试论做好新时期高校思想政治工作的方略

新时期高等教育改革发展迅猛,进一步加强高校的思想政治工作,要结合高校实际,从区分阶段、区分对象、区分层次、区分次序、区分重点等方面进行创新,促进高校思想政治工作效率的提高。     

论新时期高校思想政治教育的发展趋势

高校思想政治教育在全新的境遇下,面临着机遇和挑战,呈现出新的发展趋势,即思想政治教育的主体化、立体化、差异化和隐性化。新时期高校思想政治教育的"四化"发展趋势,既是高校思想政治教育理论和实践创新的结果,也是现代社会对高校思想政治教育的客观要求,具有一定的必然性和时代意义。     

新时期高校思想政治教育工作创新研究

新时期,高校开展思想政治教育工作具有重大意义,既能够帮助大学生正确认识我国历史与现实,也能够促使大学生树立坚定的理想信念,还能够推动社会主义市场经济的进一步发展.然而,新时期高校思想政治教育工作面临未充分意识到思想政治教育工作的重要性、思想政治教育内容不健全以及网络教育平台协调性不足等方面问题,必须加强高校思想政治教育...     

新时期高校思想政治教育方法创新论

新时期形势下,高校思想政治教育面临新的问题、新的困难.思想政治教育方法的创新,既是党的要求,同时也是面对新时期挑战的必然选择.思想政治教育方法的创新,要坚持"理论联系实际"、"以人为本"、"身教重于言教"的原则,通过改进高校"两课教育"、加强校园文化建设、重视社会实践的教育功能和运用网络渠道来实现.     

浅论新时期的高校思想政治教育

社会主义市场经济体制的建立引起了社会各个领域的深刻变化,在这一新时期如何加强和改进高校的思想政治教育工作,是一个需要解决的重要问题。本文从分析现状入手,提出了加强和改进高校思想政治教育工作的基本思路。     

新时期加强高校思想政治教育初探

在目前建设社会主义和谐社会的新时期,各行各业、方方面面需要齐头并进,缺了一方面,就会出现“木桶效应”。因此,高校思想政治教育也毫不例外地要为构建社会主义和谐社会而努力,遵循原则,创新方法,构建起高校思想政治教育和谐机制。     

新时期高校思想政治教育方法的创新

文章首先阐述了新时期高校进行思想政治教育方法创新的必要性,然后提出了新时期高校思想政治教育方法创新的途径,包括充分利用新媒体,加强师生交流;优化教育内容,提升思想政治教育效果;转变思想理念,提升业务素质。     

新时期高校思想政治工作探析

十七大报告为高校思想政治工作进一步明确了方向和路线,提出了更高要求。新时期高校思想政治工作要与时俱进,坚持以人为本的原则．着力于建立和谐的师生关系,善于利用新的载体,创建新型的工作型网络,把培养学生的自觉、自律作为思想政治工作的最终目标。     

浅析如何做好新时期的高校思想政治教育工作

当前,高校思想政治工作还存在很多问题,需要在今后的工作中不断加以解决,作为广大的高校思政教育工作者,应该不断加强做好大学生思想政治工作的责任感和使命感,不断解放思想,创新思维,更新观念,革新方法,不断促进高校思想政治教育工作再上新台阶。     

新时期高校思想政治教育“灌输论”教学策略

高校思想政治教育必须坚持发挥"灌输论"的传统优势,结合高校大学生自身的一些特点以及高校教育的基本规律进行创新,增强其实效性。在思路上,坚持灌输与双向互动交流的原则;在内容上,立足人文关怀,关注个体价值;在方法上,运用心灵沟通和思想互感的方法;在形式上,积极运用多元化的隐性形式;在途径上,充分利用现代化的宣传工具。     

网络信息时代高校思想政治工作的挑战与创新

网络信息时代构造了一个全新的教育环境，给高校思想政治工作带来新的挑战。高校应化挑战为动力，大胆探索网络虚拟社会中的思想政治工作，及时占领和耕耘好网络这块新阵地，充分发挥传统思想政治工作的优势并不断创新，开创网络时代高校思想政治工作的新格局。     

人文关怀：高校思想政治教育的新视点

注重人文关怀是党在新时期思想政治工作的新视点,也为当前创新高校思想政治教育指明了方向。为此,高校思想政治教育应以科学发展观为指导,坚持“人文关怀”的理念,构建和谐的人文环境,并不断创新教育方法．以促进高校思想政治教育人文关怀的价值实现。     

试论高校思政课教学中的两种教学形式

在思政课教学中,理论教学和实践教学是两种基本的教学形式。在这两种基本教学形式的关系和特点的基础上,认为理论教学是人类对全部社会实践的总结,内容来自社会实践活动;实践教学是对理论教学的强化和补充,是更高层次的实践活动,二者教学目的是一致的,都是为帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观而采用的教学形式。     

新时期高校教师思想政治工作的探索与实践

尊重人是做好教师思想政治工作必须遵循的一条基本原则，要真正做到尊重人就必须信任人、理解人、宽容人、关心人。本就新时期做好高校教师思想政治工作的方法与途径进行了有益的探索与实践。     

新时期高职院校思想政治教育探索

新时期高职院校的思想政治教育面临着新的境遇。根据高职院校学生的特点,从理论学习、学生管理、社团活动、心理素质教育、家庭教育等几个方面,探索一条适合高职特色的思想政治教育的新路子,对于把高职学生培养成德才兼备的高素质应用型人才,具有很重要的意义。     

高校思想政治教育的新思维

随着市场经济体制的建立和进一步发展,在当前新的历史条件和新形势下,大学生思想政治教育工作面临着许多新情况、新问题,使得传统的思想政治教育工作运行机制难以适应新形势的需求,因此,大学生思想政治教育的途径进一步拓展,充分挖掘思想政治教育的有效载体,显得尤为重要。     

高校主体性思想政治教育浅议

主体性思想政治教育,以人的全面自由发展为目标,其学理科学,满足思想政治教育工作的现实需求,符合思想政治教育发展的客观需要。高校可以从明确科学内涵、建立完善体制机制、打造有效实施平台、把握工作原则等方面坚持主体性思想政治教育,提高大学生思想政治教育工作科学化水平。     

高职院校思政教育实践育人工作思路探究

本文对新时期高职院校实践育人的实际情况进行整理与分析,陈述了高职院校思想政治教育实践育人的必要性,分析了当前高职院校实践育人的现状及存在的问题,进而提出高职院校思想政治教育实践育人的几条可行性路径.     

论新时代高校思想政治教育的政治性

政治性不仅是思想政治教育的根本属性,还是高校思想政治理论课的本质内容。强化思想政治教育的政治性是回应高校大学生政治意识薄弱的必然要求,关系高校思想政治教育"培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题"。然而,高校思想政治教育在一定程度上存在对政治性理解"概念化""模糊化""片面化"的问题,并在政治性的实践层面上出现表面强化、实质弱化和内容模糊化的现象。强化新时代思想政治教育的政治性,应当明确思想政治教育的社会主义性质,准确地厘清"政治"的含义;应当以社会主义意识形态为主体内容,坚定政治原则,不断丰富思想政治教育的内容;应当"沿用好办法、改进老办法、探索新办法",积极完善思想政治教育的育人方式。     

论新时期成人高校思想政治教育工作的必要性

新时期加强和改进成人高校思想政治教育工作对于政治生态、教育改革和社会发展有重要作用。这项工作是构建大中小幼德育一体化体系、落实党中央提出的立德树人要求的需要;是进一步深化教育体制机制改革的需要,亦是建立和完善区域教育终身教育体系的需要;是帮助成人积极适应我国社会快速发展进步变化、抵御不良倾向从而实现社会主义教育目标的需要。