中西思维方式的比较与现代化思维方式

通过对中西思维方式的比较分析，认为中国实现现代化必须实现思维方式的现代化，并对现代化思维方式提出了作者的认识。     

略论经济全球化与思维现代化

经济全球化在知识、语言和观念等理性要素方面为思维现代化创造了有利条件,但传统的纵向、从众、经验和权威等思维方式却不时地在弱化或制约着思维现代化的成长。思维现代化是适应人们由传统社会向现代化社会转变进程中思维结构与方式优化发展的趋势,本质上是对传统的思维方式的创造突破和辨证否定。现代化思维方式具有开放性、整体性、互补性和创造性等基本特征。     

中国传统思维方式对现代化的启示

强调整体统一、偏重知觉体验、崇尚中庸调和、侧重内倾意向的中国传统思维方式,以其封闭、保守、漠视个性、忽视理性特征在很大程度上抑制了中华民族的创新精神和创新能力,对中国的现代化进程产生了阻碍。而注重知性思维,能够采用分析方法、实验方法、逻辑方法和综合方法相结合的现代思维方式具有创新性,对现代化进程具有重要的促进作用,因此,中国的现代化进程实现传统思维方式的自我扬弃,并向现代思维方式转化。     

构建和谐社会与现代化中的思维方式转变

现代化是当今社会发展的大趋势。在世界日新月异的形势下,必须根据现代化实践的发展,实现思维创新和思维方式转变。只有使思维与现实发展一致,才能真正地做到与时俱进。构建社会主义和谐社会的时代命题,既是对现代化发展要求的新认识,也是思维方式的重大转变。     

论中国传统辩证思维方式的特点

中国传统辩证思维方式重视整体,善于从阴阳对立和变化发展中去考量事物。与西方思维方式相比,中国传统辩证思维方式具有模糊性、直觉性、和谐性的特点。当前,要推动中国传统辩证思维方式现代化,就必须对其进行理性反思和变革创新。     

中国梦的三维解读

中国梦具有丰富的内涵。在社会主义现代化进程中,它内在地蕴含着社会发展思维方式的转变：理念维度上,由单向度思维转向多向度思维;价值维度上,由目标性思维转向过程性思维;方法论维度上,由理论性思维转向实践性思维。从思维方式转变的视角解读中国梦,有助于从深层次上辨明其理论内涵和实践意义。     

中国体育的现代化与思维方式的科学化

中国体育观念的争议及术语滥用现象引发对于中国体育现代化的思考.通过查阅大量文献资料表明,中国体育的现代化与中国体育工作者思维方式的科学化密不可分,改善中国体育工作者简单僵化的思维方式是亟需解决的问题.开放式、多维度的思维方式是完全可以借鉴的.     

邓小平现代化理论的全球性思维

邓小平现代化理论是邓小平理论的核心组成部分，其出发点和归宿都是为了在中国早日实现社会主义现代化。该理论的一个重要特点是全球性的思维方式，它使中国的现代化进程顺应了世界发展的新特征，不但把现代化的战略目标和发展途径着眼于世界现代化进程，而且孕育着世界社会主义价值。     

社会主义思维方式转变与中国文化现代化

在传统社会主义下,人们的思维方式,以两极对立性、阶级性、祟上性为特征,导致了文化的封闭。随着时代主题的转换和社会主义市场经济发展,以和合、开放性、整合创新为特征的新思维方式给中国文化现代化带来了新的生机。有中国特色的社会主义现代化深入发展,必将极大地推进文化现代化,实现中华民族的伟大复兴。     

传统思维方式与先进文化的若干关系问题论析

思维方式是对先进文化的生成和发展起支配作用的稳定因素.中国传统思维方式虽优势甚多,但其整体的落后性事实决定了它必须走积极改造和向现代化转换的道路.从思维方式的普适能力上求突破,从开放性上找出路,在思维功能的完善建构中求发展,先进意识和进步源流才能在中国文化的母体中孕育勃发.     

邓小平对毛泽东晚年思维方式的超越

毛泽东以其独创而系统的思维方式丰富了马克思主义的思想宝库，并为中国的革命和建设事业提供了行之有效的思维指导；但晚年其思维方式也有局限性。邓小平以其鲜明而独特的思维方式指导中国特色的社会主义现代化建设，成就了伟大业绩。作为伟大的马克思主义，邓小平超 越了毛泽东晚年的思维方式，这具体体现在他的思维视点、思维视角、思维视野三个方面。     

浅析农民思维方式的现状及其对农业经济发展趋势的影响

农业经济的发展最终依靠的是农民,因此,作为现代农业发展前进的主体——农民,其思维方式与价值观念的更新和现代化是农业经济发展的关键性和决定性因素。但调查农民的思维方式现状发现,农民思维方式距离农业产业化发展道路的要求相去甚远,只有从思想文化意识、科技意识等方面努力培养和造就具有崭新思维方式的新时代农民才是推动中国农业产业化发展的治本之路。     

论毛泽东创造性思维产生的依据和渊源——毛泽东创造性思维研究之二

毛泽东创造性思维是理论化、系统化的科学思维体系,是马克思主义辩证思维中国化和中国思维方式现代化,是马克思主义思维的直接继承和发展,是中国思维传统的扬弃和升华,以渊博的学识、合理的知识结构为文化底蕴,以几十年丰富而深刻的革命实践体验为现实依据,同时,也是毛泽东伟大人物个体特质的产物。     

论思维现代化教育的三大策略

瞬息万变的创新时代要求我们的思维方式发生变革,即从传统的思维方式向现代化的思维方式转变。为了促成这一转变,在学校教育中应当重视思维现代化教育的研究与实践。为了提高思维现代化教育的实效,应当注意教育策略的运用,其中包括:分析东西方思维方式差异的参照策略、剖析当代思维方式弊端的批判策略和促进现代思维品质养成的目标策略。     

从斗争哲学到和谐思维——新中国成立以来社会发展思维的转变

新中国成立以来,我国社会发展经历了两种思维方式,一种是斗争思维方式,一种是和谐思维方式,它们产生和发展各有其不同的条件和背景。从斗争哲学到和谐思维的转变,不仅是时代和历史发展的必然,也是中国共产党执政思维方式的重要转变,是中国特色社会主义不断形成和发展的历史缘由和发展路径,体现了中国社会发展思维的不断演变。     

中西思维方式优缺点的几点启示

中西方都曾创作造过灿烂辉煌的古代文明,然而受经济制度、地理环境及语言哲学观等诸因素的影响,中西思维方式在各自演变和发展过程中呈现出明显的差异。中西思维方式孰是孰非,不可一概而论,但纵观整个人类历史发展长河,特别是放眼于当今日新月异的时代,认真研究和比较中西思维方式的优缺点,做到取其精华,去其糟粕,对于把握现代化科学思维方式,提高中国人民的思维水平有重要启示。     

中西思维方式优缺点的几点启示

中西方都曾创作造过灿烂辉煌的古代文明,然而受经济制度、地理环境及语言哲学观等诸因素的影响,中西思维方式在各自演变和发展过程中呈现出明显的差异。中西思维方式孰是孰非,不可一概而论,但纵观整个人类历史发展长河,特别是放眼于当今日新月异的时代,认真研究和比较中西思维方式的优缺点,做到取其精华,去其糟粕,对于把握现代化科学思维方式,提高中国人民的思维水平有重要启示。     

求异是邓小平创新思维的重要特征

创新是邓小平治国思想的集中体现。求异是邓小平创新思维的重要特征．不唯权威、不唯书本、不唯经验、不唯众是邓小平求异思维的具体表现。邓小平的求异思维不仅对中国的社会主义现代化建设事业作出了巨大贡献，而且对整个社会思维方式的变革与发展发挥着积极的导向作用。     

论毛泽东创造性思维的主要特点——毛泽东创造性思维研究之一

毛泽东创造性思维是理论化、系统化的科学思维体系,是马克思主义辩证思维中国化和中国思维方式现代化,是一种大思维.毛泽东创造性思维具有马克思主义哲学思维的本质特征,又有其独特的个性特质,主要表现为开放性、独立性、辩证性、预测性、反向性等.     

思维方式必须适应现代发展才有助于思想解放

变革思维方式,不断调整和优化思维方式,是解放思想的实质和核心。一种思维方式的形成是一个过程,变革思维方式也是一个过程,只有不断变革思维方式,创建科学化、现代化的思维方式,才能达到解放思想的目的。实事求是型的思维方式是一种综合性的思维方式,是适应现代需要的科学的思维方式,只有构建起实事求是型的、现代的思维方式才能真正解放思想,思维方式必须适应现代发展才有助于思想解放