成人教育管理体制改革刍议

目前的成人教育发展正处于一个重要的转折关头。人们在从理论和实践两方面对成人教育的基本规律和表层现象做出积极探索之后,已将改革矛头直指成人教育运行机制的深层结构诸问题,其中尤为人所关注的即成人教育管理体制问题。管理体制是指包括政策决策、组织形     

新时代高校学生干部培训刍议

新时代,高校学生干部培训具有重要意义:有利于提升学生干部的思想政治水平、提升学生干部的日常工作技能、培养学生干部的服务奉献意识。然而,实践证明当前高校学生干部培训存在重短期突击轻长期规划、重课堂灌输轻实践操作、重线下培训轻网络阵地等问题,需要不断助推学生干部培训"体系化"、推动学生干部培训"实战化"、促进学生干部培训"信息化"等方面进行优化。     

成人教育信息化管理刍议

成人教育实现信息化管理是时代的必然要求。成人教育信息化管理作为一个复杂的系统工程,其管理模式、技术和方法都在逐步完善中。当前成人高校信息化管理存在不少问题,要注意从重视投入、科学规划、注重实际、提升水平等方面加强成人教育信息化管理。     

新时期企业干部培训工作刍议

今年七月下旬、我带着干部培训工作如何适应社会主义市场经济的需要走访了海南省农垦总局主管部门及部分企业,颇有收益,现就这方面谈点看法.     

现代成人教育管理原则刍议

成人教育管理原则是实现成人教育管理高效运作、成效显著的基本保证,现代成人教育管理应遵循诸如整分合原则、开放封闭原则、参与原则、能级原则、反馈原则、弹性原则、人本原则等基本原则。     

成人教育计算机网络化管理刍议

成人教育属于继续教育,主要包括学历教育和非学历教育两大部分。它的任务就是为国家的经济建设培养大量的满足不同需要的管理和技术人才以及对从事各种岗位人员进行技能培训。成人教育办学形式是多样的,层次是多规格的,这就使得成人教育管理的规范化方面存在着一些亟待解决的问题。主要表现在一些管理工作不能及时、准确、经常化,造成管理文件中的数据不能及时反映当前实际情况,管理不规范,特别是异地联合办学单位(函授教育),其问题更加突出,此外,普通高校中的成人教育与独立的专门从事成人教育学校在管理模式上也存在着一些差别。例如,普通高校的成人教育管理部门的职责范围,包括了对成人脱产班、夜大学、函授大学从招生、学籍、教学过程至学生毕业的全过程管理,同时还要对各系开办的成人高等教     

强化管理 开展成人教育培训

增城市成人教育培训中心是增城市教育局直属机构,是集国家学历教育与职业技能培训于一体的多形式、多层次、多专业的办学实体。中心占地面积13亩,校舍面积18000多平方米,位于荔城街新城区中心(即荔城街侨中路3号),交通方便,教学设备齐全,拥有多媒体电教室3间(每间可容纳160人以上)、电脑室3间、电工实操室2间、美发实操室1间、美容实操室1间、车缝实操室2间、剪裁实操室1间、客房与酒店服务实操室3间和20多间的普通课室,设有一个近300平方米的信息小广场,教学楼还装备了一门供学员使用的电梯。目前,中心开设有中国政法大学法学研究生课程进…     

强化管理 开展成人教育培训

增城市成人教育培训中心是增城市教育局直属机构，是集国家学历教育与职业技能培训于一体的多形式、多层次、多专业的办学实体。中心占地面积13亩，校舍面积18000多平方米，位于荔城街新城区中心（即荔城街侨中路3号）．交通方便，教学设备齐全．拥有多媒体电教室3间（每间可容纳160人以上）、电脑室3间、电工实操室2间、美发实操室1间、美容实操室1间、车缝实操室2间、剪裁实操室1间、客房与酒店服务实操室3间和20多间的普通课室，设有一个近300平方米的信息小广场，教学楼还装备了一门供学员使用的电梯。     

管理干部教育刍议

为适应社会主义现代化建设对干部教育实行经常化、正规化、制度化的要求,近年来,一些部门和地区的专业系统相继筹建和建立了一批管理干部学院,它跻身于我国高教之林,已显示出了强大的生命力。但是,如何正确地认识它、了解它,研究其本身的规律促进它的健康的发展,这还是摆在我们面前的一个新的课题。     

培训职教管理干部

1984年至1985年,我局教育处和各地质大队两级职教干部有27名参加部、局举办的职教干部研讨班。其中处级1名、科级13名,一般干部13名。     

成人教育刍议

目前，成人院校面临着一个重要问题是：我们的教育倾向还是偏重学历教育，为的是给低学历者提供一个深造的机会。所设专业与正规全日制学校雷同，不是按需培养，在人才市场上往往出现供大于求的情况，在当今全日制大学生还不能充分就业的情况下，自学考试和函授学习者普遍感到前途渺茫，缺少学习的动机，因此，成     

我国成人教育培训档案完善管理

成人教育培训档案具有形式多样性、类型复杂性、时间分散性的特征.因此,要不断完善对成人教育培训的档案管理,特别是要从实现管理方式现代化、提高档案管理人员素质、加强档案管理的制度建设等方面入手,以实现成人高等教育档案管理的规范化和制度化.     

行政管理干部整体素质刍议

行政管理干部整体素质刍议姜东国在社会主义市场经济的新形势下，我校的高等教育改革和发展已迈出了新的步伐，创立了适应社会主义市场经济需要的办学方法，尤其是大刀阔斧地进行了行政管理的改革，制订并实施了一系列富有成效的政策、措施，我校行政干部队伍得到了进一步...     

公安现役部队干部培训模式构建刍议

干部培训工作是干部队伍管理的重要内容。根据公安现役部队建设实际,构建干部培训模式,必须掌握干部培训的基本要求,丰富干部培训的主要内容,探索干部培训的多种方式,创新干部培训的科学机制。     

新形势下成人教育刍议

成人教育是国民教育体系的重要组成部分。在新形势下,正确认识成人教育对终身教育的积极影响,大力发展成人教育,对构建学习型社会、和谐社会和落实科学发展观,提高全民素质,将改革开放和现代化建设事业不断推向前进,具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

乡镇企业成人教育刍议

乡镇企业成人教育刍议王宪昭一、乡镇企业从业人员的素质状况及成因我国乡镇企业脱胎于传统农业经济的母体，它的发展与自给自足的农耕文化有着千丝万缕的联系。在地域分布上，聚集在县（市）城的乡镇企业只占总数的１％，聚集在乡镇的占７％，９２％分布在农村，这种地域...     

谈对成人教育管理干部的几种岗位培训

谈对成人教育管理干部的几种岗位培训陈理去年１０月２０日．国家教委在《关于加强成人教育管理干部岗位培训工作的意见》中，明确要求到本世纪末，在全国基本建立起成人教育管理干部的岗位培训制度．主要是三种制度，这就是“对新从事成人教育管理工作的人员实行先培训、...     

少数民族成人教育刍议

我国是一个统一的多民族的社会主义国家。少数民族成分有五十五个,少数民族人口有九千一百二十万,占全国人口总数的百分之八点四,民族区域自治地方占全国总面积的百分之六十四。民族工作在党和国家的整个工作中,占有不可忽视的重要地位。民族地区及少数民族经济、文化的发展,直接关系到整个国家和民族的振兴。由于历史的原因,我国广大民族地区与汉族地区,尤其是与沿海地区相比,生产力水平不高,商品经济不发达,因而实现现代化的任务更艰巨。     

关于开展成人教育管理干部岗位培训的意见

根据国务院批转的《国家教育委员会关于改革和发展成人教育的决定》,为了提高成人教育管理干部队伍的素质,进一步改革和发展本市成人教育,我们决定,在全市成人教育管理干部中有计划地开展岗位培训。具体意见如下: 一、目的和任务成人教育管理干部的岗位培训,是对具有一定马克思主义基本理论和达到任职规定