告别暴躁——给暴躁的一封信

暴躁: 向你问候一声:晚上好!我刚做完作业,夜深人静之际,想与你谈谈。你知道吗?我有一个非常苦恼的问题,这个问题和你有关。我发现,我的身体里有一个你,在平时日常生活中,你常常会蹦出来!常让我和别人产生不必要的矛盾。事后,每次我都后悔,想把你赶走,可每次都     

让学生当一次旁观者

当代女作家毕淑敏的《我很重要》,作为第一册的第一篇——新生入学的第一课,体现了教材编定者的良苦用心。课堂上分析写作意图时,有些学生就直言不讳地说,从小学到初中,我从来就没有重要过。尽管有些学生的语调是漫不经心的,还有些调侃的味道,但是透视这些十五六岁的学生们的心灵,他们从来就没有停止感受个体生命我的重要,也从来就没有停止对我很重要的     

一次让学生亲历的家访

我刚接手三年级一班时,学生张兵,学习努力．各科成绩优异,是一个品学兼优的好孩子。可是,在以后一段时间里,常有人来我处“告状”,他不是拿了别人的钢笔、就是别人的橡皮擦……一时间班上被搞得如临大敌一般,他脸上天真的笑容从此烟消云散了。我多次和他谈心,多方打听,终于了解到他家经济富裕,父亲只有小学文化程度,脾气暴烈,对孩子的要求近甲“残酷”,一心要将他培养成为一个“有出息”的孩子。     

让学生也当一次老师

教学过程中,特别是在应用题的教学中,借题的出现是难免的,对于这些错题的纠正,有些教师采用的方法是讲解,其结果教师讲得口干舌燥,学生听得心烦意乱,最后收到的效果是不理想的。我采用的方法是：让学生走上讲台当一次教师,让他们自己找出错题的原因并加以改正。其做法是：1．让学优生走上讲台,讲错题的原因,并说明怎样将错题改为正确的。学生给学生讲题,他们讲得非常认真,听得也很仔细。教师对于讲得好的同学给予肯定评价,对于讲错的同学让其他同学再给予帮助,使他明白自己的错误所在。这样每个同学都信心十足,力争使自己能…     

让每个学生都升一次国旗

童话大王郑渊洁曾介绍自己家里挂着一面国旗。原来他儿子在小学读书时，看见学校升国旗就感觉热血沸腾，也想当一次升旗手亲自升一次国旗。于是，郑渊洁就找老师表达了孩子的想法。而老师却说，旗手都是“三好学生”，或者是“优秀队干”，你儿子当升旗手发挥不了示范表率作用，不能当。过了一段时间，郑渊洁问儿子对升国旗感觉如何，孩子竞说没有什么感觉了，无所谓了。     

冷处理“脾气暴躁的学生”

性格极端学生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量至关重要的一环。班主任首先要做到以正确的态度对待他们,尤其是当他们情绪激动的时候,不要火上浇油,做到"冷处理",帮助他们消除或减轻种种心理障碍,让他们认识到自己的价值,同时,还要创造条件和机会让他们表现其优点和长处。     

从一次调查看让学生批改作业

通过一次调查,分析让学生批改作业的教学功能,并提出让学生批改作业应遵循的两条原则．     

让学生神气一回——一次快乐的考试

历来考试都让学生“闻风丧胆”，于是他们大叹“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”。如今，新课改了，如何让学生不再紧张，而是轻松；不再怕考，而是乐考呢?那就先得了解学生，知道学生心目中理想的考试该是种什么样的情景。对，让学生神气一回，自己当主考官，     

暴躁的大姐

我大姐的脾气特别暴躁。今天上午,我看她在屋里翻来翻去,就过去热心地问:“大姐,你……”“你”字还没出口,她的脾气就上来了,像吃了火药一样在那儿瞪着我大叫:“我的手套怎么不见了,是不是你拿的?”     

让生产力一次次飞跃

从神话中走来从刀耕火种的年代起,人们就梦想着省时省力地生产出更多的物质产品,更好地满足人们的需求。然而由于受到经济、科技等诸多因素的制约,人们的美好愿望更多地仅体现在神话传说当中,并且这种状况持续了很久。18世纪后期,工业革命的到来,推动了自动化技术的产生,从而第一次使人类具备了摆脱繁重的手工劳动的可能性。一百多年后,美国数学家维纳与墨西哥生物学家罗森布卢埃特经过十数年的潜心研究,最终提出了自动化的理论著作——控制论,标志着自动化技术的正式诞生。     

例谈情绪暴躁学生的表现及其疏导

【案例描述】小杰出生于干部家庭,父母都是单位里的领导。作为独生子,小杰被父母视为掌上明珠,在家里备受宠爱。初入小学,小杰就非常顽皮,学习成绩一般,但因为长了一张白净的娃娃脸,穿戴又整洁漂亮,     

让学生"学会学习"的一次实践休会

由于小数乘小数的计算方法与刚学过的小数乘整数的计算方法存在密切的联系,在执教"小数乘小数"时,笔者决定在课堂上增加学生作为独立角色研究教科书的分量.     

让学生“学会学习”的一次实践体会

由于小数乘小数的计算方法与刚学过的小数乘整数的计算方法存在密切的联系,在执教“小数乘小数”时,笔者决定在课堂上增加学生作为独立角色研究教科书的分量。于是,这节课成了笔者“将教本变成学本”的教学尝试,也试图给学生“学会学习”进行引路。     

我暴躁的父亲

<正>“谁都想生在好人家,可无法选择父母。发给你什么样的牌,你就只能尽量打好它。”——东野圭吾《时生》我的父亲,无论是性格还是脾气,除了“暴躁”,我想不出还能用哪个词形容。每次周末回家,父亲都会无缘无故地用方言骂我,可事实上我并没有做什么忤逆他的事,真的是半点也没有。很多时候我都很困惑,为什么学校里每个人都比较通情达理,都不会这样无缘无故发脾气、     

让他一次哭个够

佳佳是个特别任性的小男孩,喜欢新鲜的玩具。一天妈妈带佳佳上街去玩,看到对面的玩具商店里到了不少新玩具,佳佳的目光被吸引了。妈妈一看,知道佳佳的老毛病又犯了,准备转移他的视线。拉着他往相反的方向走去,可是佳佳的倔劲儿又上来了,硬是不走,大声地哭闹起来。许多旁观的人都围了上来,佳佳闹得更带劲了,他冲着妈妈叫道:“我想要那个玩具飞机,才10元钱,我就要!就要!”人们把目光都转向了妈妈,妈妈尴尬极了,只好给佳佳买了。佳佳拿着玩具飞机得意地回家了,妈妈却很苦恼,不知道该怎样对待这个任性倔强的儿子。孩子的欲望是没有办法满足的。…     

让感动再来一次

“夏天遍地的鲜花,这一朵,那一朵,比天上的星星还多……”狄珊在一年级“新课改”的实验研讨会上朗读诗歌。她周身洋溢着做电视节目主持人的妈妈的气度,仪态大方,声音甜美,才情卓尔,把《小星星》育读得绘声绘色,“童”趣盎然。她赢得听课老师们的满堂喝彩。     

让孩子选择一次

每逢双休日,儿子就缠着我们带他上街。想想儿子也挺可怜的。平时我们忙工作、忙家务,根本无暇顾及儿子。从幼儿园回到家,儿子就常常只能一个人在他的小房间里涂涂画画。因此,空闲的时候,我们也尽量满足孩子的要求。又到了双休日。一大早,儿子就穿戴整齐,一副整装待发的样子。我只好放下手里的活,挎着包跟着儿子出了门。一路上,儿子指这问那,小嘴唧唧喳喳说个不停,我一边回答着儿子,一边感受着儿子的欢乐,心想:双休日带儿子逛街,倒也是一件乐事。但麻烦很快来了。路过“儿童乐园”时,儿子被橱窗里一个高大威武的变形金刚吸引住了,驻足不前。…