建成广厦千万间 农村教师笑开颜——我省农村中小学教师住房建设工作扫描

百年大计,教育为本.教育大计,教师为本.为改善广大教师的工作和生活条件,稳定教师队伍,吸引和鼓励优秀人才从事教育工作,营造尊师重教的社会氛围,我省启动了农村中小学教师住房建设工程,目前已经取得一定成效.     

巩义市加快城镇教师住房建设

巩义市加快城镇教师住房建设巩义市各级政府高度重视城镇教师住房建设，把解决教职工住房问题作为落实教育优先发展战略和稳定教师队伍的一件大事来抓。他们采取了政策倾斜、财政扶持、减免税费等一系列得力的措施。几年来，累计投资２５００万元，建教师家属楼４１幢，建...     

高筑广厦千万间 大庇教师俱欢颜——栖霞县加快城区教师住房建设纪实

当前,城镇教师住房难,已成为人们关注的热点问题。然而,当我们来到“苹果之乡”——栖霞县采访的时候,城区那l.5公顷的“教师村”,十多栋高高矗立的楼房和一排排宽敞明亮的平房,却给我们留下了深刻的印象。他们仅用七、八年时间,使城区带眷教职工人均居住面积达16.8m~2,有房户达95％以上,基本实现了居者有其屋。     

造得广厦千万间 教师安居尽欢颜──我省教师住房建设扫瞄

造得广厦千万间教师安居尽欢颜──我省教师住房建设扫瞄顺洋，建明，渝水，怀生广丰教师新村一期工程，占地２０亩，共计１０幢２００套，工程主体结构基本完成。教师新村附近设有医院、幼儿园、中小学、商店及大型莱市场。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。...     

为有广厦千万间——玉溪市山区教师安居房建设进行时

隆冬时节,当我们走进玉溪市的各个县区,人们讨论得最多的是这里的农村教师安居小区的建设。伴随着工地隆隆的机器声,工人师傅们正在热火朝天地建盖着教师们梦想的家园。时间回到2006年10月9日清晨,当玉溪市委孔祥庚书记走进办公室,他的案头多了一份《玉溪市农村教师安居小区建设调查》,心潮起伏,孔书记提笔批示:这是全市农村教育的大事,还有10多亿元的投资拉动。望各县区党政主要领导高度重视,及时总结经验,克服困难,解决问题,把好事办好!10月11日,玉溪市委办公厅向各县区和市直单位传达了孔书记的批示精神。一场轰轰烈烈的农村教师安居小区建设被推向高潮!     

省教育厅就全省中小学教师住房建设工作出台指导意见五年内解决中小学教师住房

本刊讯 为进一步改善教师生活环境,稳定教师队伍,吸引和鼓励优秀人才从事教育工作,近日省教育厅出台专门指导意见,提出用五年左右的时间完成全省中小学教师住房建设任务.     

带着感情做好农村中小学教师住房建设工作

将心比心,我们应该而且必须尽快把农村中小学教师住房问题解决好 记者: 首先请您谈谈省教育厅启动此项工作的北景和意义. 韩清林: 我省绝大部分中小学生在农村,农村教师承载着基础教育教书育人、提高农村人口素质的不可替代的重要责任.     

广厦千万间 教师尽开颜──全区第三次城镇以上中小学教职工住房建设工作经验交流会暨1996年教育工作会议综述

广厦千万间　教师尽开颜──全区第三次城镇以上中小学教职工住房建设工作经验交流会暨１９９６年教育工作会议综述本刊记者苏晨，侯世服１９９６年４月１６日至４月１９日，自治区人民政府在兴安盟乌兰浩特市召开了全区第三次城镇以上中小学教职工住房建设工作经验交流会...     

建成广厦千万间 教师乔迁尽欢颜——“八五”期间,我省教师住房建设成绩斐然

9月7日,省教委主任戴居仁在陕西省教师住房建设新闻发布会上庄重宣布:我省已提前完成了省委、省政府提出的“八五”教师住房建设任务,实现了“双百万”目标,即城镇中小学教师住房建设100万平方米,普通高校教师住房建设100万平方米。     

五年内解决中小学教师住房

为进一步改善教师生活环境,稳定教师队伍,吸引和鼓励优秀人才从事教育工作,近日省教育厅出台专门指导意见,提出用五年左右的时间完成全省中小学教师住房建设任务：     

为教师送上“及时雨”——梧州岑溪市中小学教师培训工作侧记

“我市参加培训的701名学员,考核成绩全部达到80分以上,是我区唯一一个全部学员成绩达到80分以上的县（市）。”岑溪市教育局师训股股长覃坚勇颇为自豪地告诉记者。2012年,岑溪市组织实施了“国培”农村骨干教师远程培训项目,参培的教师学习态度端正,学习热情较高,取得了优异的培训成绩。     

全国中小学教师教育技术能力建设初见成效

从启动实施到试点培训《,全国中小学教师教育技术能力建设计划(》TET)的推动留给人们太多感动。2004年12月25日,教育部正式颁布《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,这个《标准》在推进我国中小学教师教育信息化和教师专业化发展的进程中具有“里程碑式”的重要意义。将引导中小学教师具备应用教育技术的意识与态度、掌握教育技术的基本知识与基本技能、探索教育技术应用与创新的途径和方法,并使中小学教师明确在应用教育技术过程中的社会责任作为全国中小学教师教育技术能力建设的总体目标。2005年4月6日,教育部正式启动实施《全国中小…     

全国中小学教师培训教材建设工作研讨会召开

本刊讯２００１年６月 ,全国中小学教师培训教材工作研讨会先后在海口、西安召开 ,来自南方片１２个省（区）和北方片１３个省（区）的教育厅、中小学教师培训中心、师范大学成人教育学院（或继续教育学院）、教育学院、师范专科学校９０多人分别出席了两地会议。会议由高等教育出版社副总编辑郑惠坚主持。教育部师范教育司师资培训处副处长赵建军介绍了师范司“九五”期间开展师资培训工作的情况 ,“十五”期间师资培训工作的形势和主要任务。高等教育出版社总编辑张增顺作了主题发言 ,介绍了高教社编辑、出版高师面向２１世纪课程教材、普…     

全区城镇中小学教职工住房建设“八五”计划和十年规划展望

党的十一届三中全会以来,在各级党委、政府的关怀下,在社会各方面的支持下,经过各级教育部门的努力,中小学教职工住房建设有了很大的进展。十多年来,新建教职工住房21.8万平方米(近4000套)。城镇中小学教职工人均居住面积已达到6.8平方米,成套率达到41％,极大地改善了广大教职工的住房条件,调动了广大教师教书育人的积极性,促进了教育事业的发展。但是,由于我区处于边远地区,经济薄弱,教育事业基本建设投资有限,而且主要用于教学用房,对教职工住房投入十分有限,因此,全区中小学教职工住房困难问题仍然没有得到根本解决。     

锦西市积极解决中小学教师住房困难

锦西市重视解决中小学教师的住房问题。市委、市政府决定,每年从地方财力中拿出一定的资金、专门用于解决中小学教师的住房困难;每年从统建房中拨出一部分房子给中小学教师,并责成计委、财政、教育等部门协同抓好中小学教师住房建设。市计委分工一名副主任亲自负责抓。他们将中小学教师建房计划列为第一位,帮助学校筹划解决地皮、设计、施工队伍、建筑材料等问题,特别是水泥、钢材、木材的困难。     

中小学教师个人博客应用现状调查——以“全国中小学教师继续教育网”教师博客为例

目前,教师个人博客正在得到日益广泛的应用和关注。本文以"全国中小学教师继续教育网"教师博客为例,调查分析中小学教师个人博客的用户人群特征和应用特征,揭示存在的问题,并提出相关建议,以期为后续应用和相关研究提供借鉴。     

中小型城镇中小学教师培训现状与改进策略——以广东省为例

为推进教育改革及信息时代教师专业化发展,教师职后培训作为教师专业发展的有效便捷途径,已在全国大力推广。广东省的调查显示,中小型城镇的中小学教师培训主要存在以下问题:培训中理论多于实践;培训时间短,内容多,学员无法消化要点;培训资源针对性不强,利用率不高;一旦结束,学员遇到问题无法获得直接帮助;部门与政策支持不足。为此,文章从目标、资源、模式、实施、支持等角度提出了改进策略。