共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
龙武霖 《中学生读写(初中)》2005,(10)
竹笋 是春的海洋中 用生命点亮的 一座座灯塔 指示着绿色的航道 根 在寂寞中创 在埋没中奉 所以有 树的伟岸 花的笑履 果的甘甜 仙人掌 谁信以为真 顺着它的指引 去求仙学道 谁就会陷进思想的沙摸 花朵 向人类昭示 求同存异各显其能 (四川 才能创造五彩缤纷的世界盛妙语如珠@龙武霖!四川~~ 相似文献
3.
龙武霖 《中学生读写(初中)》2005,(6)
根有了它的甘愿埋没,才有枝繁叶茂,万紫千红,花香果甜。蚯蚓一生耕耘,却从不播种,便永远没有希望。蟹一旦真的直行,又会立刻被当做异端。狗如果把捉到的鼠送给猫,猫不但不会领情,还会加深对它的成见。孔雀可悲之处在于,害它走进樊笼的,正是它经常向人们炫耀的尾巴。 相似文献
4.
5.
婺源县有中国最美的乡村,坐落在青山怀抱中的大鄣山中学,就位于婺源县最美的风景里.大鄣山峰峦叠嶂,云遮雾绕,犹如人间仙境一般.学校附近的卧龙谷风景区属于4A级景区,大鄣山中学集山水的灵秀与人文底蕴于一体. 相似文献
6.
7.
要想作文写得好,就得脑袋转得快。写好作文真的很简单,不信?看完下面的文字,你就算不会立刻妙笔生花、思如泉涌,也能化平凡为不凡、化腐朽为神奇。我是不是吹牛看完就知道,没准你立马开窍,能创造出属于你的艺术生命。 相似文献
8.
王谦石 《语文世界(高中版)》2021,(4):15-17
佛家的始祖释迦牟尼一生都未曾著过一篇佛经,如此"不立文字"的思想也尤为沿袭到了禅宗的宗派之中:"不立文字,教外别传,直指人心,见性成佛."
此般看似简明易懂的口号,必然藏有难以捕捉的玄妙之处,若是撇开其禅宗的背景去单独理解,难免出现断章取义.因为禅宗讲的"不立文字",并非指完全杜绝文字记述的流传. 相似文献
9.
10.
11.
杨顺涵 《快乐作文(低年级版)》2022,(39):30-31
<正>你知道荆门有个滑翔胜地在哪儿吗?在圣境山。你知道荆门最美的花海在哪儿吗?在圣境山。你知道荆门最美的赏雪景点在哪儿吗?在圣境山。你知道传说中的吕洞宾、真武大帝在哪儿修过道吗?还是在圣境山。坐落在湖北省荆门市东宝区子陵镇的圣境山,近几年来经过改造、修缮,焕发出了勃勃生机,以其独特的玩乐、 相似文献
12.
13.
14.
如何激起学生口语交际的兴趣和情感,培养他们吾口表吾心的能力,使他们可以在语文课堂上妙语如珠,畅所欲言,从而提高语文素养呢?我作了如下尝试:一、明目标、知不足方能后为《新课程标准》中明确指出:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。 相似文献
15.
江西婺源鄣公山共大位于婺源北方重镇清华。校园占地2.5平方公里(不含林场),校建面积四万余平方米。教学设备完善,校园内山清水秀、环境优美。1958年创办以来,先后开设过农学、林学、化学、动力、农机、机电、建筑、园艺、财统、畜牧、医药、酿造等十多种专业。现有农学、农机、牧医、财会四个专业六个教学班,学生300余人,教职工340人。校办企业及生产实习基地有酒厂、酒精厂、农机厂、畜牧良种场、种禽场、实验农场、林场、食用菌场、饮食店、汽车队(东风汽车七辆)、商店。耕地360亩,茶园185亩、经济林100亩、鱼塘水面60亩,山林面积4000余亩,基地建筑面积三万多平方米。是一所融农、工、商、校为一体的农村职业中学。 相似文献
16.
17.
李鸣飞 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2007,25(1):35-39
山后作为一个独立地名,最早出现于残唐五代,消失于明初。在这一段时间内,山后的范围随军事政治形势的变化产生了变化。山后这一地名在历史上是比较特殊的,尤其是这种演变过程值得讨论。 相似文献
18.
林平 《中学生阅读(初中版)》2024,(1):28-29
<正>“八月桂花遍地开,鲜红的旗帜竖呀竖起来,张灯又结彩呀,张灯又结彩呀,光辉灿烂现出新世界……”小时候,每逢节假日,特别是在党的生日和八一建军节,我总能听到这首明快、欢乐的歌,看到大人们手持红绸布,踩着音乐的节拍,扭着秧歌。那种欢快的氛围,很容易带动我们这些孩子跟着唱,跟着扭。我家住在大别山北麓的一个村庄, 相似文献
19.
20.
本文以南响堂山石窟新发现的河清二年造像为中心,详细考察记录了19号摩崖龛像的状况,并对北齐时期南响堂山造像情况进行探索. 相似文献