2005年江西高考佳作选登

“脸”是大家熟悉 的字眼,其 内涵是丰富的。平时我们常会想 起与“脸”有关的情境,思考与 “脸”有关的问题。请以“脸”为 题,写一篇文章。要求:①所写内 容必须在话题范围之内;②立意自     

2005年广东高考佳作选登

[原题]纪念是用一定的方法对人对事表示怀念,它既可以是国家、民族对已有荣誉的回忆,对过去痛苦的祭奠,也可以是家庭和个人对往事对亲朋表示怀念。纪念不同于怀念,它不仅仅是内心情感的涌动,它还是思想与行动的结合。生活中有各式各样的纪念,节日庆典是纪念,树碑立传是纪念,种一棵树或写一篇文章也是纪念……形式或许不同,但意义同样真切,真正的纪念是心灵的回响,是历史的回音;它坚守信念,传递勇气;它珍藏感动,分享幸福;它审视过去,启迪未来……请以“纪念”为话题写一篇文章。     

2005年湖南高考佳作选登

阅读下面的文字,根据要 求作文。 从一个人的成长来看,先要 学会走,然后才是跑。谁都跑 过——无论身体上的还是心灵上 的。但跑的体验是不尽相同的。你 或许有难忘的经历,或许有深切的 感受,或许有独到的认识。请联系 自己的生活实际,以“跑的体验”     

2005年重庆市高考佳作评析

[文题]“自嘲”在《现代汉语词典》中的解释为“自我嘲笑”,自嘲既是一种幽默的生活态度,也是一种心理调节方式,还是一种人生智慧的表现。每个人都可以自嘲,也可以评论他人的自嘲。请以“自嘲”为题目写一篇文章。要求:1.除诗歌外文体不限;2.字数不少于600;3.不得抄袭。[佳作展示]自嘲艺术自嘲,顾名思义,就是自我嘲解。如今人际关系那么复杂,想处理好它可不容易,一旦陷入尴尬境地,那么多人盯着你,不妨自我嘲解11一下,既给自己找个台阶下,又能巧妙地缓和气氛。但如果自嘲仅仅是有这么一点能耐,实在是称不上一门“艺术”。“书画琴棋诗酒花,当…     

2004年福建高考佳作选登

)翰巍红级的。一卿一佳作一霍金是不幸的上帝是公平豹我曾埋咫过脚底发黄的布鞋嘟出青春的活力直到我发觉霍金吱呀的伦简嵌出深操的历史哀迹我曾咒骂过脸边黝黑的胎记廊出.鲡的吵_直到我看见全身黝黑的黑人露出甜甜的美丽微笑职熊摇动尹早摧_、..黑人是可怜的资本生义的发展史正也娜躺一.-他们的血迫史-我想一_厂_-上帝是公平的-当一扇厂勺尖闭一必会肴绍牛扇伽脂过卿渺礴___「当似门失去部分时-使杀肴重乡的畔娜于是一__挪信__一_上帝是公平的一竿袄一.其实是母亲的爱抚脚底的布鞋是为了脚踏实地我相信上帝是公平的佳作二佳作三,义织与一交…     

2004年重庆市高考佳作选评

[题目]阅读下面的文字,根据要求作文。一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动,在海拔8000米的高度,他体力不支,停了下来。后来当他讲起这段经历时,大家都替他惋惜,为何不再坚持一下呢?再攀一点高度,再咬紧一下牙关!“不,我最清楚,海拔8000米是我登山生涯的最高点,我一点都没有遗憾。”他说。在这则材料中,登山队员对自我的认识与“大家”对他的期望是不一致的。在现实生活中,自我认识与他人期望有时是一致的,有时是不一致的。一致、不一致都值得我们深思。请就“自我认识与他人期望”这个话题,写一篇文章。[注意]①试题引用材料,考生在文章…     

湖南高考佳作选登

湖南高考作文题现在在中国,家长和孩子的地位是平等的,但是,中国现代的家庭教育还存在不少问题。请以家庭教育为话题,从各个角度进行论述。写一篇自命题作文,体裁不限(1000字左右)。     

2005年浙江省高考佳作评析

[文题]唐诗曰“一叶落而天下知秋”,宋诗云“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,“一叶飘落而知秋,一叶勃发而见春”;寻常事物往往是大千世界的缩影,无限往往收藏在有限中,请以“一枝一叶一世界”为话题,自拟标题写一篇文章,题材诗歌除外。[佳作展示]一晌无限的温柔浙江省一考生时间让我们苍老,风月无声地流逝。望尽人生的漫漫长路,沉淀,却是,那一晌无限的温柔。——题记未曾想到,自己竟会被那黑暗中的一阵摇曳吸引。风吹起的那一阵欣喜,伴着耳际缕缕青丝轻轻地荡漾开去。心灵在那一刻有了一丝别高考作文思路样的悸动,很惬意。兴许,倒映在窗…     

2005年上海市高考佳作评析

[文题]文化生活三个镜头的影响:阅读一下提示,根据要求作文:近年来,在课堂教学之外,以下现象也大量进入我们的视野,请看一组社会广角镜——镜头一:武侠小说风靡了几代读者,其实以侠为人格理想,是一种由来已久的精神传统;言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起,这都是作品吸引众多青少年读者的原因。镜头二:中学时代《同桌的你》流行歌曲,唱出了莘莘学子的生活,幼稚与成熟,青春与成长,追求与迷茫,是一种难解的情结,在校园的绿草地上总有它的一席之地。除此之外,还有各种卡通、音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等,因此需要对当今…     

2005年广东省高考佳作评析

[文题]阅读下面的文字,根据要求作文。纪念是用一定的方式对人对事进行怀念。它既可以是国家、民族对已有荣誉的回忆,对过去痛苦的祭奠,也可以是家庭和个人对往事对亲朋表示的怀念。纪念又不同于怀念,它不仅仅是内心情感的涌动,它还是思想与行动的结合。生活中有各式各样的纪念,节日庆典是纪念,树碑立传是纪念,或栽一棵树或写一篇文章也是纪念……形式或许不同,但意义同样真切。真正的纪念是心灵的回响,是历史的回音;它坚守信念,传递勇气;它珍藏感动,分享幸福;它审视过去,启迪未来……请以“纪念”为话题,写一篇文章。【注意】①所写内容必…     

2005年江苏省高考佳作评析

[文题]阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)我们常常用古人所说的“凤头、猪肚、豹尾”六字来谈写作,意思是开头要精彩亮丽,中间要充实丰富,结尾要响亮有力。写作固然如此,仔细想想,小到生活、学习,大到事业、人生,又何尝不该这样呢?请以“凤头、猪肚、豹尾”为话题,写一篇不少于800字的文章。[注意]①话题包括三个,也可以选取其中一个或两个方面展开。②自定立意。③自拟标题。④自选文体,但不要写成诗歌或剧本。[佳作展示]下辈子还做您的女儿江苏省一考生18年前的仲夏夜,我带着嘹亮的哭声来了。您说,这是个吉祥的开头。在您的牵手中,我蹒…     

2005年福建省高考佳作评析

[文题]下面两幅图可以给人丰富的联想和感悟,请联系提示文字对它们加以比较,把图给你的联想或感悟写成一篇900字左右的文章。我规范,我稳定,我周长短,面积大……我新颖,我多变,我周长长,面积小……[注意](1)联想或想像要与两幅图都相关。(2)题目自拟。(3)立意自定。(4)文体自选。(5)不得抄袭。[佳作展示]张扬与内敛福建省一考生布莱尔曾说过:“一个人年轻时若是保守党,就太没有心肝,但一个人年老时若是自由党,就太欠成熟。”或许,张扬属于年轻人,内敛属于老人。苏轼高唱:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”李清照低吟:“这次第,怎一个愁字…     

2005年天津市高考佳作评析

[文题]请以“留给明天”为题写一篇作文。(60分)[要求]①除诗歌外,文体不限。②不少于800字。[佳作展示]留给明天天津市一考生明天是什么?明天是希望,是祝福。世间万物都在自己的生命之岩上刻下了对明天的些许印记。他们期盼,更是倾注了一切情感于这块黑色的玄武岩之上。因为他们知道明天的画卷需要自己去描摹,去创造。蛹留给明天的是破茧而出的腾空一跃。张开五彩斑斓的羽翼,飞向崭新的生活起点。那是一段新征程,那是一次生命的新跨越。鹰留给明天的是展翼翱翔的豪放。即使它需要忍受的是常人无法想像的煎熬,即使用喙拔光身上的羽毛,即使拔…     

2005年高考湖北卷佳作展评

[文题展示]阅读下面的文字,根据要求作文。诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之。出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气。出乎其外,故有高致。以上是王国维《人间词话》中的一则文字,论述了诗人观察和表现宇宙人生的态度和方法。其     

2005年重庆市中考作文题解及佳作选评

[作文题目]下面两个文题中,请任选一题作文。(1)家庭的____(先把题目补充完整再作文,横线上可以填的词语如温馨、和谐、快乐、风波、矛盾、苦难……)(2)一粒种子顶开岩石,破土而出,表现的是坚韧不屈、生机勃勃的力量;一位老师投来的关怀的一瞥,是激励你克服困难、勇往直前的力量。力量有时是一句话,当你遭遇挫折时,它给你带来无穷的勇气;力量有时是一本书,当你困惑彷徨时,会拨开你心灵的迷雾;力量也可以是长辈的一次批评,妈妈的一个电话,父亲的一根白发,同桌的一张卡片,邻里的一声问候……请以“力量”为话题,联系自己的学习、生活实际,自拟题目作文。     

2005年重庆市中考作文试题解说及佳作选评

[作文题目] 下面两个文题中,请任选一题作文. (1)家庭的 (先把题目补充完整再作文,横线上可以填的词语如温馨、和谐、快乐、风波、矛盾、苦难……)     

2005年高考江西卷作文评析及佳作展评

高考真题 阅读下列文字,按要求作文。（60分） “脸”是大家熟悉的字眼,其内涵是丰富的。平时我们常会想起与“脸”有关的情境,思考与“脸”相关的问题。     

2005年高考江西卷作文评析及佳作展评

高考真题阅读下列文字,按要求作文。(60分)"脸"是大家熟悉的字眼,其内涵是丰富的。平时我们常会想起与"脸"有关的情境。思考与"脸"相关的问题。请以"脸"为话题,写一篇文章。要求:(1)所写内容必须在话题范围之内。(2)立意自     

2002年全国中考佳作选登

【辽宁卷】【题目】阅读下面材料后,按要求作文。恐龙是古爬行动物,种类繁多,体型各异,小的体长不到一米,大的体长数十米,重达四五十吨。有食肉的,也有食植物的。它们在地球上的陆     

2005年全国高考语文卷(Ⅰ)佳作评析

全国卷(Ⅰ)(安徽、河北、河南等地区用)[文题]阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)有一天,人们问丹麦物理学家玻尔教授:“您创造了一个第一流的物理学派,有什么秘诀?”不料玻尔却回答说:“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解。玻尔的回答确实出人意料,但仔细想想又在情理之中。生活中,我们常常会遇到类似的情况,请以“出人意料和情理之中”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。[佳作展示]美丽的角·丑陋的脚河南省一考生“借我一双慧眼吧,让…