初中英语教材中take用法小结

take通常用作及物动词,它含义丰富,用法灵活,在初中英语教材中出现的频率很高。现将其用法小结如下。     

more的用法知多少？

more在初三英语教材中反复出现，用法不一，许多学生在学习中存在疑问，现将其常见用法归纳如下：     

“more”用法知多少

more的用法在高考试卷中屡屡出现，其含义及用法颇为复杂，这给我们的英语学习带来了麻烦。     

英语教学中高频动词make的用法

在英语中高频动词make有多种用法,本文着重讨论其虚化用法和make在使用过程中出现的错误以及原因,以期对今后的英语教学有所启示。     

Laugh If You Will（笑不笑由你）

how一词用法较多，在初中教材中出现了许多以how引导的特殊疑问句，现将其主要用法归纳如下：     

Think的几种特殊用法

动词think是一个在中学英语课本中出现率较高的词,许多同学对其一些特殊用法的运用常常感到不易掌握,经常会出现一些错误。现将有关think的几种特殊用法归纳如下,以供同学们参考:     

《孔雀东南飞》中“得”字之我见

中国古代文学作品中经常会出现很多“得”字,仅第一部长篇叙事诗《孔雀东南飞》中“得”字就先后出现了十四处,共有五种用法.笔者发现,“得”字在作品中出现的语境不同,其用法也不同,意思也不同.     

浅析日语中表示意志的用法

日语表示意志的用法无论在日常会话还是在各种考试中出现的频率都很高.但是由于其表达方式多样而且用法相近,成为日语学习中的难点之一.本文从人称和时态的角度分析日语的意志用法,以期为日语学习和教学提供借鉴.     

疑问代词“承指”用法的历史考察--以“什么”为例

“承指”用法是汉语中疑问代词的一种特殊的非疑问用法。“承指”用法初见于宋代,但直到清末仍未成熟。现代以前,“承指”用法出现在典型复句中的情况比出现在紧缩复句中稍占优势,而现代的“承指”用法出现在紧缩复句中的频率要明显高于出现于典型复句中;现代汉语的“承指”用法出现了一些新的句式,已经渐趋演变为一种成熟的句式。     

山东单县话二价交互动词"上来"与"上不来"

"上"是现代汉语中的基本词语,其意义繁多、用法复杂.现代汉语中"上"既可以做名词又可以做动词,做动词时既可以做动作动词(谓语)又可以做趋向动词(补语).在山东单县话中,动词"上"出现了一些不同于普通话的用法,特别是出现了交互动词的用法.     

人称代词的拟人化用法及其原因探析

人称代词作为一种语用学中的指示词语,人们通常关注其指示用法。笔者发现人称代词在一定的语境中出现了一种新的用法,暂时把它们称之为"拟人化"用法。本文试图从人称代词本身的性质来解释这种现象及其深层的原因。     

浅析《李将军列传》中"以"字的用法

“以”是古汉语中常见的虚词,不但出现频率高,而且用法最多最灵活。本文将《史记》的《李将军列传》中出现的“以”字进行归纳、总结,分析其作介词、连词、动词的用法,以及作为构词语素构成的固定词组的用法。     

浅析“通知”主送机关的非常规用法

在实际运用中,一部分"通知"的主送机关出现了主送机关与发文机关不是机关单位对机关单位的关系、主送机关不隶属于发文机关、主送机关的零形式等非常规用法。文章从社会语言学的角度,运用语言变异、语言变体理论对所出现的非常规用法进行了简要分析。"通知"主送机关的非常规用法不能用错误来解释,而是一种变异用法,其存在形式是一种非标准变体。     

should用法讲与练

should一词在中学英语课本中出现频率很高。它的用法灵活、含义丰富，因而一直是历年高考关注的热点。现将其具体用法分述如下。     

think的特殊用法透析

动词think是高中英语课本中出现频率较高而且用法较为活跃的一词,同时也是高考英语考查的热点词汇,许多学生对其用法总是容易混淆弄错,现将有关think的一些特殊用法归纳如下：     

come out表意种种

come out是个常用短语动词,在中学英语教材中频频出现。在不同的语境中,它所表示的意义和用法上显示出很大差异,现将其基本含义和用法归纳如下,供同学们学习时参考。     

little,a little与few,a few的用法区别

在英语教材中,little,a little和few,a few的出现频率较高,用法灵活多变,也是常考内容之一。对同学们来说其区别常常被弄得是一头雾水,不知所云。现将其用法归纳于下,希望对同学们有所帮助。     

徽语绩歙片量词的特殊用法

徽语中的量词存在一些和普通话不同的特殊用法。本文对徽州方言绩歙片进行调查,分析"量名结构"出现的语法环境及语法意义,并进一步探讨其产生特殊用法的原因;同时指出,徽语中量词的用法在不同的人群中已经发生了变化,徽语中量词的传统用法有衰落的趋势。     

for用法聚焦

for是个常用词,在教材中出现频率高、含义多、用法广,可以与许多名词、代词、形容词和动词搭配。现将其功能及用法归纳如下,供同学们学习时参考。     

小议网络新语"刀"

近年来网络上出现了"刀"的新用法,特别是在网络论坛上,其出现频率非常高.本文从"刀"的意义源流、新用法及其产生原因等方面对这一新的语言现象进行了分析.