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<语文新圃>自2003年2月改版至今,已走过了5个年头,编定了59期,近500万字.这本有着30年刊龄的老牌杂志从推行改革的第一天起,就在全国应试"山河"一片"红"的环境中迈出了特立独行的步伐,将其定位为"中国语文类杂志的'读者'".…… 相似文献
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前几年,某杂志曾刊登一位学生来信,说高考语文我赢了,我不会去感谢我的语文老师,我要感谢的是《平凡的世界》《读者》《收获》等优秀图书和杂志。并认为,按老师的方法去 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2005,(8)
告诉您一个新消息:《中学生阅读》初中版要分版了!分出的新刊大名是:《中学生阅读》中考版。原《中学生阅读》初中版刊名、内容、风格不变,喜欢这本杂志的朋友可继续订阅。初中毕业班和初二的朋友,可以考虑订阅《中学生阅读》中考版了。这本杂志将于2006年1月正式出版,为初中毕业班的师生提供新鲜、实用、权威的语文备考指导。为真正把这本杂志打造成开启语文中考和人生未来大门的“金钥匙”,现特向读者征 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》1997,(9)
深化教改再创辉煌全国中语会会刊———《语文教学通讯》向全国各地新老作者读者朋友致意《语文教学通讯》杂志创刊于1978年,至今已出版220多期,有20多年的创业历程。由于她对全国中学语文教学,特别是深化中学语文教改做出的突出贡献,以及在全国众多语文刊物... 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》1981,(3)
本刊一九八○年度读者意见调查表的初步统计“贵刊是我最忠诚的朋友,在语文教学工作中,它确实给我以很大的帮助,我打算以后长期和贵刊交知心朋友,一直到退休为止。”这是广东省一位52岁的教师,在本刊发的读者意见表上写的一段热情洋溢的话。自本刊去年十二期发出调查表,征求意见以来,得到广大读者支持。不少读者朋友还随表附上长长的信,详细地提出自己的意见和建议。贵州一位19岁的待业青年在信中写道:“我希望我的朋友《语文教学通讯》能够在众多的语文刊物中保持自己鲜明的特色,大力吸取兄弟刊物的长处。我确信我的朋友《语文教学通讯》一定能在原有的基础上,取得更大的成绩,一定 相似文献
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编辑老师:我是一名小学语文教育工作者,也是《小学语文》杂志的忠实读者。现在,课程在改革,时代在进步,感谢人教社又给我们送来了一位无声的老师——《小学语文》杂志。每一次拿到《小学语文》杂志,我就一口气读完它。[第一段] 相似文献
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人教版新编初中《语文》课本第五册《麦琪的礼物》一文有这样几句话:“……人家虽然没有明说,自己总觉得这种掂斤拨两的交易未免落个吝啬的恶名,当时羞得脸通红。”此外,还有如下的例句:1郾“……我们生活在一个大家庭中,人与人之间应多一些宽容,在小事上不要掂斤拨两的……”(《有爱的天空不会冷》,《读者》2000郾9)2郾“生活中难免有磕磕碰碰,在同学们当中不要掂斤拨两地计较,而应有一颗宽容的心。”(《学会理解》,《青年文摘》1999郾3)3郾假如有朋友,务必是知己,交人难呀,不能在小事上掂斤拨两而影响朋友之间的友情。(《无知己》,《散文… 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2006,(10):2-2
如果你热爱语文、热爱阅读、热爱写作,如果你想广交天下同龄书友和笔友,就快来参加《中学生阅读》初中版、中考版读者俱乐部和小记者团吧!《中学生阅读》初中版、中考版读者俱乐部,是读者交流思想、结交朋友的沙龙,两刊读者均可报名参加。杂志将开辟专栏,作为读者俱乐部的活动阵地,为读者提供交流机会、阅读资讯和优质服务。成员均发放会员卡,凭卡可优先参与本刊组织的各项活动、优惠订阅杂志、优惠购买图书。 相似文献
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对于广大中小学语文教师,特别是湖南语文教师来说,2006年是一个值得记取的年份——《湖南教育》全新改版,推出了“语文教师”专版。数以万计的中小学语文教师注目湖南,注目这一新生的语文专业杂志。作为一名普通读者,作为一名“语文人”, 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2007,(12)
亲爱的读者朋友,一本杂志在手,不觉又是新年。回想你读过的2007年度《中学生阅读》高中版,她的内容风格,她的图文设计,你还满意吗?你的阅读感受,你的意见建议,告诉我们吧!我们将从参与评刊的读者中评出"2007年度十 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2005,(Z1)
2004年12月,《新语文学习》(原《小学生语文学习》)杂志举办了一年一度的阅读竞赛,在读者中引起很大反响,小读者参赛踊跃。此次竞赛的截止日期为2005年2月28日,请还没有将答卷寄出的小朋友们抓紧时间将答卷寄来。 相似文献
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正大概十几年前,某语文杂志上刊登的一封学生来信,曾让很多人感慨不已。这封学生来信说:"高考语文我赢了,我不会去感谢我的语文老师,我要感谢的是《平凡的世界》等等中外名著和《读者》《收获》等优秀杂志。"信中还写道:"如果按老师的要求去学习语文,那么高三毕业生的语文水平和初三毕业生的语文水平是没有区别的。"这封信无疑呈现了一个让语文教师尴尬的事实:语文,应当让学生充分感受汉语的美和魅力,但在我们的语 相似文献
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教学中以教师为主体,还是以学生为主体的争论,早就可以说是尘埃落定了。但是,在实际的教学过程中,还远远不是这么回事。一位考上大学的语文成绩优秀的学生如是说:我不会感谢我的语文老师,我要感谢的是《平凡的世界》等中外名著和《读者》、《收获》等优秀杂志。这句话,道出了语文教学的尴尬,更引起了我们的反思。那 相似文献
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教学中以教师为主体,还是以学生为主体的争论,早就可以说是尘埃落定了。但是,在实际的教学过程中,还远远不是这么回事,一位考上大学的语文成绩优秀的学生如是说:“我不会感谢我的语文老师,”“我要感谢的是《平凡的世界》等中外名著和《读者》、《收获》等优秀杂志。”这句话,道出了语文教学的尴尬,更引起了我们的反思。 相似文献