任务。做好教学方法改革,提高课堂教学效率,才能促进英语教学整体质量的提升。从高中英语课堂教学现状着手,重点分析了如何提高课堂教学效率问题。力求通过努力,找到促进高中英语课堂教学质量不断提升的可靠途径,从而为相关人士提供部分可借鉴的理论依据。     

提高小学数学课堂教学效率的几点做法

提高小学数学课堂教学效率是全面落实素质教育,减轻学生负担,提高教育质量的唯一途径。本文从课前、课堂和课后三个方面谈论了如何提高小学数学课堂教学效率。     

对提高初中语文课堂教学效率的几点思考

《全日制义务教育课程标准》提出:如何提高课堂效率依旧是义务教育阶段教学工作的研究重点。现代社会的迅速发展导致东西不同地区和同一地区农村城市差距很大,每个学生的经历也不尽相同,思维方式更是多种多样,这些都体现了学生在学习中的接受能力和理解能力的不同。虽然现代社会倡导多元性,但是在一堂课中如何实施因材施教,如何提高课堂效率却长期困扰着教师们。要想与现代社会相适应,教师在课堂教学中也应该紧跟社会发展,更新教学方法和教学手段,对于传统的教学模式和方法也应该予以批判继承。     

提高初中信息技术课堂教学效率的几点做法

中学的信息技术教育课程是中学生的必修课程,它对于培养学生学科学、用科学的意识,提高学生的综合素质有着重要的意义。要提高实践信息技术课堂教学的效率,作为信息技术教师,必须将信息技术课程的基本理念贯穿于整个教学过程,并千方百计激发学生学习信息技术的兴趣,根据信息技术课程的学科特点,边讲边练,精讲多练,要十分重视训练学生的思维能力,培养学生的创新精神,此外,还要对学生的学习给予及时点评,通过评价手段,激发学生的学习热情。     

提高初中语文教学效率的几点认识

语文新课程改革以来,本人通过教学实践,从"转变教学观念,创设宽松教学环境以及灵活采取自主、合作和探究等教学模式"等方面阐述了自己对初中语文教学的几点认识.     

提高初中化学教学效率的几点做法

初中是学生学习化学知识的启蒙阶段,该阶段化学知识的学习会直接影响到学生的化学基础。为此,需要切实提高初中化学教学的有效性,具体做法有:化难为易,引导学生乐学;结合实验精讲多练;广泛使用多媒体辅助教学。