关于高教经费预算管理改革问题的初步设想

近几年来,我省高教经费预算管理实行预算包干的办法,取得了一些效果。但由于形势的发展,对高教经费预算管理提出了新的更高的要求,同时在执行中确实也存在一些问题。比如核定年度经费预算,一般总要     

我省督查义务教育经费保障机制改革

本刊讯 3月6日至8日，省教育厅、省财政厅派出5个检查组，深入到全省各县督查实旌农村义务教育经费保障机制改革，了解各地新机制的落实情况和实施过程中出现的新情况、新问题；督促市、县政府认真履行义务教育职责。建立起分项目、按比例分担农村义务教育经费的保障机制；指导中小学校规范资金管理。提高资金使用效益，不断提高管理水平和教育教学质量。     

我省督查义务教育经费保障机制改革

本刊讯(记者 徐光明)3月6日至8日,省教育厅、省财政厅派出5个检查组,深入到全省各县督查实施农村义务教育经费保障机制改革,了解各地新机制的落实情况和实施过程中出现的新情况、新问题;督促市、县政府认真履行义务教育职责,建立起分项目、按比例分担农村义务教育经费的保障机制;指导中小学校规范资金管理,提高资金使用效益,不断提高管理水平和教育教学质量.     

成人教育理论建设工程取得初步成果

记者从中国成人教育理论专著编纂委员会召开的《中国自学考试》一书首发式上获悉,我国成人教育理论建设工程已全面展开,《中国自学考试》一书,作为这项工程的第项成果已正式出版发行。 在自学考试制度创立15年之际,出版《中国自学考试》一书,具有重要的意义。该书在全面系统地总结自学考试制度建立以来所取得的丰富实践经验     

我省藏汉双语教学实验研究取得阶段性成果

我省藏汉双语教学实验研究取得阶段性成果省藏汉双语教学实验课题组最近在同仁县召开了实验研究阶段性评价总结合．藏汉双语教学是我省牧区中小学主要教学形式，研究探讨其教学规律，对于提高藏族学生双语能力有着极其重要的意义．我省于１９９２年成立了藏汉双语表学实验...     

平顺县中小学人事制度改革取得成果

平顺县中小学人事制度改革的各项任务圆满完成，并取得阶段性成果。其中县城6所中小学合并为3所，各乡（镇）20所中心校撤并为12所，极大地减少了管理职数，提高了管理效能；在全省范围内公开招聘中小学校长3名，在全县范围内公开竞聘中小学校长27名，     

谈我省高教改革中的几个问题

《中共中央关于教育体制改革的决定》(简称《决定》)是去年十月以来党中央相继作出的三项重大决定之一。这一重要《决定》,是新中国成立以来教育工作的经验总结。它提出一系列重大任务,展示了我国社会主义现代化建设时期发展教育事业的奋斗前景。广东省委、省人民政府也作出了关于贯彻中共中央这个决定的《意见》。正如邓小平同志所说:“如果现在不向全党提出这样的任务,就会误大事,就要负历史的责任”。(邓小平:《在全国教育工作会议上的讲话》)社会主义现代化,关键在于有没有人才。而解决人才问题,基础在教育。只要全党和全国人民重视教育,支持教育,发展教育,贯彻     

江苏省五年制高等职业教育取得初步成果

随着江苏“科教兴省、经济国际化和区域经济共同发展”三大战略的实施,对职业技术人才的规格和素质提出了高层次的要求。选择部分中专学校举办五年制高等职业技术教育,是适应江苏经济结构调整、转变生产方式和经济增长方式,全面提高综合竞争能力,从而实现可持续发展战略的举措,也是依托行业,发挥行业积极性,发展地方高等教育的有效途径。五年来,这些学校更新观念端正办学思想,增加投入,改善办学条件,构建新的教学体系等方面进行了积极的探索和大胆的实践,取得了显著的成效。由无锡机械制造学校牵头成立的五年制高等职业技术教育协作会在理论…     

改革职工教育经费管理

地质队实行按项目、图幅、工作量承包后,送外培训人员的工资,经费的开支均出现了新的情况。以往教育经费的拨款办法,已不适应工作发展的需要,改革势在必行。 1986年,我局对职教经费拨款进行了讨论,在分管领导的支持下,教育经费实行切块包干试行办法;教育处统一掌握,计财部门监督使用。     

谈我省高教招生改革的若干问题

赵紫阳同志在《当前的经济形势和经济体制改革》的报告中指出:“当前,指导改革的行动方针应该是,坚定不够,填重初战,务求必胜”。紫阳同志提出的指导方针,不仅是经济体制改革也是整个高教改革的指导方针。高校招生改革,是整个高教改革的一个组成部分。为了更好的适应经济体制改革的需要,我省高校招生工作在省招生委员会、省高教局党组的领导下,特别是一九八四年开始整党学习以来,根据教育部关于高等学校和中等专业学校招生工作的规定,结合我省实际情况,总结几年来的招生工作经验,对普通高等学校和中等专业学校招生试行或实行了一些改革措施,收到了好的效果。本文拟就我省这方面的改革问题作些简要的论述。     

我省"双工程"实施取得阶段性成果

辽、青两省教育对口支援工程和我省大中城市学校对口支援本省贫困地区学校工程启动实施近一年来，在国务院有关部门的领导和教育部的指导下，在两省政府和教育部门及学校的高度重视和密切协作下，“双工程”进展顺利，取得了阶段性成果。 一、辽宁省与我省教育对口支援工程实施情况 我省与辽宁省自１９９６年起就建立了教育对日帮扶关系，几年来，辽宁省在为我省民族贫困地区培训师资、改善办学条件、培养少数民族人才等方面做了大量卓有成效的工作，先后为我省援建了１７所希望小学，举办了６个民族高中班和一个民族职业班，促进了我省民族…     

认真贯彻十四大精神 进一步改革我省高教体制

加速科技进步,大力发展教育,充分发挥知识分子的作用,是十四大报告提出的十大任务之一。科技是第一产生力,振兴经济首先要振兴科技;而科技与经济的振兴,从根本上又取决于教育,把教育摆在优先发展的战略地位,便成为实现我国现代化的恨本大计,也是振     

我省高教战线动态

一、高教计财简讯1.一九八○年、一九八一年我省高等院校校舍建设效果显著。二年合计竣工交付使用53.5万平方米,相当于建国以来建校舍面积总合的26％。一九八二年我省高等院校基建总投资额不少于去年,约为50万平方米,但省属院校基建投资额比去年减少20％。从全省高教战线来看今年基建任务十分繁重。除各校积极努力做好施工前的准备工作外,省高教局与省建委和物     

我省高教发展刍议

全省高教事业发展的状况随着社会主义建设新的历史时期的到来,加快人才培养,搞好智力开发,迅速提高全民族的科学文化水平,已引起了全党、全社会的高度重视。近几年来,全国高等教育的发展速度已明显加快,兴起了举办高等学校的热潮,江苏更为突出,是这两年办校比较多的省份之一。1983年全国新建普通高校42所,其中,江苏就新建了6所。1984年经省政府批准新建10所,筹建3所。到目前为止,我省已有普通高校69所。省属高校和市、县属职业大学比     

法国高教经费逐年增加

1.1993年高教支出为人均1400法郎,占国民生产总值的1.2％ 1993年法国本土高等教育经费支出为835亿法郎,占国民生产总值的1.2％,即人均1400法郎,或大学生年均42869法郎。从1989到1993年,国家负担的高教支出有     

高教经费筹集态势分析

高等教育经费短缺是一个全球性的问题.中国属于发展中国家、是穷国办大教育,普及九年制义务教育的经费问题尚未完全解决,更不可能由国家全部承担需求愈来愈多的高等教育经费.那么,我国的高等教育如何才能走出经费奇缺的困境呢?本文试就这一问题略作分析.     

日本高教的经费来源

1990年到1992年,作为国际交流基金奖金获得者,应日本国立教育研究所之邀,我到该所任客座研究员,全面考察了日本的高等教育。回国以后,经过认真的反思,我觉得日本高等教育有许多方面是值得我们借鉴的,这     

谈谈我省高教改革成败的几个关键

党的十一届三中全会以来,特别是贯彻了《中共中央关于教育体制改革的决定》以后,广东省的高教事业有了很大的发展,但与广东经济发展的形势相比,与我省作为综合改革试验区的要求相比,仍然很不适应。几年来,我省高教改革主要是单项的和学校内部的改革,而校内的改革,由于受外部改革条件不配套的限制,难以向纵深发展,影响了改革的进程。现     

上海市中小学教材改革取得新成果

几年来,在毛主席“教材要彻底改革”的指示指引下,我国各高等院校已编出一万二千多种新教材。各省、市、自治区编写了一批中小学新教材。新教材努力体现党的方针政策,起到了为无产阶级政治服务,为社会主义经济基础服务,为培养革命事业接班人服务的作用。这是无产阶级文化大革命的胜利,是在批林整风运动推动下,教育战线取得的丰硕成果。在教材改革过程中,各地都积累了不少经验,大家的一个共同体会是:教材改革必须要从方向路线上改,要学习马列主义、毛泽东思想,改造世界观;要开展革命大批判,破旧立新;要开门编书,走群众路线。本期发表上海、北京的两篇经验材料,供各地学习、参考。     

我校学生公寓改革取得显著阶段性成果

学生公寓改革是我校后勤社会化改革的重要组成部分,受到校党委、后勤部门及学生处的高度重视,迄今为止,改革已收到丰硕成果。我校学生公寓曾先后划归总务处、学生处、后勤服务总公司管理,目前则按物业管