网络信息资源与大学生媒体素养

本文分析了网络信息资源与大学生媒体素养培育之间的关系、作用、方式。重点探讨了网络信息资源的特征,大学生所具备的心理特点,网络信息资源对大学生人才培养的教育作用,网络信息环境对大学生教育造成的负面影响,网络信息资源与大学生媒体素养培育的方式。     

信息迷航与网络信息素养教育的探索

本文通过分析信息迷航这种现象，阐述了网络信息素养的概念，指出了网络信息素养教育的重要性，探讨了网络信息素养的内涵，说明了图书馆员在网络信息素养教育中的重要作用。     

大学图书馆学生用户的网络信息素养教育

培养在校大学生的网络信息素养，学校应制定综合性教育规划，开设基本序列和提高序列两个不同层次的系列课程。图书馆应设计不同内容的课程和专题指南。     

试论大学生信息素养教育

自1984年我国开设文献检索课，20多年来蓬勃发展。为什么文献检索课经历着这么多年不但没有衰竭。而且发展得越来越红火，越来越受人们所重视了呢？这是由文献检索课的性质所决定的。文献检索课的最终目标就是普及和提高人们的信息素质和素养，这在当今社会之中，是信息社会的一种基础技能。只有较高的信息素养。才能在激烈的社会竞争中立不败之地。     

网络检索竞赛——大学生信息素养教育的新模式

文章通过分析目前大学生信息素养教育现有模式的优劣,结合西安科技大学文献检索课程实践教学的内容,探讨了一种新的大学生信息素养教育模式和途径——大学生网络检索竞赛,并对该模式的优势和具体实践情况进行了深入分析。     

网络信息资源组织方式

从网络环境下信息资源的特点入手 ,提出了从网上一次信息、二次信息、三次信息的角度探讨网络信息组织方式的特点 :一次信息组织方式有自由文本方式、数据库方式、超文本方式、主页方式 ;二次信息组织方式有搜索引擎方式、指示数据库方式、菜单方式、主题树方式 ;三次信息组织方式有元搜索引擎等方式     

基于网络环境下的信息素养教育

阐述了信息素养以及信息素养教育的历程，分析了国内外信息素养教育发展概况，并结合我国实际，阐述了网络环境下信息素养教育的特征、实质及其内容，同时探讨了我国开展信息素养教育的途径。     

网络新媒环境下大学生信息素养教育的新探索

网络新媒体的蓬勃发展影响着信息的获取和运用模式。网络信息以其高速便捷、巨容便携、服务综合、互动开放等资源优势成为高校大学生信息获取的新宠儿。由于大学生所具有的信息素养尚处于自发阶段,高校图书馆作为大学生信息素养教育的最佳平台,应当积极应对网络新媒体环境下的新机遇和新挑战,针对高校大学生信息素养的不足,探索信息素养教育的新途径,以行之有效的信息教育策略加快实现信息服务的转型,将大学生培养成为具备较高信息素养的复合型人才。     

试论网络信息导航系统的构建

构建一个集信息浏览、信息检索为一体的信息导航系统,是数字图书馆实现优化服务的重要手段,但从目前的网络信息资源检索体系来看,存在着不够完善的问题。本文就构建网络信息导航系统的意义、原则及策略等问题提出了自己的认识和看法。     

试论图书馆的网络信息服务

分析了网络信息资源的特征及图书馆应该开展的网络信息服务。     

高校信息素养网络教育的研究

本文分析了我国高校信息素养网络教育的现状,从高校图书馆的用户类型、信息素养网络教育的组织模式与功能、管理模式3个角度指出信息素养网络教育的发展模式,并提出我国高校信息素养网络教育的发展策略.     

浅论网络视觉素养教育

在网络视觉文化时代,网络视觉素养教育正日益引起各国的关注。网络视觉素养教育旨在指导人们正确理解、创作、运用网络视觉信息,增强视觉批判能力。开展网络视觉素养教育从学校教育、社会、个人自律等几个层面同时进行,方能取到良好效果。     

网络信息资源开发利用的现状及发展趋势

本文分析了网络信息资源开发利用的现状以及影响网络信息资源开发利用的因素,提出了网络信息资源开发利用的发展方向.     

试论信息社会公民的媒介素养

媒介素养是信息社会公民的基本素养,公民的媒介素养水平直接影响公民的生存状态以至生命质量.提升公民媒介素养水平是在大众传媒商业化市场化运作的环境下,公民应对铺天盖地的信息冲击,适应媒介接受者、传播者、制造者的多重角色定位的必然要求.要明确媒介素养和媒介素养教育的含义原理,发挥大众传媒、学校在媒介素养培育方面的资源优势,利用社区、家庭等渠道,努力提升公民的媒介素养水平,以改善公民的生活状态和生命质量.     

泛在信息社会公共图书馆的公众信息素养教育

泛在信息社会赋予了公共图书馆加强公众信息素养教育的迫切使命.以公众为中心的信息素养教育体系需借助联合的力量、共享的空间、开放的资源、丰富的内容以拓展信息素养教育的功效,使公众的信息素养在潜移默化中受到影响,得到提升.     

网络环境下公共图书馆在公民信息素养教育中的地位与作用

论文在相关统计、调查所得数据及本馆工作实践的基础上,对网络环境下因公民信息素养缺失所引发的一系列问题进行了归纳,对公共图书馆开展公民信息素养教育的现状进行了总结与分析,指出不足之处,并对今后的努力方向阐述了自己的观点。     

试论图书馆信息素养教育的作用

论述了在信息时代图书馆必将成为培养读者信息意识和能力的重要基地，并阐述了图书馆开展信息素养教育的主要内容，以及实施的具体途径和方法。     

浅谈多媒体网络英语教学环境下学生信息素养的培养

本文概述了信息素养的概念和内涵．进而探讨了高职高专多媒体网络英语教学对学生进行信息素养培养的必要性并提出培养学生信息素养的途径和方法。