一所“短平块”培养人才的学校——来自阜阳市第一高级职业中学的调查

阜阳市第一高级职业中学,1990年被行署教委授予“职教先进集体”称号,1991年被省教委评定为淮北地区唯一的省重点职高。提起这所学校,大家无不为她取得的成绩赞叹称好!     

在改革中前进

江苏省涟水职业高级中学,处于财政倒挂的涟水腹地,在经济制肘,消息闭塞的艰难条件中掘起,毅然成了省重点职业中学和省模范学校,被省教委喻为“苏北平原一枝花”,这确实得益于改革。 教育战线和各行各业一样,在市场经济的     

江淮一览

省职教座谈会讨论改革思路省教委在马鞍山市召开全省职业教育座谈会。中华职教社安徽分社、省职教开发中心负责同志应邀列席会议。省教委副主任     

建设职技高师促进职教发展

建设职技高师促进职教发展本报讯：１９９５年是吉林省第二个“职教年”．为了加快全省唯一的一所培养职教师资的高等学校吉林职业师范学院的建设．新年伊始．省政府办公厅副秘书长鲁安平带领省计委、省高校工委主要领导同志在学院召开了现场办公会；再后．省教委主任陈漠...     

各地快讯

各地快讯宁波市召开素质教育与职高课程改革研讨会浙江宁波市日前召开了“素质教育与职高课程改革”研讨会。研讨会由市职业技术教育学会、市教科所、市职成教教研室联合发起，市教委职教处、宁波大学师范学院职教分院的领导和全市１３所省示范以上职业中学、５所市教委直...     

集中力量 办好重点职业中学

根据省职教工作会议关于“每县要集中人力、物力、财力办好一所有一定规模的重点职业高中”的精神,我们把首先办好一批重点职业中学作为办好全区职业教育的突破口。几年来,县重点职业中学师资充实,条件改善,方     

“国有民办”增活力

一所原来“老师比学生多、草比人高、一片荒凉”的公办职业中学在短短一年内变了模样,奥秘在于──高安市杉林职业中学,原来是一所破烂不堪、草比人高、一片荒凉、濒临倒闭的学校,如今却呈现勃勃生机。高安市教委主任高兴地对记者说：“我市国办职高的‘国有民办’改革试点为全省首创,使学校在一年内就变了模样。”在6月14日召开的全省教育工作会议上,省教委号召大家学习该校的经验。今年全省将有80所左右的职业中学进行“国有民办”和“校长招聘”两项改革试点。近几年采,高安南省的5所职中有4所欠了门。南教委新班子成立后。进行深…     

切合自身实际 探索职教新路

我校座落在“壮丽东南第一州” 的古城淮安,1984年,在改革中等教育结构的大潮中,开办职高班。十几年来,在上级领导的关怀、指导下,在社会各界的鼎力支持下,全体师生团结一心,拼搏进取,在经济欠发达地区成功地闯出了一条职教发展之路。1988年,被评估认定为省级重点职业中学,1991年被评估验收为国标省级重点职业中学。学校先后被评     

重视高新技术应用致力实用人才培养

近几年来 ,我校根据省教委关于加强专业现代化建设的指示和无锡新区高新技术企业对人才的需求 ,借助中德合作项目 ,加速观念更新 ,优化设备配置 ,深化教学改革 ,逐步探索出一条培养应用型高新技术人才的新路子 ,学校的整体办学水平上了一个新的台阶。２０００年学校被省教育厅确定为“江苏省职教师资培养培训基地” ,并被无锡新区管委会命名为“无锡新区人才培养基地”。在实践中我们认识到 ,加强专业现代化建设不仅需要重视硬件建设 ,而且必须更新教育观念 ,改革教学模式 ,优化教学方法 ,提高教学效益。下面谈谈我们在这方面的主要做法。一…     

注重实效 全方位加强职业学校德育工作

十四届六中全会决议指出:“各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,加强德育工作,努力培养德智体等方面全面发展的社个主义建设者和接班人。”为实现这一目标,市教委始终坚持把德育工作放在首位,在全面贯彻教育方针,全面提高学生素质,培养合格人才,促进职教改革,发展和维护学校、社会稳定等方面发挥了积极作用,取得了显著成绩。目前,全市已有九所职业学校被省教委命名为“省德育先进学校”,七所中专校被授予“文明校园”称号,二所职高被评为“省模范学校”,十多所学校多次被省、市授予“文明单位”,二人被国家部委授予“思想政治工作先进个人”。     

抓争创 促改革 推动职校快速发展

改革开放以来 ,随着职业中学的崛起 ,各级各类评估日趋完善。尤其是国家级、省级重点职业中学评估工作已步入规范化制度化和科学化轨道。具体、明晰、科学的指标体系 ,大力推动了职业中学的快速发展 ,促进职业中学深化改革 ,提高办学质量和效益。安徽宁国职高自１９８９年以来 ,以争创重点为动力 ,以争创重点为奋斗的目标 ,实现历史性的三次跨跃 :１９９３年被宣城行署认定为地区重点职高 ,１９９４年被省教委认定为县级示范职高 ,１９９５年被省政府认定为省重点职高。１９９６年以来 ,尽管职业教育步入低谷 ,发展受到制约 ,但学校依然提出…     

让一流职业中学在“板鸭之乡”崛起

我校位于“板鸭之乡”、秦淮河畔的江宁县湖熟镇,是一所以第三产业为主的农村职业中学,创建于1983年。1993年被确定为省重点职业中学,全省12所走社会化、产业化办学试点学校之一;1994年被评为“省德育先进学校”,同年,被评为市模范学校。     

要闻专递

谢佑卿一行到省教委视察本刊讯王志华记者4月8日,省人大常委会副主任谢佑卿,省人大常委会教科文卫委员会主任翁晖、副主任董玉林等,来到省教委机关大院视察工作。他们听取了省教委领导同志关于我省当前的教育工作现状和1998年的工作打算,并对我省依法治教工作提出了具体要求。谢佑卿充分肯定了省教委新一届领导班子,指出省教委工作思路清晰、重点突出、措施有力,一定会取得新的成绩。他强调,基础教育特别是义务教育,应是整个教育的重中之重;职教应服务经济建设,发展政策要更灵活;高教要从改革人手,寻求产学研相结合的路子。他表…     

辽宁省职校健康教育教研状况分析

1996年,省教委责成辽宁教育学院职教部具体负责健康教育的教研工作。为此,我们为省教委制定了(中等职业学校健康教育基本要求》,规定了健康教育的目标、要求、师资、教材和教学内容等等,以省教委名义将《要求》下发到全省各职业学校。为使健康教育落到实处,1997年1月初,我们职教部与省教委职教处联合举办了“职业学校健康教育师资培训班”,全省国家级重点中专和职业高中的校长、主任、教师等100多人参加了培训班。通过学习,各学校的领导提高了认识,教师们提高了业务能力。几年来,全省各职业学校开展的健康教育,他们针对学生生理、心理发展的特点,把心理健康教育作     

山西省机校被命名为省部级重点中专

山西省机械工业学校被省政府命名为省部级重点中专学校,并授于“省部级重点中专学校”牌匾.近日,该校举行隆重挂牌典礼仪式.长治市副市长郭有勤、省教委职教处处长常晓宝、省机械工业厅纪检专员唐宇文等有关领导出席挂牌仪式.     

改革与发展农村教育的几点思考

经过近２０年的努力,江苏省江都市农村职业教育事业从无到有,规模由小到大,逐步形成了具有地方特色的农村职教体系。一批骨干示范职业学校迅速成长起来。江都工业学校目前设有电子、机械、化工三个骨干专业及建筑、电脑与美术绘图等 １１个专业, ３７个班级,在校学生４２３４人,其中学历教育１６１６人,最近已顺利通过省教育评估院的职教中心评估验收。江都职业高级中学早在１９９３年就通过了省重点职业中学的检查验收。扬州市电大江都分校为地方经济建设培养了５０００多名大、中专毕业生,该校设置的职工中专校被省教委评为示范性…     

桐乡市信息技术学校简介

桐乡市信息技术学校前身是桐乡市第三中学高中部,创建于1947年9月27日,1965年春被浙江省教育厅定为省4所教育改革实验重点学校之一。1984年开始举办职业教育,1996年被省教委认定为省示范性职业学校,同年被省委、省人民政府授予省级“文明单位”称号,1999年被省教委认定为省二级重点职业学校。2003年,学校在校生达到2000余     

办职教要研究市场需求

安徽省蒙城县高级职业中学，建校 15年来，勤奋的蒙职人脚踏实地办职教，滚动发展上台阶。其成功的地方在于瞄准市场，围绕市场需求办职教。　　一、依据市场需求，探索办学途径　　“大学扩招了，中专萎缩了，普高爆满了，职高不行了。”职业中学真的山穷水尽了吗 ?蒙城县职高师生在深思，多少个不眠之夜，多少次通宵达旦召开教职工座谈会，分析职高办学形势，探讨职高办学出路。 1999年，学校提出改革职高办学模式，实施“因需办学，因人施教”工程，办职教也要根据市场需求。通过大量市场调查，认真分析研究，决定“两条腿走路”。一是满…     

发展农村职教,探索教改之路

农村职业中学要本着“适农所需,为农而办”的精神,着力培养“自立、自强、有知识、有技能、会管理、善经营”的新型农民。为了达到这一目标,光是教育结构改革还不行,教育结构改革只是教育改革的第一步,而教学方法的改革,才是教育内部较深层的改革,要通过改革突破普通教学模式,建立具有职教特点的教学体系。我们办学九年来,对教学方法作了初步的摸索和探讨,提出了一个行之有效的“三步螺旋法”即“看看——学学——干干”。     

努力探索农村职教规律 创办特色职业中学

努力探索农村职教规律创办特色职业中学西吉县职业中学杨彦武,张勤国西吉县职业中学建校１１年来,始终坚持为振兴农村经济服务的办学方向,不断加大改革力度,挖掘内部潜力,努力探索农村职教规律,创办特色职业中学。一、充分认清县情,服务地方经济西吉县是个经济落后...