新时期山区学校师生道德建设的实践与体会

<公民道德建设实施纲要>明确指出:"学校是进行系统道德教育的重要阵地.各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,把教书与育人紧密结合起来."     

把思想政治课作为道德教育的重要阵地

中共中央关于《公民道德建设实施纲要》指出:“学校是进行系统道德教育的重要阵地,各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,把教书与育人紧密结合起来;要科学规划不同年龄学生及各学习阶段道德教育的具体内容,坚持贯彻学生日常行为规范,加强校纪校风建设,把道德教育渗透到学校教育的各个环节。”最近,国务院总理朱镕基在全国基础教育工作会上强调,中小学教育对人的一生     

育人为本 加强教师职业道德建设

一、教书育人是教师职业道德的核心“学校是进行系统道德教育的重要阵地。各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,把教书和育人紧密结合起来”(《公民道德建设     

发挥历史学科优势 加强政治思想教育

《公民道德实施纲要》中指出：学校是进行系列道德教育的重要阵地，各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把教书与育人紧密结合起来，要科学规划不同年龄学生及各学习阶段的道德教育的具体内容，把德育教育渗透到学校教育的各个环节。传授知识、培养学生运用辩证唯物主义基本观点观察问题和分析问题的能力、对学生进行思想政治教育是     

新形势下中学德育工作的新思路

立国先立人,立人先立德,德乃素质教育之根本。《公民道德建设实施纲要》指出：“学校是进行系统道德教育的重要阵地。各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针．全面推进素质教育,把教书与育人紧密结合起来”。由此可知。学校加强道德教育有着极为必要和重要的作用。下面就本校近年来加强德育工作的一些较为成功的实践．肤浅地谈谈学校如何加强道德建设问题。     

贯彻《纲要》精神 抓好公德教育

中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》明确指出:“学校是进行系统道德教育的重要阵地。各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,把教书与育人紧密结合起来。”《纲要》顺应了时代发展的要求,为我们深入、扎实、持久地抓好青少年公民道德教育指明了方向,确定了目标,具有特别重要的现实意义。     

法律基础课教学中坚持知识价值与德育价值相统一

《公民道德建设实施纲要》提出:“学校是进行系统道德教育的主要阵地,各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,把教书与育人紧密结合起来。”法律基础课作为高校德育课的重要组成部分,肩负着使学生树立社会主义民主与法制观念,增强社会主义法律意识的神圣使命。怎样实现法律基础课的认知目标,突出法律基础课的德育功能,实现法律基础课的情感目标,提高教学内容的思想性和针对性,提高学生的综合素质,成为法律基础课教学要解决的关键问题。与其他的德育课程相比较,法律基础课有着很大的实用性。即将毕业的绝大多数学生都希望能…     

重养成 夯基础 培养未来合格公民——对学校开展道德建设的几点思考

素质教育的核心是德育,学校德育工作的重中之重是道德教育.少年儿童是国家和民族的希望与未来,是公民道德教育的重点人群.中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》明确指出:“学校是进行系统道德教育的主要阵地.”教育是提高公民道德素质的基础,耍全面推进素质教育,学校必须首当其冲,认真贯彻《纲要》精神,把教书和育人紧密结合起来,承担培养未来合格公民的责任,为提高全民道德素质作出贡献.     

用“八个一”全力推进学校德育工作以“三满意”标准检测校园德育成果——印江自治县第二完全小学德育工作纪实

中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》指出：“学校是进行道德教育的重要场所，各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针，主动推进素质教育，把教书育人紧密结合起来，要科学规划不同年龄学生及学习阶段道德教育的具体内容，坚持贯彻学生日常行为规范，加强校纪、校风建设，要发挥教师为人师表的作用，把道德教育渗透到学校教育的各个环节，要组织参加适当的生产劳动和社会实践活动，帮助他们认识社会，了解国情，增强社会责任感。”     

构筑技校德育工作网络初探

最近，中共中央颁发了《公民道德建设纲要》（以下简称《纲要》），《纲要》指出：青少年是公民道德教育的重点人群，学校是进行系统道德教育的重要阵地。各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，把教书育人紧密结合起来。那么。煤炭技工学校如何发挥这一作用，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义技术人才呢？我认为，新形势下，要做好煤炭技工学校学生的德育工作。必须紧密结合学生的思想实际，深刻领会《纲要》精神，构筑技校德育工作网络。     

提高学生德育工作有效性的探析

学校作为社会主义精神文明建设的阵地,担负着对学生进行思想道德建设的重要任务。中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》明确指出:“学校是进行系统道德教育的重要阵地,各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,把教书育人紧密结合起来。”各级各类学校应抓住贯彻落实《公民道德建设实施纲要》精神的契机,切实加强思想道德教育,努力提高学生的思想道德素质,培养和造就“四有”人才。     

小学数学教学中渗透德育的几点思考

我国《公民道德建设实施纲要》指出：学校是进行系统道德教育的主要阵地.新课程标准也把德育放在十分重要的地位.因此,作为小学数学教师,必须根据义务教育阶段国家数学课程标准,结合学科特点,对学生进行思想品德教育,做到教书与育人紧密结合,把道德教育渗透到教学中去.下面结合教学实践,谈谈自己的认识与体会.     

构筑技校德育工作网络初探

最近 ,中共中央颁发了《公民道德建设纲要》(以下简称《纲要》) ,《纲要》指出 :青少年是公民道德教育的重点人群 ,学校是进行系统道德教育的重要阵地。各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针、全面推进素质教育 ,把教书育人紧密结合起来。那么 ,煤炭技工学校如何发挥这一作用     

育人为本 德育为先 全面加强学校德育工作

胡锦涛总书记在十七大报告中指出：“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育”。其中明确要求，学校教育必须坚持育人为本、德育为先的方针，要把德育工作摆在学校工作的重要位置，     

学校教育在公民道德建设中的重要作用

中共中央颁布的《公民道德建设纲要》第二十条指出：“学校是进行系统道德教育的重要阵地。各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针，全面推行素质教育．把教书育人紧密结合起来”。这表明，学校教育在公民道德建设中起着重要的作用。这些作用，具体体现在哪几个方面呢?笔认为：     

谈德育工作的主动性

全面贯彻党的教育方针，全面实施以德育为核心的素质教育已成为全社会的共识。德育工作的核心要求学校必须努力建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍。     

服务育人在高校饮食服务中的体现

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:“要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求.培养人才是高等学校的首要职能和根本任务,把教书育人工作融入高校饮食服务之中,建立服务育人的理念,已经成为高校后勤工作的重要内容和工作目标.本文介绍了高校饮食服务中的服务育人的特征,为更加深入地开展高校德育工作提供了一定的借鉴意义.     

立师德、当表率,做好学生引路人

班主任是一个极为特殊而重要的教育岗位,是学校全面贯彻党的教育方针、加强德育工作、实施素质教育、培养社会主义建设者和接班人的中坚力量。在新的时代背景下,广大中小学班主任争做“四有好老师”,需要进一步提高政治思想站位,践行教师职业行为准则,落实立德树人根本任务,既教书又育人,做好学生引路人。     

强化学校德育工作的几点认识

正学校是道德教育的主阵地。实施道德教育,应加强对道德建设的认识并协调社会、家庭建立三位一体的教育网络,丰富道德教育的内容,开展形式多样的道德教育。要坚持"全员育人、全程育人、全方位育人"的原则,树立"人人都是德育对象,事事都是德育资源,处处都有德育工作"的理念,把学生思想道德建设工作放在德育工作的首位来抓,不断拓宽渠道、挖掘资源、创新机制,将学生的思想道德教育贯穿于学校教育教学的全过程。     

学校应重视公民道德建设工作

学校是培养社会主义现代化建设事业人才的主要场所 ,是进行社会主义精神文明建设的重要阵地。学校在公民道德建设工作中要牢固树立阵地意识和传播文明意识 ,守好阵地 ,认真落实《公民道德建设实施纲要》。学校似一座工厂 ,要想有较好的效益 ,赢得社会的认可 ,就必须出正品。因此 ,学校要坚持德、智、体、美、劳五育并举 ,坚持社会主义办学方向 ,全面贯彻党的教育方针 ,有效实施素质教育。学校是全面育人的主阵地 ,道德教育必须贯穿于学校教育教学工作的全过程 ,根据党在不同时期对思想政治工作的要求和学生成长的需要 ,因时因地制宜 ,持之以…