一个提高辨析能力的好方法

辨析题是近几年高考政治采用的一种新题型.这种试题既反映了客观世界的复杂多样,也对学生的某种思维定势产生了冲击.这是一种能反映考生真实水平的比较好的题型.它的出现.给学生的能力培养提出了新的要求,它要求学生在牢牢掌握双基知识的基础上有较好的分析问题和解决问题的能力.把反映相同内容的不同类型的辨析题放在一起比较分析,这是提高学生辨析能力的好方法.例如关于社会主义民主和资本主义民主的原则和实践关系的比较,从不同角度同时出三个辨析题:1.“资本主义民主的原则和实践是相统一的.”2.“资本主义民主和社会主义民主的原则和实践都是相脱节的.”3.“社会主义民主和资本主义民主在原则和实践上都存在差距,造成这种差距的原因都在于民主制度本身的阶级局限性.”为了正确地解答上述问题,必须做到:第一,要从课本中找到“源”.这三个题目都是为了考查学生对社会主义民主和资     

中考政治辨析题探究

辨析题是政治科中考的常见题型。这种题型灵活多变 ,形式多样 ;命题观点似是而非 ,迷惑性较大 ;辨析、说理要求准确、充分 ,是考查考生辨别、判断能力 ,识记、理解、运用能力 ,分析、解决问题能力以及实践能力的一种很好的载体。本文拟对这类试题进行较为系统的探究。一、辨析题的主要类型根据所辨析问题的不同 ,可分为以下三种类型 :1.认识型所谓认识型辨析题 ,就是对题目中的某个或某些言论、观点等认识性问题进行辨析的试题。这种试题中的问题一般直接来源于教材中的基本观点或学生的一些模湖认识。它主要有以下几种形式 :第一 ,直接判断…     

例谈解答主观性政治试题的基本技巧

在“3 2”商考政治试题中,主观性试题的分值约在80分左右。让学生熟练地掌握解答主观性试题的基本技巧,必定为他们的高考添一份喜悦。笔者将几个基本技巧总结如下:一、从一般到个别找答案[例]辨析题:国家,就是运用强制力量为社会谋福利的。答案要点:①国家是经济上占统治地位的     

巧用数学思维做辨析题

<正>辨析题是各省市中考思想品德必考题型,是重要的主观性试题。以连云港中考试题为例,满分40分,一道辨析题7分,占17.5%的比重。学生戏称"得辨析题者得天下",充分体现了他们对辨析题重要性的认识。辨析题不仅权重系数大,而且难度系数高,是每年中考考生失分最多的试题。辨析题综合考查学生辨别是非能力、逻辑思辨能力、理解运用能力和归纳总结能力,考生答题必须判断正确、说理透彻、     

论解答辨析题的"是非"辩证法

辨析题是近几年我省中招试题中能突出考查学生能力、比较成熟的一种题型,对解答此类题型多数学生手足无措,此题得分率较低,成为制约提高中学思想品德成绩的一个瓶颈.该文对辨析题解题方法的探索,对提高学生解答辨析题的能力是有很大帮助的.     

如何正确解答政治辨析题

辨析题,就是对试题提供的观点或现象,有辨有析,辨析结合,或有辨有评,辨评结合.这种题型是近几年来在判断说明题的基础上发展起来的一种新题型,是一种体现具体问题具体分析唯物辩证法方法论的好题型.它要求对试题中涉及的问题要进行判断、具体分析、说明理由、得出结论.这种试题一般难度较大,对考生的基础知识、认识水平、分析能力和解题技巧等方面要求较高,在高考中成为学生最为头疼的题型之一.为了帮助学生较好地掌握解答这种题型的方法,本人对近几年高考及有关资料上的辨析题进行了认真分析,总结归纳,找到了一条解答这种题型的有效途径.这种题型,一般考查的内容有:阶级本质;肯定中有否定,否定中有肯定;辩证的对立统一;问题的双重性;问题的多角度.这种辨析题的采用,对那种要么绝对对,要么绝对错的思维定势产生了巨大的冲击波.因此,要解答好辨析题,首先必须逐步培养正确运用阶级的、历史的、辩证的观点和对比的方法去观察问题、分析问题的能力.下面是本人培养学生解答这类题型的几点体会:一、关于阶级本质内容的考查     

设问法巧解辨析题

辨析题，是政治高考试题中的一种常见题型。这种题型，不仅有助于考查考生的辩证思维能力，而且具有明显的区分度，有利于高校选拔人才。然而，从近几年高考政治科考试抽样统计数据来看，辨析题往往是全卷中得分最低的一种题型。学生答题时往往泛泛而谈，不着边际。究其原因，多是因为没有真正掌握辨析题的解题方法所致。     

“辨析题+微课”探析

<正>微课是当代教育信息化实践研究的核心,它以独特优势迅速被纳入各学科教学。近几年,本人将微课应用于思想品德教学,帮助学生摆脱辨析题困境,实现微课与辨析题的合理融合。一、中考辨析题的题型辨析题要求学生对试题提供的观点或材料既有辨别又有分析,着重考查学生辩证思维能力,综合考查学生对基础知识的掌握程度及运用知识辨别是非、分析问题、逻辑思维的能力。中考辨析题形式多变,设问灵活、真假难辨、迷惑性强,因而做好它就要明确     

初中思想品德辨析题解答例析

辨析题是一种要求学生能运用课本理论知识对试题所持的观点或现象、情境等进行辨别和分析,从而说明理论或现实问题的题型。要提高初中学生解答思想政治辨析题的正确率,关键是要提高学生的分析、解题能力。     

如何提高解答辨析题的能力

辨析题并非高深莫测,只要依据它的特点,进行分类研究,就不难理解它,把握它。如果我们依据辨析题所给的试题特征来划分,大体上可以分为:直述式、引言式、材料式、情景式等基本类型。这仅仅是辨析题的现象,而不是本质。这一点,学生容易理解和掌握。如果我们依据辨析题对答案内容的要求划分,大体上可以分为:单向判断型、双向判断型、缺乏条件型等基本类型。这是问题的实质,学生不易掌握。例一:管得越少的政府,越是好政府。这就是单向判断型辨析题。它的特点是:要求考生对试题所示的观点作出完全正确或者完全错误的判断,然后再说明理由。例二:商品是使     

谈政治辨析题的“辨析”

政治辨析题是近年政治高考试卷中新出现的题型。辨析题与以往试卷中曾出现过的判断说明(分析)题在外部结构上有某种相似之处,但判断说明题仅是辨析题的一种形式。随着高考改革的深化,辨析题涉及的内容及其形式更加丰富了,如果我们的思维仅停留在判断说明题上,就不能适应考试的要求。 所谓辨析题,就是对试题所提供的观点或现象,有辨有析、辨析结合,或有辨有评、辨评结合。题目要求一般为:“结合所学知识简要分析论证。仅作简要判断不说明理由,该题不给分。”其考核的能力要求主要是记忆能力、理解能力、比较能力、分析和解释能力、判断和批判能力。     

《我国的国家制度(上)》在2006年各地高考主观题中的体现及2007年备考建议

一、试题解析例1.(2006年高考政治广东卷第36题)有学者认为,民主只是一种决策机制,以少数服从多数为原则。但是,也有学者认为,多数人的民主,剥夺了少数人的民主权利。辨题:民主是以牺牲少数人利益为代价的决策机制。(11分)【解析】解答辨析题最重要的是找出辨点。本题的辨点有三个:第一,辨题忽视了民主的阶级性;第二,在一定阶级范围内,民主应坚持少数服从多数原则;第三,民主具有平等原则,不能牺牲少数人的合法利益。【参考答案】①上述说法忽视了民主的本质属性。因为民主并不仅仅是一种决策机制,还是一种国家制度,具有鲜明的阶级性。(4分)…     

初中道德与法治辨析题的类型及解题技巧

辨析题是初中道德与法治试题中难度最大的一个主观试题类型。辨析题是对基本事实、基本理论进行判断、辨别、分析的一种题型,要求学生既要"辨",又要"析",主要考查学生的辨别分析能力。回答此类问题时要辨别准确、观点正确、论述扼要、表达清晰。一、辨析题的解答步骤第一步,辨别正误。这是解题的关键的一步。如果判断不准,后面的分析就会做无用功。面对辨析题,要认真审题,逐字逐句推敲,明确题目中的观点或行为正确与否,作出准确判断。     

如何引导学生解辨析题

辨析题是对试题所提供的观点或材料进行辨别和分析,着重考查考生辩证思维能力、综合分析能力的一种题型。辨析题在河南省中招考试中难度较大,是贴近教材、贴近学生生活或结合社会热点的题型之一。此题考生失分比较严重,从考生失分的原因上来看除了字体不工整潦草之外,还有辨别不准确,对观点的分析不全     

一道辨析题的启示

在高三《思想政治》的一次考试中,我们设计了一道辨析题:“社会主义法制是对社会主义民主的限制”。结果绝大多数考生判断该题为错误,然后简单机械地分析教材关于民主与法制的关系,得分率很低。笔者认为,造成这个结果的主要原因有:1.不会审题,不懂题意,错把辨析题当做判断分析题。辨析题是近几年“三南考试”、“3 2”考试中出现的一种新题型,它主要考核学生的辩证思维能力,它要求考生要全面具体的     

政治辨析题的特点及解题技巧

高考政治辨析题能灵活地考查学生综合运用知识的能力和辩证思维能力，既有利于高校选拔优秀人才，又对中学政治课教学的改革起到良好的导向作用，因而是政治学科高考单科试卷采用的一种稳定性的题型。从多年的政治高考实践来看，辨析题也是考生失分率较高的一种题型，除了试题本身对学生的思维能力要求较高外，学生尚不能真正把握该题型的特点、类型及解题的技巧是失分的重要原因。     

一道有关“化学方程式计算”的新考题

最近两年,中考对化学方程式计算的考查一改以往的沉旧、呆板的考查方式,而是在原有计算上增加了图表题、评价性试题、错误辨析题,根据信息自编试题并解答等等新的情境。这些考题考查的内容仍是基本的化学方程式计算,只不过试题的命题形式不同。新颖的题型能激发学生的解题兴趣,体现新课     

《文艺理论基础》期末复习中的能力训练指导

考察《文艺理论基础》的考试命题 ,体现了如下原则 :既考察学生对基本知识、基本理论的掌握情况 ,又考察学生运用知识的能力情况。对后者的考察 ,主要是通过两种试题进行的 :辨析题 (又叫判断题 )和举例论述题。从近几年的卷面情况看 ,这两种题 ,学生完成得最不理想 ,是丢分最多的地方。下面我将对 1999年《文艺理论基础》期末考试卷面情况做一些分析 ,以便对期末复习给以指导 (试题附后 )。第五题是辨析题 ,也就是判断正确或错误 ,并说出判断的理由。这类题一般分为三种情况 :第一种 ,如这次考试的第一小题。通过分析发现 ,这种题是由两部…     

2004年高考语病题病例分析

辨析语病是高考必考题型之一.2003年,语病类试题把以前判断病句类型中的"结构性错误"和"语义性错误"两种情况分开,这在一定程度上降低了这类题目的难度.从教学实际来看,学生对辨析语病普遍感到困难.下面针对2004年全国及各省高考试题中的语病辨析题作一病例分析,以供大家参考.     

物理辨析题的分类与解法探讨

辨析题是近年上海高考试卷中的热点题型。它可以考查学生的思维过程,思维的严密性、准确性、完整性甚至于创造性;学生发现问题、解决问题的能力以及用文字(图形、符号、表达式)表达的能力都可以体现在辨析题上。在辨析题的情景设置中要么全部错误,要么一错一对,要么结论有不完善之处。解答辨析题的方法是:要明确辨析题中要辨析什么物理概念、规律及它们的应用;在辨析题中必须抓住概念的正确表达,状态的正确描述;只有概念理解正确了,才能正确应用;状态正确描述了,才能用规律去分析。下面是笔者在教学中针对力学中几个专题问题通过辨析题形式…