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《郧阳师范高等专科学校学报》2006,26(5):53-53
为使作署名规范化.现将《中华人民共和国国家标准》(GB7713—87)中的有关规定节录于下:“在封面和题名页上.或学术论的正前署名的个人作.只限于那些对于选定研究课题和制订研究方案、直接参加全部或主要部分研究工作并作出主要贡献、以及参加撰写论并能对内容负责的人.按其贡献大小排列名次.至于参加部分工作的合作、按研究计划分工负责具体小项的工作、某一项测试的承担、接受委托进行分析检验和观察的辅助人员等.均不列入.这些人可以作为参加工作的人员——列入致谢部分,或排于脚注”。 相似文献
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《电化教育研究》编辑部 《电化教育研究》2023,(8):F0002-F0002
尊敬的广大作者、读者:《电化教育研究》自实行文章标注通讯作者以来,发现了诸如通讯作者未履行相应义务的问题。为规范《电化教育研究》通讯作者署名问题,结合国际上学术期刊通行的做法,现对通讯作者署名作如下说明:1.通讯作者必须是研究负责人、成果责任人、通讯联络人。原则上,通讯作者应具有高级职称。 相似文献
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《电化教育研究》编辑部 《电化教育研究》2023,(5):1-1
尊敬的广大作者、读者:《电化教育研究》自实行文章标注通讯作者以来,发现了诸如通讯作者未履行相应义务的问题。为规范《电化教育研究》通讯作者署名问题,结合国际上学术期刊通行的做法,现对通讯作者署名作如下说明:1.通讯作者必须是研究负责人、成果责任人、通讯联络人。原则上,通讯作者应具有高级职称。 相似文献
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稿件多作者署名情况不断增加的原因在于:目前社会普遍存在着职称评定、研究生毕业、申请硕士学位答辩、感情投资及完成工作量等多种需要、对此,应明确作者的含义,增加著作权意识,减少挂名现象、 相似文献
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《课程.教材.教法》2009,(1)
尊敬的作者:衷心欢迎和感谢您向本刊投稿!凡投本刊的稿件,一经录用,即表示您自愿将文章的以下权利转让给本刊:(1)汇编权;(2)印刷版和电子版的复制权;(3)网络传播权;(4)翻译权;(5)发行权。文章在本刊首次发表后,将向您支付一次性稿酬,并赠送样刊2本。 相似文献
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《课程.教材.教法》2009,(2)
尊敬的作者:衷心欢迎和感谢您向本刊投稿!凡投本刊的稿件,一经录用,即表示您自愿将文章的以下权利转让给本刊:(1)汇编权;(2)印刷版和电子版的复制权;(3)网络传播权;(4)翻译权;(5)发行权。文章在本刊首次发表后,将向您支付一次性稿酬,并赠送样刊2本。 相似文献
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李洪政 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,26(1):85-89
本文认为一、《爱月美人图》即《金瓶梅》别名,77回的《爱月美人图》题诗即《金瓶梅》代序言,《爱月美人图》题诗后的作者署名“三泉主人”(王采)即《金瓶梅》作者署名。二、“三泉主人醉笔”的署名、王招宣府的故事情节和77回的回前诗表达了作者王采写作《金瓶梅》的动机。三、在《金瓶梅》所暗示的时间、地点找到了王采的历史资料,他是万历初年的徐州判官,判官的两个官厅所在地“新河口”和“河下”都被写入《金瓶梅》。 相似文献
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妈妈刚买的茉莉花开了。花瓣洁白无瑕,如雪似玉;叶子碧绿碧绿的,恭敬地守候在一旁。站在花前,淡淡的清香一阵阵扑来,令人心旷神怡。我禁不住每天都要去看望它。 相似文献
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随着我国越来越多的科技论文投稿到国外期刊,论文署名中出现了作者与通讯作者.由于第一作者和通讯作者的使用习惯和用法在国际、国内有很大不同,通过了解和分析中外案例,明晰了学术论文中不同署名顺序代表着作者所作的不同贡献以及所负的不同责任.在科研管理中承认第一作者与通讯作者的差异和贡献,有利于科研队伍的建设. 相似文献