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每当期中、期末测验后,总有一些家长对自己孩子成绩的下降苦恼,以至于吃不香,睡不好。这也难怪,现在孩子少了,家长把对下一代的培养教育看作是家庭中的头等大事,是家庭中的可持续发展问题,不敢掉以轻心。那么,作为家长应该采取什么样的方法来正确对待孩子成绩的起伏呢? 相似文献
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《教育科学论坛》2002,(2):16-18
1月初,苏州当地媒体报道了这样一件事:苏州市某私立学校一个学生的家长——一位有钱的公司老总,寒假前在酒楼宴请孩子所在年级的所有老师。席间,这位家长大倒苦水,说自己一直都太忙了,忙得没有时间关心孩子的学习情况,最近他开家长会的时候才发现孩子的成绩已是一落千丈。这位家长表示,他很想和孩子做一些交流,但工作上的事情已让他觉得分身乏术,在教育孩子方面确实有心无力。他希望他的孩子将来能考上很好的大学,能有一番作为。所以,他想请老师们以后能多抽出点时间来关心关心自己的孩子,让他的孩子成绩能提高一些。酒席快散时,该家长又给老师们上了一道特别的“菜”,他给在场的二十几位老师,每人送一台高档的掌上电视。这位家长最后说,他虽然有钱,但没有时间,再次希望老师们能多抽出点时间给他的孩子一些关心。家长该不该送这份礼?老师该不该收这份礼?消息刊载后,引发了广泛的讨论。 相似文献
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学期末到了,老师们的工作量又要加大了,一大堆的学生成绩要统计。怎么办呢?笔者用Office XP中的Excel很容易就解决了这个问题,下面就来看看如何使用Excel来简化我们的工作吧。 相似文献
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作为一个教师或教育管理者,不管出于何种目的,学生考试结束后,总要对学生的成绩进行分析,以便为下一阶段教学的调整提供依据。在以前,由于必须利用数据库管理系统才能完成,因此这些工作自然落到了计算机教师的身上。但如今计算机已普及,有条件的学校甚至已经人手一台笔记本电脑,而且这些教师基本上都 相似文献
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对学生成绩的常规统计,主要有计算总分、平均分、标准分、总评分;排名次;统计各分数段的人数;画直方图、圆饼图等;进行快速便捷的有效分析等等。为便于说明问题,现假设有2个班级,每班5位学生。各班级学生的学号、成绩如表一(“成绩单”工作表)所示。 相似文献
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对一时成绩差的孩子,我认为家长确实需要一些强制手段。家长至少要帮助孩子养成良好的学习习惯之后,方可全盘放手。假如家长掉以轻心,用无足轻重的心态教子养女,成绩差的孩子就像落伍的赛马,不仅很难超越自己,根本谈不上奋起直追了。 相似文献
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“成绩公布了,我儿子又垫底,揪心死了啊!”近日武汉一家长称.老师把学生的分数公布在网上,还短信通知家长上网查。她认为,老师“晒”分数让自己太没面子。 相似文献
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老师的好朋友——我园的团支部书记到她家,帮她正确剖析,让她逐渐明白自己是成年人了,要为自己的行为负责。在大家的劝说下,小张也同意与这位家长面谈。接着,在约定家长和小张见面的时候,为了减轻双方的压力,我特意没有出面,而是让小张的师傅和搭班教师一起陪同她与家长沟通,交流在愉快中进行,家长开心地离开了幼儿园。最后,根据岗位条例规定,我扣除了小张当月的奖金,但没有在全园大会上通报批评,给她保留了脸面, 相似文献
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<正>每个人都想使自己的学习成绩最棒,然而,你却不是最棒的。为什么呢?主要有两个原因:第一,生活方式、学习方法不正确;第二,没有坚强的毅力和良好心理素质,即乐观、 相似文献